1 . 阅读。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了，我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我前胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

1．用“      ”将文中表现“我”很害怕的心理描写的句子画出来。
2．“它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我前胸的衣襟，拉住我不放。”这句写出了（       ）

A．鹅对“我”的喜欢

B．“我”的胆小懦弱

C．“我”对鹅的放任

D．鹅的凶狠

3．这段话主要写的是“我”被追时的惊慌失措，是通过______描写、心理描写和______描写等表现出来的。

2 . 阅读下列文字，按要求作答。

我正要凝视他们时，（zhòu rán）一惊，睁开眼，云锦也已皱褶，凌乱。仿佛有谁掷一块大石下河水中。水波陡然起立，将整片的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点红霓色的碎影。（选自《好的故事》）

1．根据拼音写词语，给划线的字注音。
zhòu rán(      )                    凝视(      )                    坠地(      )
2．本段中有一个错别字，它是______，这个字的正确写法是______。
3．本文的作者是______。他的作品有散文集______、小说集______。
4．请将语句补充完整：______________，怜子如何不丈夫。

3 . 阅读理解。

太阳（节选）

①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．选文第①自然段中有关太阳的传说叫《__________》，那个“箭法很好的人”指的是__________，这样开头好处是_________________。
2．下列说法有误的一项是（       ）

A．虽然太阳比地球大得多，但因为它离地球太远了，所以看起来很小。

B．虽然太阳温度很高，但因为它离地球太远了，所以地面上才不那么热。

C．因为天上只留下了一个太阳，所以地球才有了适当的光明和温暖。

D．因为太阳很大很热，离我们又很远，所以才能给地球送来适当的光明和温暖。

3．文中画“     ”的句子运用了哪两种说明方法？(      )、(      )
A．打比方        B．举例子        C．作比较        D．列数字
4．你认为人类能否像登陆月球一样成功登陆太阳？为什么？
___________________

4 . 阅读课内片段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。检红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．这段话共有____句话，中心句是第____句话，总写_____。后几句分别写了_____、_____、_____、_____和_____。
2．这段话中主要运用的修辞手法有：_____、_____。
3．用“~~~~”画出表现秋天丰收和欢乐的语句。

5 . 课外阅读。

童年(节选)

这一天，她正跪在那里虔诚地祈祷，外祖父闯了进来，吼道:“老婆子，着火了!”

“什么?啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。

“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅科夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳，好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊:“是来希加放的火!他跑啦!”

“混蛋，你放屁!"外祖母大声训斥着他，出手一推,他几乎摔倒了。

染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势。如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在科动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房，突突、嘎巴、沙沙、哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁,吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。

我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐噜吐噜地走上台阶，门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱蹿，啪啪的爆裂声和外祖父，舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片，外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似的冲进了火海，,她大叫着:“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了!”

“啊,格里高利,快拉住她,快!"

“哎，这下她算完啦...”外祖父狂叫着。

外祖母又钻了出来，躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。“老头子,快把马牵走!”

外租母哑着嗓子叫喊:“还不快给我脱下来，瞎啦,我都快着火了!”

格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。

外租母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:“各位街坊邻居,快救救这大火吧!”

“马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的!来吧，把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫，别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位，行行好吧!”

外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。

大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。地东奔西跑,指挥着所有的人。

沙拉普跑到了院子里来,唰地一下直立了起来，把外祖父掀了个大跟头。这大马的两只大眼睛被火光映得十分明亮，它嘶鸣不已，不安地躁动着。

“老婆子，牵住它!”外祖父奔过去，张开两臂。大马长嘶一声，终于顺从地让她靠了过去，“别怕，别怕!不会让你受到伤害的，亲爱的，小老鼠...她拍着它的脖子,念叨着。这个比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟着她向大门口走去，一边走一边打着响鼻。

1．第2自然段中“跳”“飞奔"两个词语是对外相母的____描写，生动形象地表现了外祖母_______。
2．短文中画横线的句子运用了___和____的修辞手法,这样写的好处是________。
3．下列人物在火场都有不同的表现，你从中体会到他们怎样的性格特点?
外祖父：___________外祖母：___________雅科夫舅舅：__________
4．“外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。”结合短文内容说一说，外祖母有着怎样的好玩表现：
第一：___________________
第二：___________________
5．在《童年》这部小说中,外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响?
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