26. 数学课上,李老师出示了如下的题目:如图1,在等边
中,点
在
上,点
在
的延长线上,且
,试确定线段
与
的大小关系,并说明理由,
(1)小敏与同桌小聪探究解答的思路如下:
①特殊情况,探索结论,
当点
为
的中点时,如图2,确定线段
与
的大小关系,请你直接写出结论:
______.(填>,<或=)
②特例启发,解答题目,
解:题目中,
与
的大小关系是:
______.(填>,<或=)
理由如下:如图3,过点
作
,交
于点
,(请你补充完成解答过程)
(2)拓展结论,设计新题,
同学小敏解答后,提出了新的问题:在等边
中,点
在直线
上,点
在直线
上,且
,已知
的边长为
,求
的长?(请直接写出结果)