解题方法
1 . 在直三棱柱中,,D,E分别为棱,的中点.
(2)当时.
(ⅰ)求平面与平面夹角的余弦值;
(ⅱ)若平面与直线交于点F,直接写出的值.
(1)求证:;
(2)当时.
(ⅰ)求平面与平面夹角的余弦值;
(ⅱ)若平面与直线交于点F,直接写出的值.
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2 . 如图,在三棱锥中,侧面底面,,.
(2)已知,,,是线段上一点,当时,求二面角的余弦值.
(1)求证:;
(2)已知,,,是线段上一点,当时,求二面角的余弦值.
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解题方法
3 . 如图,在三棱锥中,M为AC边上的一点,,,,.(1)证明:平面平面;
(2)若直线PA与平面ABC所成角的正弦值为,且二面角为锐二面角,求二面角的正弦值.
(2)若直线PA与平面ABC所成角的正弦值为,且二面角为锐二面角,求二面角的正弦值.
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2024-04-15更新
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704次组卷
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3卷引用:四川省遂宁市2024届高三第二次诊断性考试数学(理)试题
23-24高二下·江苏南通·阶段练习
名校
4 . 如图,在三棱柱中,,,为的中点,平面.(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-03-29更新
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400次组卷
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4卷引用:模块3 第7套 复盘卷(高三重组卷)
(已下线)模块3 第7套 复盘卷(高三重组卷)江苏省南通市2023-2024学年高二下学期3月质量监测数学试题江苏省清江中学、南通部分学校2023-2024学年高二下学期第一次调研(3月)数学试卷(已下线)模块四 期中重组卷2(江苏南通)(苏教版)(高二)
5 . 如图,在四棱柱中,二面角均为直二面角.
(2)若,二面角的正弦值为,求的值.
(1)求证:平面;
(2)若,二面角的正弦值为,求的值.
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2024-03-27更新
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579次组卷
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3卷引用:河南省焦作市2024届高三第二次模拟考试数学试题
河南省焦作市2024届高三第二次模拟考试数学试题河南省濮阳市2024届高三下学期(开学)第一次模拟考试数学试题(已下线)专题06 空间直线﹑平面的垂直(一-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)
6 . 如图,三棱台,在边上,平面平面,,,,,.(1)证明:;
(2)若,求与平面所成角的正弦值.
(2)若,求与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,底面为矩形,侧面底面,侧棱和侧棱与底面所成的角均为,,为中点,为侧棱上一点,且平面.
(1)请确定点的位置;
(2)求平面与平面所成夹角的余弦值.
(1)请确定点的位置;
(2)求平面与平面所成夹角的余弦值.
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2024-02-08更新
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605次组卷
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3卷引用:福建省漳州市2024届高三毕业班第二次质量检测数学试题
8 . 如图,四边形为矩形,≌,且二面角为直二面角.(1)求证:平面平面;
(2)设是的中点,,二面角的平面角的大小为,当时,求的取值范围.
(2)设是的中点,,二面角的平面角的大小为,当时,求的取值范围.
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2024-02-01更新
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918次组卷
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3卷引用:重庆市缙云教育联盟2024届高三下学期第二次诊断性检测数学试题
名校
9 . 如图,在三棱柱中,底面是边长为6的等边三角形,,,,分别是线段,的中点,平面平面.(1)求证:平面;
(2)若点为线段上的中点,求平面与平面的夹角的余弦值.
(2)若点为线段上的中点,求平面与平面的夹角的余弦值.
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2024-01-18更新
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1587次组卷
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3卷引用:湖北省武汉市(武汉六中)部分重点中学2024届高三第二次联考数学试题
湖北省武汉市(武汉六中)部分重点中学2024届高三第二次联考数学试题广西示范性高中2023-2024学年高二下学期3月调研测试数学试卷(已下线)湖北省武汉市(武汉六中)部分重点中学2024届高三第二次联考数学试题变式题17-22
名校
解题方法
10 . 如图1,已知正三角形边长为4,其中,现沿着翻折,将点翻折到点处,使得平面平面为中点,如图2.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-01-16更新
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1475次组卷
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5卷引用:广东省广州市第六中学2024届高三第三次调研数学试题