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解析
| 共计 155 道试题
1 . 公式,其等号右侧展开式共有类非同类项,的展开式共有类非同类项;那么的展开式共有______类非同类项,的展开式共有______类非同类项.
7日内更新 | 92次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2024届普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练数学试题
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
2 . 数学归纳法是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范围内成立.证明分为下面两个步骤:1.证明当)时命题成立;2.假设,且)时命题成立,推导出在时命题也成立.用模取余运算:表示“整数除以整数,所得余数为整数”.用带余除法可表示为:被除数=除数×商+余数,即,整数是商.如,则;再如,则.当时,则称整除.现从序号分别为,…,个人中选出一名幸运者,为了增加趣味性,特制定一个遴选规则:大家按序号围成一个圆环,然后依次报数,每报到)时,此人退出圆环;直到最后剩1个人停止,此人即为幸运者,该幸运者的序号下标记为.如表示当只有1个人时幸运者就是表示当有6个人而时幸运者是表示当有6个人而时幸运者是
(1)求
(2)当时,,求;当时,解释上述递推关系式的实际意义;
(3)由(2)推测当)时,的结果,并用数学归纳法证明.
7日内更新 | 109次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2024届普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练数学试题
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
解题方法
3 . 已知为有穷正整数数列,,且.从中选取第项,第项,,第,称数列的长度为的子列.规定:数列的任意一项都是的长度为1的子列.若对于任意的正整数,数列存在长度为的子列,使得,则称数列为全覆盖数列.
(1)判断数列和数列是否为全覆盖数列;
(2)在数列中,若,求证:当时,
(3)若数列满足:,且当时,,求证:数列为全覆盖数列.
2024-05-11更新 | 254次组卷 | 1卷引用:北京市昌平区2024届高三第二次统一练习数学试题
4 . 设有正数列,其前项和为.则下列哪一个能使对任意的都有成立(       
A.B.
C.D.
2024-03-08更新 | 393次组卷 | 1卷引用:广东省五粤名校联盟2024届高三第一次联考数学试题
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单选题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 用数学归纳法证明:)的过程中,从时,共增加了(       
A.1项B.C.D.
6 . 已知等差数列的首项为,公差为,前项和为
(1)若对为常数k,求k
(2)若,用数学归纳法证明:
2024-02-24更新 | 54次组卷 | 2卷引用:中原名校2022年高三上学期第三次精英联赛理数试题
2022高二·上海·专题练习
单选题 | 容易(0.94) |
名校
7 . 用数学归纳法证明),在验证成立时,左边计算所得的项是(       
A.1B.
C.D.
2023-12-18更新 | 196次组卷 | 15卷引用:专题1 数学归纳法及其变种 微点3 数学归纳法综合训练
2023高三·全国·专题练习
8 . 设,且,证明∶.
2023-06-29更新 | 249次组卷 | 2卷引用:专题15 数列不等式的证明 微点2 数学归纳法证明数列不等式
9 . 某同学用数学归纳法证明不等式,过程如下:
(1)当时,,不等式成立.
(2)假设当,且时,不等式成立,即,则当时,
∴当时,不等式成立.
根据(1)和(2)可知对任何都成立.则上述证法(       
A.全部过程均符合数学归纳法的原理
B.的验证不正确
C.归纳假设不正确
D.从的推理没有用到归纳假设
2023-06-01更新 | 156次组卷 | 2卷引用:北京名校2023届高三一轮总复习 第5章 数列 5.6 数学归纳法★
10 . 已知,证明不等式时,多的项数为(       
A.B.C.D.
2023-06-01更新 | 212次组卷 | 3卷引用:北京名校2023届高三一轮总复习 第5章 数列 5.6 数学归纳法★
共计 平均难度:一般