守财奴弥留之际
末了,终于到了弥留时候,那几日老头儿结实的身子进入了毁灭的阶段。他要坐在火炉旁边,密室之前。他把身上的被子一齐拉紧,裹紧,嘴里对着欧也妮说着:“裹紧,裹紧,别给人家偷了我的东西。”他所有的生命力都退守在眼睛里,他能够睁开眼睛的时候,眼光立刻转到满屋财宝的密室上。
“在那里吗?在那里吗?”问话的声音显出他惊慌得厉害。
“在那里呢,父亲。”
“你看住金子!……拿来放在我面前!”
欧也妮把金路易(法国的钱币)铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句:“这样好教我心里暖和!”脸上的表情仿佛进了极乐世界。
本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几个小时的眼睛立刻复活了,目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤也最后地动了一动。神父把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却做了一个吓人的姿势——想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他喊着欧也妮,欧也妮跪在他的面前,流着泪吻着他已经冰冷的手,可是他看不见。
“父亲,祝福我啊。”
“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!
{注:守财奴:指有钱而非常吝啬的人(含讥讽意)。也说看财奴弥留:本指久病不愈,后多指病重将死、病危将死的时候}
(选自法国作家巴尔扎克的《欧也妮﹒葛朗台》)
1.读了短文,你觉得“葛朗台”这个人物与下面的哪个人物特点相似?( )A.王熙凤 | B.严监生 | C.托德 | D.小嘎子 | E.刷子李 |
3.读画“
4.短文最后一句话是对葛朗台的
5.对“葛朗台”这个人物的刻画主要运用了 的描写。
A.心理 | B.动作 | C.语言 | D.神情 |
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.写出下列词语的近义词。
安慰——
2.文段中有一处破折号,其作用是
3.对“我”的脸涨得通红的原因,理解不正确的一项是( )
A.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。 |
B.“我”为自己的发现兴奋地得脸儿发红。 |
C.“我”意识到老师误解了“我”的笑声,以为“我”笑得不怀好意。 |
(1)这句话是全文的
(2)说说你对这句话的理解。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.选文共有2.读短文,我们知道一年有( )个季节,请分别在文中圈出来。
3.读短文,我们知道春天的树上,芽瓣是
①肥肥的 ②金黄 ③鲜红 ④嫩嫩的 ⑤落叶
4.大自然的邮票指的是
①落叶 ②土壤 ③芽瓣
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一( ),公鸡鹐架似的对阵起来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不漏一点儿破绽。两人走马灯似的( )了三四圈,终于三抓两挠,( )在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是( )他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
1.选文选自《2.在文段的括号中依次填入正确的动词( )
A.站 跑 绕 拉 | B.站 转 揪 扳 | C.蹲 转 缠 拽 |
4.文中划线句子运用了
一天(节选)
作者:老舍
早饭吃过,吸着第一支香烟,整理笔墨。来了封快信,好友王君路过济南,约在车站相见。放下笔墨,一手扣钮,一手戴帽,跑出去,门口没有一辆车;不要紧,紧跑几步,巷口总有车的。心里想着:和好友握手是何等的快乐;最好强迫他下车,在这儿住哪怕是一天呢,痛快的谈一谈。||
到了巷口,没一个车影,好像车夫都怕拉我似的。又跑了半里多路才遇上了一辆,急忙坐上去,车走得很快,绝对误不了,又想象着好友的笑容与语声,和他怎样在月台上东张西望的盼我来。
怪不得巷口没车,原来都在这儿挤着呢,一眼望不到边,街上挤满了车,谁也不动。西边一家绸缎店失了火。马上决定改走小路,不要在此死等,谁在这儿等着谁是傻瓜,马上告诉车夫绕道儿走。我是何等果断而聪明。
车进了小巷。小巷里的车不但是挤,而且无论如何也退不出。马上给了车夫一毛钱,似猿猴一样地轻巧跳下去。步行挤过这一段,再抓上一辆车,还可以不误事,就是晚也晚不过十来分钟。||
棉袄的底襟挂在小车子上,用力扯,袍子可以不要,见好友的机会不可错过!袍子扯下一大块,用力过猛,肘部正好碰着在娘怀中的小儿。娘不加思索,冲口就骂,凡是我不爱听的都清清楚楚的送到耳中。
到了车站,已经十点了,王君还没有叫火车晚开一个钟头的势力。
我越想越头疼。
1.解释词语。(1)挨雷:
(2)水泄不通:
2.用“ ”在前四个自然段中各画一句反映我心情焦急的句子。
3.品析句子。
第5自然段中画“
4.概括短文第二段段意
5.这篇短文的题目还可以是
6.“情以物迁,辞以情发。”写文章抒发自己的情感,可以融入到具体的人、事或景物之中,也可以直抒胸臆。本文主要采用了
腊八粥(节选)
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
1.写出下列词语的近义词。糊糊涂涂——
2.文中画“ ”的句子运用了
3.“何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”这句话写出了人们
4.这段话从
①真没想到,5月6日那天上午,就在我的试验室的台桌上,一只雌夜蛾当着我的面,从茧中脱颖而出。它刚一从潮湿的孵化室钻出来,就被我扣进了网做的圆形笼里,它浑身还湿漉漉的。按照观察工作者的惯例,我密切注视即将发生的一切情况。
②结果,我很幸运。约莫晚上九点钟光景,全家上床睡觉的时候,隔壁房间传来好一阵木器家具的碰撞声。已经脱掉衣服的小保尔,在那间房子里来回跑动,蹦高跳低,把椅子撞翻在地,简直发了疯一样。我听他大声叫我:“快点儿来呀,快看这些蛾子,跟鸟一样大!满屋子都是啦!”
1.读第①自然段,填写下面的实验观察记录单。2.用“——”画出描写小保尔动作的句子,用“
3.读这些句子,猜测一下小保尔当时是怎样的心情?
《假如给我三天光明》(节选)
有一次,我到新英格兰的一个小村庄去过冬,在那里,我见到了封冻的湖泊和白雪皑(ái)皑广阔的原野。我第一次领略到了冰雪世界无穷的妙趣。
我惊讶地发现,大自然的怪手剥去了树木和丛林的外衣,只剩下零星的几片枯叶。鸟儿飞走了,光秃秃的树上只留下堆满积雪的空巢。高耸的山岭和广漠的原野,到处是一派萧(xiāo)瑟(sè)的景象。
有一天,天气阴沉,预示着暴风雪即将来临。没多久,雪花开始飘落了,我们跑出屋外,用手去接住那最早飘落下来的雪花。雪花无声无息、纷纷扬扬地从天空中飘落到地面,一连几个小时下个不停。原野变得平整,白茫茫的一片。清早起来,几乎分辨(biàn)不出村庄的原貌了。道路被白雪覆(fù)盖,看不到一个可以辨认道路的标志来,惟有光秃秃的树林在雪地里矗立着。
傍晚,突然刮起了一阵东北风,狂风把积雪卷起,雪花四处飞扬。家人围坐在熊熊的炉火旁,讲故事、做游戏,完全忘却了自己正处于与外界隔绝的孤独之中。夜里,风越刮越猛,雪越下越大,我们惊恐万分。屋檐嘎(gā)嘎作响,屋外的大树左右摇摆,折断的树枝不停地敲打着窗户,发出可怕的声音来。
一直到第三天,大雪才停了下来。太阳从云层中探出头来,照耀在广阔白色起伏的平原上,四周到处是被雪堆积成奇形怪状的雪丘。
松树矗立在雪地中,披着银装,像是大理石雕成一样,闻不到了松叶的芬芳了。阳光照在树枝上,就好像钻石般熠(yì)熠闪光,轻轻一碰,积雪就像雨点一样洒落下来。雪地上强烈的阳光反射,穿透了蒙在我眼睛上的那一层黑暗。
积雪慢慢地融化,在它还没有完全消失前,另一场暴风雪又来了,整个冬天,几乎踩不着土地。树木上的冰凌偶尔会融化,可是很快又会披上一件相同的白衫;芦苇和矮草丛都枯黄了,躺在阳光下的湖面也变得又冻又硬。
那年冬天,我们最喜欢玩的是滑雪橇(qiāo)。湖岸上有些地方非常陡峭,我们就从坡度很大的地方往下滑。大家在雪橇上坐好,一个孩子使劲一推,雪橇便往下猛冲。穿过积雪,跃过洼地,径直向下面的湖泊冲去,一下子穿过闪闪发光的湖面,滑到了湖的对岸。真是好玩极了!多么有趣的游戏!在那风驰电掣(chè)的一刹那,我们似乎与世界脱了节,御(yù)风而驰,飘飘欲仙。
1.给这段文字加个小标题。2.联系上下文理解词语的意思。
无声无息:
3.短文的中心句是
4.选择,填序号:作者对树木、原野、芦苇、草丛等进行了
A.动态描写 B.静态描写
5.简要概括短文主要内容。短文抒发作者怎样的情感?
我的祖国(节选)
有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平……
有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。
1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。( )A.从小就知道祖国的深刻含意 |
B.看电影,打动了幼小的心 |
C.坐火车,知道了黄河 |
D.当了作家,懂得了祖国的内涵 |
3.判断正误。用“√”“×”表示。
①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。
②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。
③我当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。
4.“我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换?为什么?
5.在你心里,祖国是什么?以祖国为题,写一个排比句。
草地夜行(节选)
听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。
他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再恳求他放下我,可他怎么也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然,他的身子猛地往下一沉。“快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!
风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,
A.表示内容的省略 | B.表示说话断断续续 | C.表示列举的省略 |
3.文中对恶劣的自然环境的描写有什么作用?
4.画“
A.革命之路。 |
B.通向遥远陕北的道路。 |
C.天亮了,大路变得很光明。 |