1 . 为什么肚子饿了会咕咕叫？原来，人饥饿的时候，胃挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法正确的是（　　）

A．胃腺分泌的胃液能经导管流入小肠

B．胃对食物的消化只有化学性的消化，没有物理性的消化

C．胃是消化道最膨大的部分，位于食道的下方

D．胃内形成的食糜中含有消化后的麦芽糖、氨基酸等营养物质

2 . 下列物质能被人体直接吸收的一组是（　　）

A．葡萄糖、麦芽糖、淀粉	B．脂肪、蛋白质、维生素
C．水、葡萄糖、氨基酸	D．甘油、维生素、淀粉

3 . “中小学生营养不良和营养过剩”“食品安全与健康”等问题一直备受关注。图一表示人体消化系统示意图，图二曲线表示三大营养物质在消化道中被消化的程度，图三表示小肠的宏观结构和微观结构。请如图分析回答相关问题：

(1)图一所示消化系统是由__________和消化腺组成的，其中属于大消化腺的有______（填序号）。
(2)图一中2所示的器官分泌的消化液是__________，它消化脂肪的方式属于__________。
(3)若某同学长期不吃水果和蔬菜，导致患了坏血病。那么她吃的食物中最可能缺少______________。
(4)山亭美食“山亭羊肉汤”中富含的蛋白质在消化道内最终被分解为__________，才能被人体吸收；参与的消化液有____________，对应的消化曲线是图二中的______。
(5)图二中器官D对应图一中[       ]__________，判断的依据是____________。
(6)结构与功能相适应是生物学基本观点之一。从图三可知，小肠适于吸收的结构特点有：①；________②____________。

4 . 生物学是一门实验科学，正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本素养。下面是某学校生物兴趣小组本学期进行的两个实验，请分析回答。
实验一：为探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”。兴趣小组的同学选取大小相当的6条草金鱼，分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中：实验处理及结果如下：

烧杯编号	1	2	3	4	5	6
添加烟草浸出液的量	0	5mL	20mL	35mL	50mL	65mL
呼吸次数/15秒	28	36	45	38	20	呼吸缓慢出现浮头现象

(1)该实验实验变量是______________，设置1号烧杯的作用是_________。
(2)依据实验结果得出的结论是低浓度的烟草浸出液对草金鱼的呼吸起________（填“促进”或“抑制”）作用，高浓度的起________（填“促进”或“抑制”）作用：烟草浸出液对草金鱼的呼吸有影响，是有害的。
实验二：为探究“口腔对淀粉的消化作用”，兴趣小组的同学进行了如下实验：

试管编号	馒头状态	唾液有无	是否搅拌	保温	加入的碘液
1	碎屑适量	2mL唾液	充分搅拌	37℃水浴保温10分钟	2滴
2	碎屑适量	A	充分搅拌
3	馒头块适量	2mL唾液	不搅拌

(3)我们吃馒头的时候，牙齿和舌的作用属于____________消化；唾液中含有________酶，能将少量淀粉分解为__________，唾液的作用属于__________消化。
(4)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________，与______号试管形成对照，2号试管的现象是滴加碘液后__________。
(5)1号与3号试管形成对照可以证明消化过程中____________有助于食物的消化。
(6)实验过程中，3支试管水浴温度都选择37℃的原因是________________________。

5 . 代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。合理膳食才是我们的健康生活方式，图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图，请据图回答问题：

(1)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入甲图中_____（填字母）层食物。参与图甲e层油脂类食物消化的消化液有_____。油脂类食物初步乳化成脂肪微粒的过程属于_____（填“物理性”或“化学性”）消化。
(2)合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，淀粉完全被消化成_____才能被吸收，其消化曲线是图乙中_____（填“X”“Y”或“Z”）。
(3)青少年正处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提供丰富的_______，其初步进行化学性消化的器官为_______。由图乙可知，食物消化的主要器官是[     ]________。

6 . 若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。以下说法错误的是（　　）

A．小肠内的消化液中，都含有消化酶

B．小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收

C．小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成

D．与吸收功能相适应，小肠内表面的皱襞和小肠绒毛显著增大了吸收面积

7 . 我市为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，要求各校丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③、④表示生理过程。请据图回答问题：

(1)开跑前，小华吃了面包，其主要营养成分在消化道内消化的起始部位是________。消化后的营养物质，通过生理过程[　]________进入血液，通过血液循环运输到骨骼肌。
(2)图中②表示________，经此过程，氧气进入血液后，与红细胞中的________相结合，后随着血液循环，氧气最先到达心脏的________，然后循环输送到骨骼肌细胞后，在细胞内的________中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的能量。
(3)体育锻炼能增强心肌功能，当心脏中的心室收缩时，动脉瓣的状态是________。
(4)运动结束休息一段时间后，补充适量水分有利于体内代谢废物的排出，多余的水分、无机盐、尿素等可经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和________作用后形成尿液排出体外。除此之外，这些代谢废物也可以通过________（填器官名称）排出。

8 . 如下图为人体消化系统部分结构示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．①是肝脏，分泌的消化液不含消化酶

B．②是大肠，具有消化和吸收功能

C．③是胃，能初步消化淀粉

D．⑤是小肠，是消化吸收的主要器官

10 . 如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析不正确的是（       ）

A．若①为胰腺，则②为胰液，其中含有多种消化酶

B．若②中不含消化酶，则①为人体最大的外消化腺

C．若③代表营养物质的消化，则小肠内的环形皱襞能支持该功能

D．若④代表小肠中最终消化产物，则其主要成分包括葡萄糖、氨基酸、脂肪等