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1 . 化学方程式作为化学学习一项独特的“语言”,能清晰、简明地表示出化学反应的原理。请用正确的化学方程式表示下列事实:
(1)一种金属燃烧后,发出耀眼的白光:___________ 。
(2)实验室用固体混合物制氧气:___________ 。
(3)煅烧石灰石(主要成分CaCO3)制取两种氧化物:___________ 。
(4)碳酸钠与盐酸反应___________ ,此反应___________ (填是或否)符合质量守恒定律。
(1)一种金属燃烧后,发出耀眼的白光:
(2)实验室用固体混合物制氧气:
(3)煅烧石灰石(主要成分CaCO3)制取两种氧化物:
(4)碳酸钠与盐酸反应
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2 . 安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示,当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火。按要求填空:(1)氯酸钾分解的化学方程式为:__________ 。
(2)红磷反应的化学方程式为:________ ,反应类型是___________ 。
(2)红磷反应的化学方程式为:
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3 . 小工同学在学习完第五单元质量守恒定律后,结合以前知识绘制了一幅氧气的反应及转化关系图,用圆表示下列六种物质,用“→”表示两物质的转化关系(部分转化关系已省略),用“-”表示两物质的反应关系,A、B均为无色液体C、E均是白色固体,D是银白色物质,A、B、C、E中都含有氧元素,请
(1)写出下列物质的化学式A:___________ E:___________ 。
(2)写出C转化为氧气的化学反应方程式:___________ ;
(3)若D常温下为液体,请写出其名称:___________ ;
(4)若D常温下为固体,请写出D和氧气中燃烧的实验现象:___________ ;
(5)图中所示七个反应中,属于分解反应的有___________ 个。
(1)写出下列物质的化学式A:
(2)写出C转化为氧气的化学反应方程式:
(3)若D常温下为液体,请写出其名称:
(4)若D常温下为固体,请写出D和氧气中燃烧的实验现象:
(5)图中所示七个反应中,属于分解反应的有
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4 . 实验室现有氯酸钾、过氧化氢溶液、火柴及以下仪器:
(1)利用上述仪器和药品,再补充一种药品_____ (填符号),能制取一种气体,反应的符号表达式为_____ 。
(2)制取气体时,先用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查_____ ,然后加热试管,导管口开始出现气泡时不宜立即收集,当气泡_____ 地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶,停止加热时,先把_____ ,然后再_____ 。
(1)利用上述仪器和药品,再补充一种药品
(2)制取气体时,先用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查
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5 . A、B、C、D、E五种物质都是已学过的常见物质,转化关系如图所示,其中A是一种白色固体物质,B是一种黑色粉末,E在常温下是一种液态物质。
(1)C的化学式是______ 。
(2)B在反应①中起______ 。
(3)写出③反应的化学方程式______ 。
(1)C的化学式是
(2)B在反应①中起
(3)写出③反应的化学方程式
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6 . 某固体A加热时生成无色气体D,淡黄色固体G能在D中燃烧生成H,白色固体E与黑色固体B混合后加热,可生成白色固体F和无色气体D。K是一种红色固体,D和K在加热条件下可相互转化。
(1)试推断出下列物质并写出其化学符号:H______ ,K______ ;
(2)试写出反应②所对应的符号表达式______ 。
(3)写出G在D中燃烧的反应文字表达式:______ 。
(1)试推断出下列物质并写出其化学符号:H
(2)试写出反应②所对应的符号表达式
(3)写出G在D中燃烧的反应文字表达式:
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7 . A、B、C、D、E五个圆表示氯酸钾、木炭、氧气、铁丝、红磷五种物质,用两圆相切表示两物质可以发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质且C是黑色固体,D是暗红色固体,请回答下列问题:
(1)C______ ;D______ ;(填化学符号)
(2)写出B与E发生反应的实验现象:_____________ ;
(3)写出B与C发生反应的符号表达式:____________ 。
(1)C
(2)写出B与E发生反应的实验现象:
(3)写出B与C发生反应的符号表达式:
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8 . 有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出两种途径的反应的化学方程式。
______ ;
______ 。
(2)它们的基本反应类型是:______ ;
(3)______ (填序号)途径发生的是物理变化;
(4)为了使两种途径更快地制取氧气,还需要加入______ 。
(5)根据“绿色化学”理念,______ (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
(6)进行实验之前要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠,其目的是______ 。
(1)写出两种途径的反应的化学方程式。
(2)它们的基本反应类型是:
(3)
(4)为了使两种途径更快地制取氧气,还需要加入
(5)根据“绿色化学”理念,
(6)进行实验之前要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠,其目的是
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解题方法
9 . 如图中A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质,其中A是实验室制取氧气的白色固体药品,E在C中燃烧生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体,D为红色固体。图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,用“↔”两种物质可以互相转化。请回答下列问题:
(1)写出A、B物质的化学符号:A_________ ;B_________ 。
(2)写出C转化为D反应的符号表达式:_________ 。
(3)写出E在C中反应的实验现象:_________ 。
(1)写出A、B物质的化学符号:A
(2)写出C转化为D反应的符号表达式:
(3)写出E在C中反应的实验现象:
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10 . A、B、C、D、E是常见的五种已学习过的物质,A为白色固体,D为无色液体,C、E为单质。这五种物质有如下反应及转化关系(箭头指向生成物,“一”连接的两种物质能发生化学反应,反应条件已略去),请回答问题:
(1)写出B、E的名称或符号:B__________ ;E__________ ;
(2)写出图中A生成B和C的文字(或符号)表达式__________ ,该反应属于__________ 反应(填基本反应类型);
(3)E生成D时产生__________ 色火焰。写出E的一点用途__________ 。
(1)写出B、E的名称或符号:B
(2)写出图中A生成B和C的文字(或符号)表达式
(3)E生成D时产生
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2024-01-09更新
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16次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市香坊区2023-2024学年八年级上学期期末测试化学试题