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解析
| 共计 40 道试题
1 . 统一是历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题。

材料一


(1)从图一到图二,诸侯国数量出现了什么变化趋势?分析出现这种变化的主要原因。

材料二   商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。

——《战国策·秦策一》

(2)材料二中“商君”是哪一位历史人物?“法令”中提高军队战斗力的措施是什么?“商君治秦”产生了什么积极影响?

材料三   秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》

(3)材料三反映了什么历史事件?综合上述材料,归纳一个恰当的学习主题。
2023-11-28更新 | 26次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市景山中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
2 . 从下面三幅图的演变可以看出,这一时期中国历史发展的最明显的趋势是(     
A.文化繁荣、百家争鸣B.诸侯争霸、战乱不断国家
C.国家由统一走向分裂D.由分裂走向统一
2024-03-09更新 | 16次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区贺州市昭平县2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题
3 . 地图、示意图是学习历史的有效材料。请结合下列地图和示意图完成对历史知识的解读与探究。

                                                       图一   
(1)请写出战国七雄中地理位置最北和最南的诸侯国的名称。
(2)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?

                                                                                   图二
(3)结合所学知识,填出序号处所缺少的内容。
(4)示意图体现的这一时期的历史主题是什么?历史发展的基本趋势是哪些?
2024-02-10更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市利辛县2023-2024学年部编版七年级上学期期末教学质量检测历史试题
4 . 中华民族的形成经历了漫长的过程,历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同。依据材料,回答问题,
【民族本源】

华夏民族,非一族所成。太古以来、诸侯(指远古时期的部落)错居,接触交通……渐化合以成一族之形;后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

【民族一统】

华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现勃勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

【民族交融】

东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统一黄河流域后,为了顺应民族交融的趋势,北魏孝文帝以国家政权推动鲜卑族汉化,促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化,共同促进了中华民族文明的发展。

——中国历史《教师教学用书》七上

(1)被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁?
(2)结合所学知识回答,开创“华夏民族大一统的国家伟业”,建立起第一个统一的多民族封建国家的历史名人是谁?说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在思想方面采取了怎样的措施?
(3)材料中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件?该事件具有怎样的积极意义?
2024-04-04更新 | 28次组卷 | 1卷引用:四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
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5 . 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。李老师以“民族交往与交融”为主题设计了以下任务单,请你参与完成。

任务一   【历史更替】

材料一   见下图秦汉疆域图


任务二   【历史趋势】

材料二   南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

任务三   【历史回眸】

材料三   经过孝文帝的主动改革和以后的发展,鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卑等民族的不断加入,为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。

——摘编自葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人——元(拓跋)宏及其迁都和汉化》


(1)观察材料一中秦朝形势图与西汉形势图,简述这一时期阶段特征。
(2)根据材料二、结合所学归纳这一时期民族交融的具体表现以及体现的历史趋势。
(3)综合上述材料中的历史事件,结合所学知识,拟定一个你想论述的观点,加以论述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)。
2024-03-01更新 | 32次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市崂山区2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校

6 . 它是中国第一帝都。两千多年前,建人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是(     

A.洛阳B.咸阳C.长安D.北京
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   能得甲首(甲士之首,也指军队中的小军官)一者,赏爵一级,益(增加)田一顷,益宅九亩,除(给予)庶子(类似奴仆)一人,乃得入兵官之吏。

——石磊译注:《商君书·境内第十九》

(1)根据材料一,指出商鞅采取的改革措施和评价士兵军功大小的标准。

材料二   战国末期,随着农业、手工业和商业的发展,各地区之间的经济、文化交往日益密切,“四海之内若一家”局面的出现,为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难,广大农民、手工业者和商人渴望统一,统治阶级中的有识之士也希望结束战乱,出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国,因为改革比较彻底,政治稳定,社会经济快速发展,……综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣,所以时人形容说,秦国要扫灭六国,就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已经是水到渠成的历史趋势。

——朱绍侯《中国古代史教程》

(2)根据材料二并结合所学,概括秦统一的背景。

材料三   下表为汉武帝时期,各诸侯王国分封列侯表(共20个诸侯王国)

各诸侯国王子侯表(单位人)

城阳赵国中山淄川河间济北齐国长沙代国广川鲁国胶东梁国衡山
3324201711111111985311

——摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》

(3)根据材料三并结合所学,指出汉武帝推行的措施。并简述该措施在当时的作用。
2024-02-22更新 | 12次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市江阳区2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题
8 . 国家统一,民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料,回答问题。

材料一


材料二   秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料三     孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件,这是因为有文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。

——李凭、袁刚(魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》


(1)材料一中图示反映的历史趋势是什么?
(2)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”在思想方面采取了什么措施?概括秦汉时期的时代特征。
(3)根据材料并结合所学知识分析孝文帝汉化改革的意义。
(4)综上所述,谈谈你对民族交融与国家统一的认识。
2024-02-16更新 | 5次组卷 | 1卷引用:安徽省合肥市包河区智育联盟校2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . “它是中国第一帝都。2000多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是(       
A.洛阳B.咸阳C.长安D.镐京
2023-12-23更新 | 114次组卷 | 122卷引用:2016-2017年辽宁省辽阳县首山镇二中初一月考历史试卷
10 . “它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱大国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。”材料中的“第一帝都”在今天的(     
A.山东曲阜B.河南新郑C.陕西咸阳D.北京周口店
2023-12-22更新 | 30次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市第十二初级中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
共计 平均难度:一般