20-21九年级·全国·课后作业
1 . 下面是小方设计的“作等边三角形”的尺规作图过程.
已知:线段.
求作:等边三角形.
作法:如图,
①以点为圆心,以的长为半径作;
②以点为圆心,以的长为半径作,交于于,两点;
③连接,.
所以就是所求作的三角形.
根据小方设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵点,在上,
∴.
同理∵点,在上,
∴.
∴________________________.
∴是等边三角形.(________________________)(填推理的依据).
已知:线段.
求作:等边三角形.
作法:如图,
①以点为圆心,以的长为半径作;
②以点为圆心,以的长为半径作,交于于,两点;
③连接,.
所以就是所求作的三角形.
根据小方设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:∵点,在上,
∴.
同理∵点,在上,
∴.
∴________________________.
∴是等边三角形.(________________________)(填推理的依据).
您最近一年使用:0次
20-21九年级·全国·课后作业
2 . 下面是“作三角形一边中线”的尺规作图过程.
已知:.
求作:边上的中线.
作法:如图,
(1)分别以点B,C为圆心,长为半径作弧,两弧相交于P点;
(2)作直线,与交于D点.
所以线段就是所求作的中线.
根据上述的作法:
(1)用尺规补全图形;
(2)补全下面的证明过程:
∵由作图,________,________,
∴四边形是平行四边形(_______________________________)(填推理的依据)
∵和交于点D,
∴(_________________________)(填推理的依据)
∴为边上的中线.
已知:.
求作:边上的中线.
作法:如图,
(1)分别以点B,C为圆心,长为半径作弧,两弧相交于P点;
(2)作直线,与交于D点.
所以线段就是所求作的中线.
根据上述的作法:
(1)用尺规补全图形;
(2)补全下面的证明过程:
∵由作图,________,________,
∴四边形是平行四边形(_______________________________)(填推理的依据)
∵和交于点D,
∴(_________________________)(填推理的依据)
∴为边上的中线.
您最近一年使用:0次
20-21九年级·全国·课后作业
3 . 下面是“作一个角等于已知角”的尺规作图过程.
已知:如图,.
求作:一个以O为顶点的角,使它等于.
作法:
①在射线上任取一点C,以O为圆心,为半径作,与射线交于点D;
②连接,以点C为圆心,为半径作,与交于点P;
③作射线,则即为所求.
根据上述作法,请回答:
(1)在右图中利用尺规补全图形;(尺规作图,保留作图痕迹)
(2)补全下面的推理过程:连接,在中
∵________(填线段的名称)
∴(_______________)(填推理的依据)
已知:如图,.
求作:一个以O为顶点的角,使它等于.
作法:
①在射线上任取一点C,以O为圆心,为半径作,与射线交于点D;
②连接,以点C为圆心,为半径作,与交于点P;
③作射线,则即为所求.
根据上述作法,请回答:
(1)在右图中利用尺规补全图形;(尺规作图,保留作图痕迹)
(2)补全下面的推理过程:连接,在中
∵________(填线段的名称)
∴(_______________)(填推理的依据)
您最近一年使用:0次
20-21九年级·全国·课后作业
4 . 下面是“作一个角”的尺规作图过程.
已知:射线;
求作:,使得.
作法:如图,
①在射线上取一点O,以O为圆心,为半径作圆,与射线相交于点C;
②以C为圆心,为半径作弧,与交于点P,作射线.
所以即为所求的角.
根据上述的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面证明:
证明:连接,在和中,
∵_________,
∴是等边三角形(____________________________________)(填推理的依据).
∴.
∴(_______________________________)(填推理的依据).
已知:射线;
求作:,使得.
作法:如图,
①在射线上取一点O,以O为圆心,为半径作圆,与射线相交于点C;
②以C为圆心,为半径作弧,与交于点P,作射线.
所以即为所求的角.
根据上述的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面证明:
证明:连接,在和中,
∵_________,
∴是等边三角形(____________________________________)(填推理的依据).
∴.
∴(_______________________________)(填推理的依据).
您最近一年使用:0次
2021·北京·一模
5 . 已知:如图1,在中,.求作:射线,使得.
下面是小明设计的尺规作图过程.
作法:如图2,
①以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交,于,两点;
②以点为圆心,长为半径作弧,交的延长线于点;
③以点为圆心,长为半径作弧,两弧在内部交于点;
④作射线.所以射线就是所求作的射线.
根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接,.
,,.
__________,
__________,
(__________)(填推理的依据).
下面是小明设计的尺规作图过程.
作法:如图2,
①以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交,于,两点;
②以点为圆心,长为半径作弧,交的延长线于点;
③以点为圆心,长为半径作弧,两弧在内部交于点;
④作射线.所以射线就是所求作的射线.
根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接,.
,,.
__________,
__________,
(__________)(填推理的依据).
您最近一年使用:0次
2019·河北张家口·二模
6 . 嘉淇同学要证,她先用下列尺规作图步骤作图:①;②以点为圆心,长为半径画弧,与射线相交于点,连接;③过点作,垂足为点.并写出了如下不完整的已知和求证.
(1)在方框中填空,以补全已知和求证;
(2)按嘉淇的想法写出证明过程.
(1)在方框中填空,以补全已知和求证;
(2)按嘉淇的想法写出证明过程.
您最近一年使用:0次
2020-11-04更新
|
761次组卷
|
9卷引用:专题12.46 《全等三角形》挑战综合(压轴)题分类专题(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)
(已下线)专题12.46 《全等三角形》挑战综合(压轴)题分类专题(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题1.70 《三角形的初步知识》挑战综合(压轴)题分类专题(二)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(浙教版)2019年河北省张家口市宣化区九年级二模数学试题(已下线)第一章 全等三角形单元检测卷(难)-2021-2022学年苏科版八年级数学上册同步单元检测(已下线)专题12.8 三角形全等的判定-ASA与AAS(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题1.32 三角形全等判定方法3-角边角与角角边(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题4.42 三角形(全章复习与巩固)(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)4.4 用尺规作三角形-2022-2023学年七年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)重庆市渝北区六校2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题
22-23八年级上·山东淄博·期末
7 . 求证:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
已知:如图,点、分别是的边、的中点,连接.
求证:,且.
(要求:尺规作图画出点和点,只保留作图痕迹,不写作法)
已知:如图,点、分别是的边、的中点,连接.
求证:,且.
(要求:尺规作图画出点和点,只保留作图痕迹,不写作法)
您最近一年使用:0次
2023-01-07更新
|
880次组卷
|
9卷引用:专题9.26 三角形的中位线(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)
(已下线)专题9.26 三角形的中位线(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)山东省淄博市张店区第九中学2022-2023学年八年级上学期期末数学试题(已下线)平行四边形与多边形01技法提练(已下线)专题9.24 三角形的中位线(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版)(已下线)第二节 尺规作图01技法提练(已下线)第4章 平行四边形(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年八年级数学下册分层训练AB卷(浙教版)青岛版八年级下册第6章平行四边形单元测试数学试题2022年福建省福州市福建师大附中中考模拟数学试题山东省淄博市高青县第六中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
22-23八年级上·山东烟台·期末
8 . (1)如图,以线段、为邻边,用尺规作图画出平行四边形(保留作图痕迹),并说明它用了平行四边形的哪个判定方法?
(2)连接、,若,,,求平行四边形的面积.
(2)连接、,若,,,求平行四边形的面积.
您最近一年使用:0次
2022-12-27更新
|
404次组卷
|
13卷引用:专题18.6 平行四边形的判定(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)
(已下线)专题18.6 平行四边形的判定(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题4.12 平行四边形的判定定理(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)山东省烟台市莱州市2022-2023学年八年级上学期期末数学试题(已下线)专题18.5 平行四边形的判定(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)(已下线)专题4.11 平行四边形的判定定理(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)(已下线)专题19.8 平行四边形的判定(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(沪科版)(已下线)专题19.9 平行四边形的判定(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(沪科版)(已下线)专题 4.32 平行四边形(全章复习与巩固)(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)江苏省盐城市盐都区第一共同体2022-2023学年八年级下学期第一次自主练习数学试题(已下线)专题6.6 平行四边形的判定(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)(已下线)专题6.5 平行四边形的判定(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)江苏省盐城市盐都区实验初中2022-2023学年八年级下学期3月月考数学试题广东省广州市天省实验学校2023-2024学年八年级下学期月考数学试题
2019·北京海淀·一模
名校
9 . 下面是小明设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:直线及直线外一点P.
求作:直线,使.
作法:如图,
①在直线上取一点O,以点O为圆心,长为半径画半圆,交直线于两点;
②连接,以B为圆心,长为半径画弧,交半圆于点Q;
③作直线.
所以直线就是所求作的直线.
根据小明设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明
证明:连接,
∵,
∴__________.
∴(______________)(填推理的依据).
∴(_____________)(填推理的依据).
已知:直线及直线外一点P.
求作:直线,使.
作法:如图,
①在直线上取一点O,以点O为圆心,长为半径画半圆,交直线于两点;
②连接,以B为圆心,长为半径画弧,交半圆于点Q;
③作直线.
所以直线就是所求作的直线.
根据小明设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明
证明:连接,
∵,
∴__________.
∴(______________)(填推理的依据).
∴(_____________)(填推理的依据).
您最近一年使用:0次
2019-05-10更新
|
1387次组卷
|
18卷引用:人教版九年级 圆 综合练习
(已下线)人教版九年级 圆 综合练习【区级联考】北京市海淀区2019届九年级中考数学一模(已下线)专题14 图形的性质之解答题(3)《备战2020年中考真题分类汇编》(北京)2020年北京八中中考数学3月模拟试题北京市丰台区2019-2020学年下期九年级3月数学综合基础试题北京市东城区五十五中2019-2020学年九年级下学期4月份阶段性测试数学试题2020年北京市丰台区中考数学4月模拟试题(已下线)专题03 尺规作图依据题-决胜2020年中考数学压轴题全揭秘精品(北京专用)北京海淀区十一学校2019~2020学年九年级上学期9月月考数学试题北京市第十二中学2020-2021学年九年级下学期3月月考数学试题北京市第六十六中学2020-2021学年九年级上学期期中数学试题2022年北京市清华大学附属中学九年级中考数学一模试卷2022年北京市清华大学附属中学九年级中考数学一模试题2022年山东省淄博市临淄区中考数学适应性试卷北京市清华大学附属中学朝阳分校2022-2023学年中考零模数学试卷2022年北京市海淀区清华附中中考模拟数学试题北京汇文中学教育集团2023-2024学年九年级上学期期中数学试题北京汇文中学2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
10 . 作图
(1)分别作出下面轴对称图形的对称轴和轴对称图形的另一半;
(2)分别画出对称中心和关于点O中心对称的图形;
(3)如图,在平面内求作一点P,使点P到点M、点N的距离相等,且到直线和的距离相等(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(1)分别作出下面轴对称图形的对称轴和轴对称图形的另一半;
(2)分别画出对称中心和关于点O中心对称的图形;
(3)如图,在平面内求作一点P,使点P到点M、点N的距离相等,且到直线和的距离相等(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
您最近一年使用:0次
2021-09-14更新
|
246次组卷
|
3卷引用:【冀教版】八年级上册第十六章巩固排查卷
【冀教版】八年级上册第十六章巩固排查卷(已下线)【单元测试】第五章 生活中的轴对称(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年七年级数学下册分层训练AB卷(北师大版)冀教版八年级上册第十六章 轴对称和中心对称单元测试数学试题