氨基甲酸铵
易分解，易水解，难溶于
。某小组设计如图所示装置制备氨基甲酸铵。已知：
下列分析错误的是
易分解，易水解，难溶于。某小组设计如图所示装置制备氨基甲酸铵。已知： 下列分析错误的是
| A．A装置的优点是能够随时控制反应的发生和停止 |
B．装置B、C、E中试剂可分别为饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、 固体 |
| C．装置D使用冰水浴 |
D．装置F中所用试剂可为 与熟石灰 |
2022·山东淄博·三模 查看更多[3]
山东省淄博市2022届高三三模化学试题（已下线）考点11 氮及其化合物-备战2023年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）第29讲 化学综合实验（讲）-2023年高考化学一轮复习讲练测（全国通用）
更新时间：2022-05-31 19:35:28
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相似题推荐
单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】关于下列实验装置的描述，不正确的是
A．图1用于制取并检验 |
| B．图2都能形成喷泉 |
C．图3用于制取 ，上下移动的铜丝便于控制反应开始和结束 |
| D．图4可以检验的漂白性 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】实验室制取、收集氨气并利用氨气制备Al2O3，下列装置和原理能达到实验目的是（ ）
A． 用此装置制取NH3 |
B． 用此装置收集NH3 |
C． 用此装置吸收尾气制取Al(OH)3 |
D． 用此装置灼烧Al(OH)3制取Al2O3 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】一定温度下，在三个容积相同的恒容密闭容器中按不同方式投入反应物，发生反应2SO2(g)＋O2(g)
2SO3(g)(正反应放热)，测得反应的相关数据如下：
下列说法正确的是
2SO3(g)(正反应放热)，测得反应的相关数据如下：| 容器1 | 容器2 | 容器3 | |
| 反应温度T/K | 700 | 700 | 800 |
| 反应物投入量 | 2molSO2、1molO2 | 4molSO3 | 2molSO2、1molO2 |
| 平衡v正(SO2)/mol·L-1·s-1 | v1 | v2 | v3 |
| 平衡c(SO3)/mol·L-1 | c1 | c2 | c3 |
| 平衡体系总压强p/Pa | p1 | p2 | p3 |
| 物质的平衡转化率α | α1(SO2) | α2(SO3) | α3(SO2) |
| 平衡常数K | K1 | K2 | K3 |
| A．v1＜v2，c2＜2c1 | B．K1＞K3，p2＞2p3 |
| C．v1＜v3，α1(SO2)＜α3(SO2) | D．c2＞2c3，α2(SO3)＋α3(SO2)＜1 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】在一个容积固定不变的密闭容器中进行反应：2X（g）+Y（g）
2Z（g）+W（s），已知将2molX和1 molY充入该容器中，反应在某温度下达到平衡时，Z的物质的量为p mol。下列说法中正确的是（ ）
2Z（g）+W（s），已知将2molX和1 molY充入该容器中，反应在某温度下达到平衡时，Z的物质的量为p mol。下列说法中正确的是（ ）| A．若把2molX和1 molY充入该容器时，处于状态Ⅰ，达到平衡时处于状态Ⅱ（如图1所示），则该反应的正反应是吸热反应 |
| B．若维持该题条件不变，仅从生成物开始配比，要求达到平衡时，Z的物质的量仍为 p mol，则W的起始物质的量n（W）应满足的条件是n（W）>(1-0.5p) mol |
| C．反应达到平衡后，再将2molX和1 molY充入该容器中，则反应速率υ与时间t关系图如图2所示 |
| D．若降低原平衡体系温度，当再次达到平衡后，测得两次平衡条件下混合气体的密度未发生改变 |
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与
在不同温度下发生反应：
，达到平衡时，各组分的物质的量浓度(c)随温度(T)变化如图所示：
随温度的变化关系
，可提高
的平衡转化率
与
在
℃下反应，达到平衡时
单选题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某兴趣小组探究用氢气和碳酸亚铁制取铁粉并检验反应产物，实验装置如图。下列说法不正确 的是
| A．通过X中的活塞可以控制①中气泡产生的快慢 |
| B．装置①的作用是干燥氢气 |
| C．装置②、③中的药品分别是无水硫酸铜、碱石灰 |
D．④中澄清石灰水的作用是检验产生的 |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某同学设计用下图的装置制备少量的
(易与水反应)。下列说法错误的是
(易与水反应)。下列说法错误的是A．B装置中所装试剂为饱和的 溶液，其作用是除去氯气中的 |
| B．装置F中的试剂为浓硫酸，其作用是防止水蒸气进入E中 |
C．用 的盐酸与足量的 反应，所得氯气可以制取 |
| D．实验过程中应先点燃A处的酒精灯，待装置中充满黄绿色气体时再点燃D处的酒精灯 |
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单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验操作能达到相应实验目的的是
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 向食盐溶液中滴加淀粉溶液 | 检验食盐中是否含碘元素 |
| B | 用pH计测同浓度的 溶液和NaClO溶液的pH | 比较 和HClO的酸性强弱 |
| C | 用装有标准浓度盐酸的酸式滴定管滴定一定体积未知浓度的氨水，用酚酞做指示剂 | 用盐酸做标准液测定氨水的浓度 |
| D | 向久置的 粉末中滴加过量的盐酸，产生无色气体 | 检验是否变质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是
| 选项 | 实验方案 | 实验目的 |
| A | 向溶液Y中滴加盐酸，将产生的无色无味气体通入澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊 | 证明溶液Y中一定含有 |
| B | 向 溶液中滴加 氨水至沉淀溶解，再加入 的乙醇，过滤 | 制备 晶体 |
| C | 向较浓的 溶液中滴入少量酸性 溶液，观察到溶液紫色褪去 | 证明 具有还原性 |
| D | 将浓硫酸滴加到干燥的蔗糖表面，蔗糖变黑膨胀 | 证明浓硫酸有吸水性和强氧化性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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