设等差数列的前项和为,且,.
(1)求数列的通项公式及前项和公式;
(2)设数列的通项公式为,问:是否存在正整数,使得、、成等差数列?若存在,求出和的值;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的通项公式及前项和公式;
(2)设数列的通项公式为,问:是否存在正整数,使得、、成等差数列?若存在,求出和的值;若不存在,请说明理由.
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(已下线)专题04数列求和及综合应用 测案 (理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题04数列求和及综合应用之测案(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题03等差数列等比数列之测案(理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考理科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)
更新时间:2022-01-09 21:29:42
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【推荐1】已知数列为公差不为零的等差数列,,且满足,
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,且,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,且,求数列的前n项和.
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【推荐2】已知等差数列的前n项和为,且.
(1)求数列的通项公式与;
(2)若,求数列的前n项和.
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(2)若,求数列的前n项和.
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【推荐2】设数列是公差不为零的等差数列,满足,.数列的前项和为,且满足.
(1)求数列和的通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使,,成等差数列;在和之间插入2个数,,使,,,成等差数列;……;在和之间插入个数,,…,,使,,,…,,成等差数列.
(i)求;
(ii)是否存在正整数,,使成立?若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
(1)求数列和的通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使,,成等差数列;在和之间插入2个数,,使,,,成等差数列;……;在和之间插入个数,,…,,使,,,…,,成等差数列.
(i)求;
(ii)是否存在正整数,,使成立?若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】已知等差数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
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(2)若,求数列的前项和.
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【推荐2】一种微生物可以经过自身繁殖不断生存下来,繁殖后自身即消亡.设一个这种微生物为第0代,经过一次繁殖后为第1代,再经过一次繁殖后为第2代……,该微生物每代繁殖个数是相互独立的且有相同的分布列,设表示1个微生物个体繁殖下一代的个数,,且,,成公差为的等差数列.
(1)求,,;
(2)设表示1个微生物个体在第2代的个数,求随机变量的分布列和数学期望.
(1)求,,;
(2)设表示1个微生物个体在第2代的个数,求随机变量的分布列和数学期望.
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【推荐1】等差数列中,分别是如表所示第一、二、三行中的某一个数,且其中的任意两个数不在表格的同一列.
(1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式.
(2)记(1)中您选择的的前n项和为Sn,判断是否存在正整数k,使得成等比数列?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
第一列 | 第二列 | 第三列 | |
第一行 | 5 | 8 | 2 |
第二行 | 4 | 3 | 12 |
第三行 | 16 | 6 | 9 |
(2)记(1)中您选择的的前n项和为Sn,判断是否存在正整数k,使得成等比数列?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
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【推荐2】已知数列的各项均为正整数,设集合,记T的元素个数为.
(1)若数列,且,,求数列和集合T;
(2)若是递增的等差数列,求证:;
(3)请你判断是否存在最大值,并说明理由
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