2023高三·全国·专题练习
1 . 用平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面与底面之间的几何体称为圆台,也可称为“截头圆锥”.在如图的圆台中,上底面半径为,下底面半径为,母线长为.结合圆台的定义,写出截面的作图过程.
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名校
2 . 如图,已知棱长为4的正方体为的中点,为的中点,,且面.
(1)求证:四点共面,并确定点位置;
(2)求异面直线与之间的距离;
(3)作出经过点的截面(不需说明理由,直接注明点的位置),并求出该截面的周长.
(1)求证:四点共面,并确定点位置;
(2)求异面直线与之间的距离;
(3)作出经过点的截面(不需说明理由,直接注明点的位置),并求出该截面的周长.
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名校
3 . 如图,在棱长为2的正方体中,分别是的中点,是线段上的动点,则下列说法中正确的是( )
A.存在点,使四点共面 |
B.存在点,使平面 |
C.三棱锥的体积为 |
D.经过四点的球的表面积为 |
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2024-05-11更新
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1654次组卷
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9卷引用:重庆市南岸南坪中学校2022-2023学年高一下学期期中数学试题
解题方法
4 . 已知在正方体中,M、E、F、N分别是、、、的中点.求证:(1)E、F、D、B四点共面
(2)平面平面.
(2)平面平面.
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2023-12-13更新
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1098次组卷
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8卷引用:辽宁省阜新市第二高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试卷
辽宁省阜新市第二高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试卷(已下线)第10章+空间直线与平面(知识清单+典型例题)(已下线)第10讲 8.5.3 平面与平面平行-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题7.2 空间中的位置关系【十大题型】(已下线)13.2.4 平面与平面的位置关系(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(1)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.5空间直线、平面的平行——课堂例题(已下线)8.5.3 平面与平面平行-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)
解题方法
5 . 如图,在长方体中,点分别在棱上,且,.
(1)求证:四点共面;
(2)若,求平面与平面夹角的正弦值.
(1)求证:四点共面;
(2)若,求平面与平面夹角的正弦值.
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22-23高一下·江苏南通·阶段练习
名校
解题方法
6 . 在直三棱柱中,,,点分别是,的中点,则下列说法正确的是( )
A.平面 |
B.异面直线与所成的角为 |
C.若点是的中点,则平面截直三棱柱所得截面的周长为 |
D.点是底面三角形内一动点(含边界),若二面角的余弦值为,则动点的轨迹长度为 |
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2023-12-06更新
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320次组卷
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6卷引用:江苏省南通市如皋市2022-2023学年高一下学期教学质量调研(二)数学试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高一下学期教学质量调研(二)数学试题江苏省南京市第一中学2023届高三下学期高考适应性考试数学试题江苏省苏州新实科技城2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)第八章 立体几何初步(压轴题专练)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题20 空间直线、平面的垂直-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)河南省周口市川汇区周口恒大中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题
7 . 设平面平面,点,点是的中点,当分别在平面内运动时,那么所有的动点C( )
A.不共面 |
B.当且仅当A,B分别在两条直线上移动时才共面 |
C.当且仅当A,B分别在两条给定的异面直线上移动时才共面 |
D.共面 |
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解题方法
8 . 如图,在棱长为1的正方体中,M,N分别是AB,AD的中点,P为线段上的动点,则下列结论正确的是( )
A.存在点P,使得PM与异面 |
B.不存在点P,使得 |
C.当P在直线上运动时,三棱锥的体积不变 |
D.过M,N,P三点的平面截正方体所得截面面积的最大值为 |
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名校
解题方法
9 . 如图,直三棱柱中,点D,E分别为棱的中点,.
(1)设过A,D,E三点的平面交于F,求的值;
(2)设H在线段上,当的长度最小时,求点H到平面的距离.
(1)设过A,D,E三点的平面交于F,求的值;
(2)设H在线段上,当的长度最小时,求点H到平面的距离.
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2023-12-04更新
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569次组卷
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3卷引用:云南省昆明市第一中学2024届高三新课标第四次一轮复习检测数学试题
云南省昆明市第一中学2024届高三新课标第四次一轮复习检测数学试题江西省宜春市铜鼓中学2023届高三上学期第三次阶段性测试数学试题(已下线)重难点6-2 空间几何体的交线与截面问题(8题型+满分技巧+限时检测)
2023高三·全国·专题练习
10 . 若所在的平面和所在平面相交,并且直线相交于一点O,求证:
(1)和、和、和分别在同一平面内;
(2)如果和、和、和分别相交,那么交点在同一直线上(如图).
(1)和、和、和分别在同一平面内;
(2)如果和、和、和分别相交,那么交点在同一直线上(如图).
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