解题方法
1 . 如图,矩形是圆柱的轴截面,分别是上、下底面圆周上的点,且.
(2)若四边形为正方形,求平面与平面夹角的正弦值
(1)求证:;
(2)若四边形为正方形,求平面与平面夹角的正弦值
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名校
2 . 如图所示,圆台的轴截面为等腰梯形,为底面圆周上异于的点,且是线段的中点.(1)求证:平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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3 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,是等边三角形,,点,分别为和的中点.(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求与平面所成角的正弦值.
(2)求证:平面平面;
(3)求与平面所成角的正弦值.
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2024-04-10更新
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3385次组卷
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2卷引用:广东省广州市2024届普通高中毕业班综合测试(一)数学试卷
4 . 如图,在三棱柱中,侧面是菱形,且与平面垂直,,.(1)证明:平面;
(2)棱上是否存在一点,使得直线与平面所成角为?若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)棱上是否存在一点,使得直线与平面所成角为?若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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名校
5 . 如图①,在五边形中,四边形是梯形.是等边三角形.将沿翻折成如图②所示的四棱锥.
(1)求证:;
(2)若平面,且,求平面与平面所成二面角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若平面,且,求平面与平面所成二面角的正弦值.
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名校
6 . 如图所示,在直四棱柱中,底面ABCD为菱形,,,.
(1)若,求证:平面;
(2)若平面与平面ABCD夹角的余弦值为,求的值.
(1)若,求证:平面;
(2)若平面与平面ABCD夹角的余弦值为,求的值.
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名校
解题方法
7 . 如图1,已知正三角形边长为4,其中,现沿着翻折,将点翻折到点处,使得平面平面为中点,如图2.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-01-16更新
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1527次组卷
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5卷引用:广东省广州市第六中学2024届高三第三次调研数学试题
名校
8 . 如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,,分别是,的中点,点是线段上动点且恒成立.(1)证明:;
(2)当三棱锥与三棱锥的体积之和为时,求平面与平面所成角的余弦值.
(2)当三棱锥与三棱锥的体积之和为时,求平面与平面所成角的余弦值.
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2024-01-15更新
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828次组卷
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5卷引用:广东省广州市华南师大附中2024届高三上学期第二次调研数学试题
广东省广州市华南师大附中2024届高三上学期第二次调研数学试题辽宁省葫芦岛市2023-2024学年高二上学期1月普通高中学业质量监测考试数学试题(已下线)第5讲:立体几何中的动态问题【练】(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题五 平移变换法 微点1 平移变换法(一)【培优版】广东省深圳市宝安中学2023-2024学年高二下学期2月月考数学试卷
名校
9 . 如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,且为上一点.
(2)若点不与和重合,且二面角的余弦值为,求与平面所成角的正切值.
(1)若为中点,求证:平面;
(2)若点不与和重合,且二面角的余弦值为,求与平面所成角的正切值.
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2024-01-14更新
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445次组卷
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4卷引用:广东省广州市广东实验中学2024届高三上学期第二次调研数学试题
广东省广州市广东实验中学2024届高三上学期第二次调研数学试题辽宁省鞍山市第一中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题山东省日照实验高级中学2023-2024学年高二上学期第一次阶段性考试数学试题(已下线)期中真题必刷易错60题(22个考点专练)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(人教A版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
10 . 如图,在直三棱柱中,为的中点.请从条件①、②、③中选择合适的两个作为已知,并解答下面的问题:条件①:平面的面积为;条件②:;条件③:点到平面的距离为.(1)求二面角所成角的正弦值;
(2)点是矩形(包含边界)内任一点,且,求与平面所成角的正弦值的取值范围.
(2)点是矩形(包含边界)内任一点,且,求与平面所成角的正弦值的取值范围.
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2024-01-14更新
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689次组卷
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4卷引用:广东省广州市培正中学2024届高三上学期第二次调研数学试题
广东省广州市培正中学2024届高三上学期第二次调研数学试题山东省青岛第五十八中学2023-2024学年高二上学期9月月考检测数学试题(已下线)第5讲:立体几何中的动态问题【练】(已下线)题型20 6类立体几何大题解题技巧