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解析
| 共计 151 道试题
1 . 某电影制片厂从2011年至2020年生产的动画影片、纪录影片的时长(单位:分钟)如下图所示.下列四个结论中,所有正确结论的序号是________

①2011年至2020年生产的动画影片时长的中位数为275分钟;
②从2011年至2020年中任选一年,此年动画影片时长大于纪录影片时长的概率为
③将2011年至2020年生产的动画影片、纪录影片时长的平均数分别记为,则
④将2011年至2020年生产的动画影片、纪录影片时长的方差分别记为,则
2023-01-04更新 | 370次组卷 | 3卷引用:北京市房山区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
2 . 甲、乙两人进行飞镖游戏,甲的10次成绩分别为8,6,7,7,8,10,10,9,7,8,乙的10次成绩的平均数为8,方差为0.4,则下列说法不正确的是(       
A.甲的10次成绩的极差为4B.甲的10次成绩的分位数为8
C.甲和乙的20次成绩的平均数为8D.乙比甲的成绩更稳定
2023-01-04更新 | 861次组卷 | 5卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
3 . 最早发现于2019年7月的某种流行疾病给世界各国人民的生命财产带来了巨大的损失.近期某市由于人员流动出现了这种疾病,市政府积极应对,通过3天的全民核酸检测,有效控制了疫情的发展,决定后面7天只针对41类重点人群进行核酸检测,下面是某部门统计的甲、乙两个检测点7天的检测人数统计图,则下列结论不正确的是(       
A.甲检测点的平均检测人数多于乙检测点的平均检测人数
B.甲检测点的数据极差大于乙检测点的数据极差
C.甲检测点数据的中位数大于乙检测点数据的中位数
D.甲检测点数据的方差大于乙检测点数据的方差
4 . 有一组样本数据,由这组数据得到新样本数据,其中,,则这两组样本数据的数字特征相同的是(       
A.平均数B.众数C.中位数D.标准差
5 . 已知一组数据按从小到大的顺序排列,得到-3,3,8,12,则这组数据的平均数为_.25%分位数为_.
2022-12-15更新 | 143次组卷 | 1卷引用:北京一零一中学矿大校区2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题
6 . 某家电专卖店试销三种新型电暖器,销售情况如下表所示:

第一周

第二周

第三周

第四周

A型数量(台)

10

9

14

B型数量(台)

13

9

14

C型数量(台)

7

12

13

(1)从前三周随机选一周,求该周型电暖器销售量最高的概率;
(2)为跟踪调查电暖器的使用情况,根据销售记录,从该家电专卖店第一周和第二周售出的电暖器中分别随机抽取一台,求抽取的两台电暖器中A型电暖器台数的分布列和数学期望;
(3)直接写出一组的值,使得表中每行数据的方差相等.
2022-12-15更新 | 209次组卷 | 1卷引用:北京市丰台区丰台第二中学2023届高三上学期12月月考数学试题
7 . 甲乙两台机床同时生产一种零件,10天中,两台机床每天出的次品数分别是:
0102203124
2211121101
分别表示甲乙两组数据的平均数,分别表示甲乙两组数据的标准差,则下列选项正确的是(       
A.B.
C.D.
8 . 某网络平台在2016~2021年销售某种产品的相关数据如下表所示:
       201620172018201920202021
年销售件数(单位:万件)6691010
年退货件数(单位:件)6562688077
注:年退货率年退货件数/年销售件数.
(1)从2016~2020年中随机抽取1年,求该年退货率不超过千分之一的概率;
(2)网络平台规定:若年退货率不超过千分之一,则该网络平台销售部门当年考核优秀.现有甲、乙两位平台管理人员各从2016~2020年中随机抽取1年进行考查,若甲、乙的选择互不影响,求恰有一人选择的年份该网络平台销售部门考核优秀的概率;
(3)记该网络平台在2016~2018年,2019~2021年的年销售件数的方差分别为. 若,请写出的最大值和最小值.(只需写出结论)
2022-11-08更新 | 236次组卷 | 1卷引用:北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中练习数学(A卷)试题
9 . 一个车间里有名工人装配同种电子产品,现记录他们某天装配电子产品的件数如下:10,12,9,7,10,12,9,11,9,8,若这组数据的平均数为,中位数为,众数为,则的大小关系为(       
A.B.C.D.
10 . 某学校高中三个年级共有名学生,为调查他们的课后学习时间情况,通过分层随机抽样获得了20名学生某周的课后学习时间,数据如下表(单位:小时):
高一年级
高二年级
高三年级
(1)试估计该校高三年级的学生人数;
(2)从高一年级和高二年级样本学生中各随机抽取一人,高一年级抽取的人记为甲,高二年级抽取的人记为乙,求该周甲的课后学习时间不大于乙的课后学习时间的概率;
(3)再从高中三个年级中各随机抽取一名学生,他们该周的课后学习时间分别是8,10,11(单位:小时),这三个数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为,表格中的数据平均数记为,试判断的大小关系.(只需写出结论)
共计 平均难度:一般