解题方法
1 . 如图,在直三棱柱中,,,M,N,P分别为棱,,的中点.(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求二面角的余弦值.
(2)求证:平面平面;
(3)求二面角的余弦值.
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名校
2 . 如图,平行六面体中,分别为的中点,在上.
(1)求证:平面;
(2)若平面,求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若平面,求平面与平面的夹角的余弦值.
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2024-03-29更新
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1102次组卷
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2卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2024届高三下学期一模数学试题
解题方法
3 . 如图,在三棱锥中,,,为点在平面的射影,为的中点.
(1)证明平面;
(2)若,,,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明平面;
(2)若,,,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
4 . 如图1,在等腰梯形中,,沿将折成,如图2所示,连接,得到四棱锥.
(1)若平面平面,求证: ;
(2)若点是的中点,求点到直线的距离的取值范围.
(1)若平面平面,求证: ;
(2)若点是的中点,求点到直线的距离的取值范围.
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2023-05-14更新
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737次组卷
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6卷引用:吉林省吉林市2023届高三第四次调研考试数学试题
吉林省吉林市2023届高三第四次调研考试数学试题吉林省吉林市普通中学2023届高三第四次调研测试数学试题(已下线)第11讲 用空间向量研究距离、夹角问题11种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)考点11 空间距离 2024届高考数学考点总动员 【讲】(已下线)专题06 用空间向量研究距离、夹角问题10种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)专题7.3 空间角与空间中的距离问题【九大题型】
名校
解题方法
5 . 已知l,m为直线,为平面,下列结论正确的是( )
A.若,则 | B.若,则 |
C.若,则 | D.若,则 |
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2023-05-08更新
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989次组卷
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4卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学2022-2023学年高三下学期第六次模拟考试数学试题
名校
解题方法
6 . 中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进,企业不仅仅需要大批技术过硬的技术工人,更需要努力培育工人们执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,这是传承工艺、革新技术的重要基石.如图所示的一块木料中,是正方形,平面,,点,是,的中点.
(1)若要经过点和棱将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由并计算截面周长;
(2)若要经过点B,E,F将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由.
(1)若要经过点和棱将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由并计算截面周长;
(2)若要经过点B,E,F将木料锯开,在木料表面应该怎样画线,请说明理由.
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2023-04-19更新
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2685次组卷
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6卷引用:吉林省白山市抚松县第一中学2022-2023学年高三第十一次校内模拟数学试题
7 . 如图,在多面体中,四边形和四边形均是等腰梯形,底面为矩形,与的交点为,平面,且与底面的距离为,
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成角的正弦值为.若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成角的正弦值为.若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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名校
8 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是梯形,,AD⊥CD,CD=2AB=4,△PAD是正三角形,E是棱PC的中点.(1)证明:BE平面PAD;
(2)若,平面PAD⊥平面ABCD,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.
(2)若,平面PAD⊥平面ABCD,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.
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2023-03-03更新
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2134次组卷
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3卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2024届高三下学期二模数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,四边形是正方形,是等边三角形,平面平面,E,F分别是棱PC,AB的中点.(1)证明:平面.
(2)求平面PBC与平面PDF夹角的余弦值.
(2)求平面PBC与平面PDF夹角的余弦值.
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2022-12-28更新
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753次组卷
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6卷引用:吉林省白山市2023届高三一模数学试题
名校
10 . 已知三棱柱,侧面是边长为2的菱形,,侧面四边形是矩形,且平面平面,点D是棱的中点.
(1)在棱AC上是否存在一点E,使得平面,并说明理由;
(2)当三棱锥的体积为时,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)在棱AC上是否存在一点E,使得平面,并说明理由;
(2)当三棱锥的体积为时,求平面与平面夹角的余弦值.
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2022-11-15更新
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1278次组卷
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9卷引用:吉林省延边州2024届高三下学期教学质量检测一模数学试题