已知数列的前n项和分别为,且对任意,恒成立.
(1)若,求;
(2)若对任意都有及成立,求正实数的取值范围;
(3)若,是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
(1)若,求;
(2)若对任意都有及成立,求正实数的取值范围;
(3)若,是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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(已下线)专题06 《数列》中的取值范围问题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)
更新时间:2022-01-03 22:09:37
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【推荐1】已知是数列的前项和,,,对,,都有成立.
(1)求;
(2)若,求数列的前项和.
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【推荐2】在数列中,已知 ,为常数.
(1)证明:成等差数列;
(2)设,求数列的前项和;
(3)当时,数列中是否存在不同的三项成等比数列,且也成等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)证明:成等差数列;
(2)设,求数列的前项和;
(3)当时,数列中是否存在不同的三项成等比数列,且也成等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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【推荐1】在数列中,已知,设为的前n项和.
(1) 求证:数列是等差数列;
(2) 求;
(3) 是否存在正整数,使成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1) 求证:数列是等差数列;
(2) 求;
(3) 是否存在正整数,使成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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【推荐2】如图所示,椭圆的左、右焦点分别为、,左、右顶点分别为、,为椭圆上一点,连接并延长交椭圆于点,已知椭圆的离心率为,△的周长为8.
(1)求椭圆的方程;
(2)设点的坐标为.
①当,,成等差数列时,求点的坐标;
②若直线、分别与直线交于点、,以为直径的圆是否经过某定点?若经过定点,求出定点坐标;若不经过定点,请说明理由.
(1)求椭圆的方程;
(2)设点的坐标为.
①当,,成等差数列时,求点的坐标;
②若直线、分别与直线交于点、,以为直径的圆是否经过某定点?若经过定点,求出定点坐标;若不经过定点,请说明理由.
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【推荐1】设数列的前n项和为.若对任意.总存在.使得.则称是“M数列”.
(1)判断数列()是不是“M数列”,并说明理由;
(2)设是等差数列,其首项.公差.且是“M数列”
①求d的值和数列的通项公式:
②设,直接写出数列中最小的项.
(1)判断数列()是不是“M数列”,并说明理由;
(2)设是等差数列,其首项.公差.且是“M数列”
①求d的值和数列的通项公式:
②设,直接写出数列中最小的项.
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【推荐2】已知数列,记集合.
(1)若数列为,写出集合;
(2)若,是否存在,使得?若存在,求出一组符合条件的;若不存在,说明理由;
(3)若,把集合中的元素从小到大排列,得到的新数列为, 若,求的最大值.
(1)若数列为,写出集合;
(2)若,是否存在,使得?若存在,求出一组符合条件的;若不存在,说明理由;
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【推荐1】已知数列的奇数列成等差数列,偶数列成等比数列,且公差和公比都是2,若对满足的任意正整数m,n,均有成立.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
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【推荐2】已知,设不等式组所表示的平面区域为,记内整点的个数为(横、纵坐标均为整数的点称为整点).
(1)通过研究的值的规律,求的通项公式;
(2)求证:.
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