如图,矩形中,,,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度在射线上向右运动,运动时间为t秒,连接交于点Q.
(1)求证:;
(2)若是以为腰的等腰三角形,求运动时间t的值.
(1)求证:;
(2)若是以为腰的等腰三角形,求运动时间t的值.
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(已下线)专题04相似三角形的性质与判定(八大类型)-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(苏科版)(已下线)专题34 利用相似解决四边形问题——几何综合-2023年中考数学二轮复习核心考点专题提优拓展训练江苏省苏州市2022-2023学年九年级上学期期末数学试题
更新时间:2023-02-02 19:18:59
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【推荐1】如图,在中,,于点,平分,分别交、于点、,于点,连接,求证:四边形是菱形.
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【推荐2】如图,在中,,厘米,厘米,点P从点B出发,沿以每秒1厘米的速度匀速运动到点A.设点P的运动时间为x秒,B、P两点间的距离为y厘米.小新根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小新的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
m的值是______.
(2)建立平面直角坐标系,描出表格中所有各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图像,解决问题:在曲线部分的最低点时,在中画出点P所在的位置,此时P运动的时间为______秒
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
y() | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 | 2.7 | m | 3.6 |
(2)建立平面直角坐标系,描出表格中所有各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图像,解决问题:在曲线部分的最低点时,在中画出点P所在的位置,此时P运动的时间为______秒
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【推荐1】如图,O是矩形ABCD对角线的交点,作,,DE,CE相交于点E,求证:四边形OCED是菱形.
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【推荐2】已知矩形中,,的垂直平分线分别交于点E、F,垂足为O.(1)如图1,连接,直接写出的长 ;
(2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿 和各边匀速运动一周.即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止.在运动过程中:
①已知点P的速度为每秒,点Q的速度为每秒,运动时间为t秒,当以A、P、C、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值;
②若点P、Q的运动路程分别为a、b(单位:cm,),以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形,求a与b满足的数量关系式.
(2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿 和各边匀速运动一周.即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止.在运动过程中:
①已知点P的速度为每秒,点Q的速度为每秒,运动时间为t秒,当以A、P、C、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值;
②若点P、Q的运动路程分别为a、b(单位:cm,),以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形,求a与b满足的数量关系式.
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【推荐1】如图所示,正方形DEFM内接于△ABC,若S△ADE=1,S正方形DEFM=4,求S△ABC.
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【推荐2】【初步探究】
(1)把矩形纸片如图①折叠,当点B的对应点在的中点时,填空: (“”或“”).
【类比探究】
(2)如图②,当点B的对应点为上的任意一点时,请判断(1)中结论是否成立?如果成立,请写出证明过程;如果不成立,请说明理由.
【问题解决】
(3)在矩形中,,点E为中点,点P为线段上一个动点,连接,将沿折叠得到,连接,当为直角三角形时,的长为 .
(1)把矩形纸片如图①折叠,当点B的对应点在的中点时,填空: (“”或“”).
【类比探究】
(2)如图②,当点B的对应点为上的任意一点时,请判断(1)中结论是否成立?如果成立,请写出证明过程;如果不成立,请说明理由.
【问题解决】
(3)在矩形中,,点E为中点,点P为线段上一个动点,连接,将沿折叠得到,连接,当为直角三角形时,的长为 .
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【推荐1】如图,已知△ABC中,AB=AC=12cm,BC=10cm,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段AC上由点A向点C 以4cm/s的速度运动.若点P、Q两点分别从点B、A同时出发.
(1)经过2秒后,求证:∠DPQ=∠C.
(2)若△CPQ的周长为18cm,问经过几秒钟后,△CPQ是等腰三角形?
(1)经过2秒后,求证:∠DPQ=∠C.
(2)若△CPQ的周长为18cm,问经过几秒钟后,△CPQ是等腰三角形?
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名校
【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,AD=6,若的长是关于x的一元二次方程的两个根,且.
(1)由已知可得,___________,___________;
(2)若点为轴上的点,且,点坐标为___________;
(3)上一问中的与相似吗?请说明理由;
(4)在直线上是否存在点,使以是以为腰的等腰三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)由已知可得,___________,___________;
(2)若点为轴上的点,且,点坐标为___________;
(3)上一问中的与相似吗?请说明理由;
(4)在直线上是否存在点,使以是以为腰的等腰三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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