1 . 为了解员工每日健步走的情况,某单位工会随机抽取了300名员工,借助计步小程序统计了他们每日健步走的步数(均不低于4千步,不超过20千步),按步数分组,得到频率分布直方图如图所示.
(1)试估计该单位全体员工日行步数(单位:千步)的平均数(每组数据以该组区间的中点值为代表);
(2)单位工会从全体员工中随机选取3人,记表示3人中每日健步数在14千步以上的人数,求随机变量的分布列和期望;
(3)假设单位员工甲、乙、丙三人某日健步走的步数分别为a,b,c,且,且,则三人当日健步走的步数的方差最小时,写出a,b,c的一组值(不要求证明).(单位:千步)
注:,其中.
(1)试估计该单位全体员工日行步数(单位:千步)的平均数(每组数据以该组区间的中点值为代表);
(2)单位工会从全体员工中随机选取3人,记表示3人中每日健步数在14千步以上的人数,求随机变量的分布列和期望;
(3)假设单位员工甲、乙、丙三人某日健步走的步数分别为a,b,c,且,且,则三人当日健步走的步数的方差最小时,写出a,b,c的一组值(不要求证明).(单位:千步)
注:,其中.
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解题方法
2 . 某学校为了解学生的体质健康状况,对高一、高二两个年级的学生进行体质健康测试.现从两个年级学生中各随机抽取20人,将他们的测试数据用茎叶图表示如下:
《国家学生体质健康标准》的等级标准如下表.规定:测试数据≥60,体质健康为合格.
(1)从该校高二年级学生中随机抽取一名学生,试估计这名学生体质健康合格的概率;
(2)从两个年级等级为优秀的样本中各随机选取一名学生,求选取的两名学生的测试数据平均数大于95的概率;
(3)设该校高一学生测试数据的平均数和方差分别为,高二学生测试数据的平均数和方差分别为,试比较与、与的大小.(只需写出结论)
高一 | 高二 | ||||||||
6 | 4 | 3 | 9 | 0 | 5 | 8 | |||
9 | 6 | 2 | 3 | 8 | 1 | 4 | 5 | 8 | |
9 | 8 | 5 | 2 | 1 | 7 | 2 | 3 | 3 | 9 |
9 | 7 | 7 | 6 | 4 | 6 | 4 | 5 | 7 | 8 |
8 | 3 | 0 | 5 | 0 | 2 | 6 | |||
4 | 0 | 2 |
等级 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
测试数据 | [90,100] | [80,89] | [60,79] | [0,59] |
(2)从两个年级等级为优秀的样本中各随机选取一名学生,求选取的两名学生的测试数据平均数大于95的概率;
(3)设该校高一学生测试数据的平均数和方差分别为,高二学生测试数据的平均数和方差分别为,试比较与、与的大小.(只需写出结论)
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3 . 已知甲乙两名学生的8次数学测试成绩,分别表示甲乙两名学生数学成绩的平均数,分别表示甲乙两名学生数学成绩的标准差,则有( )
甲 | 78 | 79 | 83 | 84 | 86 | 87 | 91 | 92 |
乙 | 77 | 78 | 84 | 85 | 85 | 86 | 92 | 93 |
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
4 . 为了解学生课余运动时间的情况,从某校高一年级随机抽取了150名学生,统计了他们一周时间内课余运动的时间,按照,,,,(单位:小时)进行分组,绘制成频率分布直方图(如图).
(1)由图中数据,求的值,并求在被抽到的人中,课余运动时间在的人数;
(2)试估计该校高一年级课余运动时间在中的人数占总人数的百分比;
(3)试估计该校高一年级课余运动时间的平均值.(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)
(1)由图中数据,求的值,并求在被抽到的人中,课余运动时间在的人数;
(2)试估计该校高一年级课余运动时间在中的人数占总人数的百分比;
(3)试估计该校高一年级课余运动时间的平均值.(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)
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名校
5 . 水稻是世界上最重要的粮食作物之一,也是我国以上人口的主粮.以袁隆平院士为首的科学家研制成功的杂交水稻制种技术在世界上被誉为中国的“第五大发明”.育种技术的突破,杂交水稻的推广,不仅让中国人端稳饭碗,也为解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献.在应用该技术的两块面积相等的试验田中,分别种植了甲、乙两种水稻,观测它们连续6年的产量(单位:)如表所示:
甲、乙两种水稻连续6年产量
根据以上数据,下列说法正确的是( )
甲、乙两种水稻连续6年产量
年 品种 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
甲 | 2890 | 2960 | 2950 | 2850 | 2860 | 2890 |
乙 | 2900 | 2920 | 2900 | 2850 | 2910 | 2920 |
A.甲种水稻产量的平均数比乙种水稻产量的平均数小 |
B.甲种水稻产量的中位数比乙种水稻产量的中位数小 |
C.甲种水稻产量的极差与乙种水稻产量的极差相等 |
D.甲种水稻的产量比乙种水稻的产量稳定 |
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2023-08-05更新
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409次组卷
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2卷引用:北京市密云区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
6 . 为方便,两地区的乘客早晚高峰通勤出行,某公交集团新开通一条快速直达专线.该线路运营一段时间后,为了解乘客对该线路的满意程度,从,两地区分别随机抽样调查了100名乘客,将乘客对该线路的满意程度评分分成5组:,,,,,整理得到如下频率分布直方图:
根据乘客满意程度评分,将乘客的满意程度分为三个等级:
(1)从地区随机抽取1名乘客,估计该乘客的满意程度等级是非常满意的概率;
(2)假设两地区乘客的评分相互独立,从地区与地区名随机抽取名乘客,记事件为“抽取的名乘客中,至少有名乘客的满意程度等级是满意或非常满意”,估计事件的概率;
(3)设为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从,两地区随机抽出的这200名乘客的满意程度评分的平均数,试比较与的大小,并说明理由.
根据乘客满意程度评分,将乘客的满意程度分为三个等级:
满意程度评分 | |||
满意程度等级 | 不满意 | 满意 | 非常满意 |
(1)从地区随机抽取1名乘客,估计该乘客的满意程度等级是非常满意的概率;
(2)假设两地区乘客的评分相互独立,从地区与地区名随机抽取名乘客,记事件为“抽取的名乘客中,至少有名乘客的满意程度等级是满意或非常满意”,估计事件的概率;
(3)设为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从,两地区随机抽出的这200名乘客的满意程度评分的平均数,试比较与的大小,并说明理由.
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解题方法
7 . 为宣传交通安全知识,某地区中学联合开展了交通安全知识竞赛活动.现从参加该活动的学生中随机抽取了20名学生,将他们的竞赛成绩(单位:分)用茎叶图记录如下:
(1)从该地区参加该活动的男生中随机抽取1人,估计该男生的竞赛成绩在90分以上的概率;
(2)从图中90分以上的人中随机抽取4人,抽到男生的人数记为,求的分布列和期望;
(3)为便于普及交通安全知识,现从该地区某所中学参加知识竞赛活动的学生中随机选取5名男生、5名女生作为宣传志愿者,记这5名男生竞赛成绩的平均数为,这5名女生竞赛成绩的平均数为,能否认为,说明理由.
(1)从该地区参加该活动的男生中随机抽取1人,估计该男生的竞赛成绩在90分以上的概率;
(2)从图中90分以上的人中随机抽取4人,抽到男生的人数记为,求的分布列和期望;
(3)为便于普及交通安全知识,现从该地区某所中学参加知识竞赛活动的学生中随机选取5名男生、5名女生作为宣传志愿者,记这5名男生竞赛成绩的平均数为,这5名女生竞赛成绩的平均数为,能否认为,说明理由.
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8 . 某球员在8场篮球比赛的投篮情况如下(假设各场比赛互相独立):
(1)从上述比赛中随机选择一场,求该球员在本场比赛中投篮命中率超过0.5的概率;
(2)从上述比赛中选择一个主场和一个客场,求该球员的投篮命中率一场超过0.5,另一场不超过0.5的概率;
(3)记是表中8场命中率的平均数,是表中4个主场命中率的平均数,是表中4个客场命中率的平均数,比较的大小.(只需写出结论)》
场次 | 投篮次数 | 命中次数 | 场次 | 投篮次数 | 命中次数 |
主场1 | 22 | 14 | 客场1 | 18 | 6 |
主场2 | 15 | 12 | 客场2 | 13 | 5 |
主场3 | 22 | 8 | 客场3 | 21 | 7 |
主场4 | 23 | 17 | 客场4 | 18 | 15 |
(2)从上述比赛中选择一个主场和一个客场,求该球员的投篮命中率一场超过0.5,另一场不超过0.5的概率;
(3)记是表中8场命中率的平均数,是表中4个主场命中率的平均数,是表中4个客场命中率的平均数,比较的大小.(只需写出结论)》
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9 . 某中学为了解在校高中学生的身高情况,在高中三个年级各随机抽取了的学生,并分别计算了三个年级抽取学生的平均身高,数据如下表:
则该校高中学生的平均身高可估计为( )
年级 | 高一 | 高二 | 高三 |
抽样人数 | 36 | 34 | 30 |
平均身高 |
A. | B. |
C. | D. |
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10 . 已知数据、、、、的平均数为,方差为,在这组数据中加入一个数后得到一组新数据,其平均数为,方差为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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