【推荐1】在数列的每相邻两项之间插入此两项的和，形成新的数列，再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列，现将数列2，4进行构造，第1次得到数列2，6，4；第2次得到数列2，8，6，10，4；…；第次得到数列2，，，，⋯，，4.记，则（       ）

A．	B．为偶数
C．	D．

【推荐1】已知正项数列满足，则下列结论正确的是（       ）

A．若，则

B．若，则或

C．若，则

D．若，则前100项中，值为1和2的项数相同

【推荐2】在数学课堂上，教师引导学生构造新数列，在数列的每相邻两项之间插入此两项的和后，与原数列构成新的数列，再把所得的数列按照同样的方法不断的构造出新的数列.如：将数列1，2进行构造，第1次得到数列1，3，2；第2次得到数列1，4，3，5，2；…；第次得到数列1，，，，…，2现将数列1，1用上述方法进行构造，记第次构造后所得新数列的所有项的和为，则对于数列，下列结论正确的是（       ）

A．

B．

C．若， ，则的最小值为21

D．若，则

【推荐3】如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中，后人称为“三角垛”：“三角垛”最上层有1个球，第二层有3个球，第三层有6个球，第四层有10个球…设第n层有个球，从上往下n层球的总数为，则下列结论正确的是（       ）

A．	B．
C．，	D．

【推荐1】已知等差数列的前项和为，若，，，数列的前项和为，则（       ）

A．数列的公差为1	B．
C．	D．

【推荐2】已知等差数列的前项和满足是等差数列，且，数列的前项和为，则（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐3】已知等差数列的前项和为，若，，，，成等比数列，则（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐1】数列前项的和为，则下列说法正确的是（       ）

A．若，则数列前项的和最大

B．若为等比数列，，，则

C．若，，则

D．若为等差数列，且，，则当时，的最大值为

【推荐2】已知数列满足，则下列结论成立的有（       ）

A．数列为等差数列	B．数列为递增数列
C．	D．数列的前项和为

【推荐3】设数列的前项和分别为，，且，则下列结论正确的是（       ）

A．	B．
C．	D．