2 . 2023 年 10 月 26 日，神舟十七号载人飞船成功发射。航天员在空间站工作生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是

A．氧气可用作火箭发射的助燃剂

B．氧气对人类有利无害

C．人的生存需要氧气，所以氧气的含量越多越好

D．硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的生成物不同

3 . 下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：

(1)实验一是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞（分液漏斗可控制过氧化氢溶液流速），通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方。
①铁丝燃烧后的产物是_______（填化学式）。
②改进实验的优点是_______（写一条）。
(2)实验二是硫在氧气中燃烧的性质检验。
①集气瓶中可观察到的现象是硫燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，_________。
②对比硫在空气中和氧气中燃烧的现象，说明影响物质燃烧剧烈程度的一种因素是_______。

4 . 人类的生存离不开氧气，以下是3种物质与氧气反应，请回答问题。

(1)关于上述三个反应的说法错误的是_____（填序号）。

A．都是化合反应

B．都是氧化反应

C．生成物都是固体

D．都需要点燃

(2)铁丝在氧气钟燃烧的化学方程式是_____。
(3)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，丙实验中水的作用是_____。
(4)铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，说明物质燃烧的剧烈程度与_____有关。

5 . 如下图是木炭，硫粉和铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置图。请回答有关问题或填写相关空白：

(1)木炭在氧气中燃烧的化学方程式为______。
(2)硫在氧气中燃烧的实验现象是______；此反应的化学方程式为______。
(3)把一根光亮的细铁丝盘成螺旋状，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快要燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，预计观察到的实验现象是______；此反应的化学方程式为______；其基本反应类型是______；实验前在集气瓶底部放入少量的水，其作用是______。

6 . 分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。

(1)从操作角度：
①三种物质点燃后都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中，目的是______。
②铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是______。
(2)从现象角度：
①在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后燃烧，发出______色火焰，在氧气中，燃烧的更旺，发出______色火焰；
②碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是______。
(3)从反应角度：
①三个反应有多个共同点，如都属于化合反应、都放热、都______；但也有不同之处，如______。
②写出硫在氧气中燃烧的化学方程式______。
(4)从装置角度：实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。
①铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是______。
②铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，其原因是______，由此推测，SO₂具有的物理性质之一是______。

7 . 煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有下列元素中的

A．硫

B．氢

C．硅

D．碳

8 . 如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题。
   
(1)图A是电解水的实验，写出水通电的文字表达式______，a端为电源______（填“正”或“负”）极，该极产生的气体为______。
(2)B中集气瓶底部有少量水，其作用是______。
(3)C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，说明氮气具有______的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是______（写出一条即可）。

9 . 如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。

(1)硫在氧气中燃烧的文字表达式为_____。
(2)氢氧化钠溶液的作用是_____。
(3)毛玻璃片不脱落时，大气压强_____（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶内气体压强。

10 . 如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图示回答问题：

(1)指出标号仪器的名称：①___。
(2)小明选用排水法收集两瓶氧气做氧气性质的实验。装置E是做硫在氧气中燃烧实验，观察到的现象是 ____，该实验可能造成的后果是 ______。装置F是做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底放少量水的作用是 ______。