1 . 有这样一个问题:
探究函数的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完成:
(1)填表
(2)根据(1)中的结果,请在所给坐标系中画出函数的图象;
(3)结合函数图象,请写出该函数的一条性质.
探究函数的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完成:
(1)填表
… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | . . . | ||
… | 3 | 2 | . . . |
(3)结合函数图象,请写出该函数的一条性质.
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2019-08-28更新
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271次组卷
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2卷引用:重庆市巴南区2018-2019学年八年级下学期期末测试数学试题
2 . 学习函数的时候我们通过列表、描点和连线的步骤画出函数的图象,进而研究函数的性质.请根据学习“一次函数”时积累的经验和方法研究函数的图象和性质,并解决问题.
下面是小玉的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.
表中 , ;
(3)如图,在平面直角坐标系中,描出以表中各组对应值为坐标的点,画出该函数的图像;
(4)根据画出的函数图象,回答下列问题:
①当x 时,y随x的增大而增大;
②方程有 个解;
③若关于x的方程无解,则y的取值范围是 .
下面是小玉的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | ||||
y | … | 0 | m | 2 | 1 | 0 | n | … |
(3)如图,在平面直角坐标系中,描出以表中各组对应值为坐标的点,画出该函数的图像;
(4)根据画出的函数图象,回答下列问题:
①当x 时,y随x的增大而增大;
②方程有 个解;
③若关于x的方程无解,则y的取值范围是 .
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3 . 如图,中,,,动点M、N分别以每秒4个单位长度、3个单位长度的速度同时从出发,点沿折线方向运动,点沿折线方向运动(、均包含端点),点达点后,点、点的运动速度均变为每秒1个单位长度运动,当两点相遇时停止运动,设运动时间为秒,点、的距离为.
(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出当时的取值范围(结果保留一位小数,误差不超过).
(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出当时的取值范围(结果保留一位小数,误差不超过).
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4 . 如图,已知在矩形中,,点从点出发,沿射线方向一直运动.连接,过点作的高,设的长为的长为.请解答下列问题:(1)写出与之间的函数关系式,并写出自变量取值范围;
(2)根据函数表达式,在坐标系中画出函数图像,并写一条该函数的性质:____________;
(3)若,直接写出当时的取值范围______.
(2)根据函数表达式,在坐标系中画出函数图像,并写一条该函数的性质:____________;
(3)若,直接写出当时的取值范围______.
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5 . 描点画图是探究未知函数图象变化规律的一个重要方法,下面是通过描点画图感知函数图象的变化规律的过程:
(1)化简函数解析式,当时, ,时, ;
(2)根据表中的数据,完成如表,并画出该函数的图象:
(3)若另一个一次函数过点,且与的图象有交点,则k的范围是
(1)化简函数解析式,当时, ,时, ;
(2)根据表中的数据,完成如表,并画出该函数的图象:
x | … | 0 | 1 | … | |
y | … | … |
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6 . 如图,在矩形中,,,动点,均以每秒个单位长度的速度分别从点,点同时出发,其中点沿折线方向运动,点沿折线方向运动,当两者相遇时停止运动.运动时间为秒,的面积为.
(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;
(2)在给定的直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出的面积大于时的取值范围.
(1)请直接写出关于的函数表达式并注明自变量的取值范围;
(2)在给定的直角坐标系中画出这个函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出的面积大于时的取值范围.
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7 . 如图,中,,,,动点P从点A出发,沿着折线匀速运动,到达C点时停止,设点P运动路程为x,的面积为y(动点P在点A和点C时,的面积记为0).
(1)请直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出y与x的函数图象,并写出它的一条性质;
(3)根据图象直接写出当时的取值范围.
(1)请直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出y与x的函数图象,并写出它的一条性质;
(3)根据图象直接写出当时的取值范围.
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2023-08-01更新
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380次组卷
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4卷引用:重庆市南川区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
8 . 如图1,在平面直角坐标系中,矩形的顶点,.点D与坐标原点O重合,动点P从点O出发,以每秒2个单位的速度沿的路线向终点C运动,连接、,设点P运动的时间为x秒,的面积为y.(点P不与点O、点C重合)
(1)请直接写出y关于x的函数解析式,并说明x的取值范围;
(2)在图2中画出y关于x的函数图象,并写出一条这一函数的性质;
(3)根据图象直接写出当时,x的取值范围.
(1)请直接写出y关于x的函数解析式,并说明x的取值范围;
(2)在图2中画出y关于x的函数图象,并写出一条这一函数的性质;
(3)根据图象直接写出当时,x的取值范围.
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9 . 已知一次函数的图像与反比例函数的图像交于点、.
(1)求一次函数的表达式,并在图中画出这个一次函数的图像;
(2)根据函数图像,直接写出不等式的解集;
(3)连接,,求的面积.
(1)求一次函数的表达式,并在图中画出这个一次函数的图像;
(2)根据函数图像,直接写出不等式的解集;
(3)连接,,求的面积.
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10 . 如图,在矩形中,,动点P,Q同时从B点出发,点P沿着方向运动,点Q沿着方向运动,有一点到达终点,另一点停止运动,已知点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,若运动时间为x秒,将的长度记为,的面积记为.
(1)直接写出与x之间的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出的图象并写出的一条性质;
(3)若函数与有两个交点,求k的取值范围.
(1)直接写出与x之间的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出的图象并写出的一条性质;
(3)若函数与有两个交点,求k的取值范围.
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2023-05-31更新
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842次组卷
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3卷引用:2023年重庆市中考三模数学试题