1 . 如图,反比例函数的图像与正比例函数图像交于点A,且点A的横坐标为2.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若射线上有一点P,且,过点P作PM与x轴垂直,垂足为M,交反比例函数图像于点B,连接AB,OB,请求出△OAB的面积;
(3)定义:横纵坐标均为整数的点称为“整点”.在(2)的条件下,请探究边,与反比例函数图像围成的区域内(不包括边界)“整点”的个数.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若射线上有一点P,且,过点P作PM与x轴垂直,垂足为M,交反比例函数图像于点B,连接AB,OB,请求出△OAB的面积;
(3)定义:横纵坐标均为整数的点称为“整点”.在(2)的条件下,请探究边,与反比例函数图像围成的区域内(不包括边界)“整点”的个数.
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2022-03-17更新
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116次组卷
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6卷引用:2021年湖南省株洲市中考模拟试卷(一)数学试题
名校
2 . 有这样一个问题:探究函数y=的图象与性质,小童根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行例研究,已知当x=2时,y=7,时,y=﹣3.下面是小童探究的过程,请补充完整:
(1)该函数的解析式为 ,m= ,n= .
根据图中描出的点,画出函数图象.
(2)根据函图象,下列关于函数性质的描述正确的是 ;
①该函数图象是中心对称图形,它的对称中心是原点.
②该函数既无最大值也无最小值.
③在自变量的取值范围内,y随x的增大而减小.
(3)请结合(1)中函数图象,直接写出关于x的不等式的解集.(保留1位小数,误差不超过0.2)
(1)该函数的解析式为 ,m= ,n= .
根据图中描出的点,画出函数图象.
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | 0 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | m | ﹣3 | 7 | n | … |
①该函数图象是中心对称图形,它的对称中心是原点.
②该函数既无最大值也无最小值.
③在自变量的取值范围内,y随x的增大而减小.
(3)请结合(1)中函数图象,直接写出关于x的不等式的解集.(保留1位小数,误差不超过0.2)
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2022-02-25更新
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235次组卷
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3卷引用:2021年重庆市北碚区西南大学附中中考数学四模试题
3 . 若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面参照学习函数的过程和方法,探究分段函数的图象与性质.
列出表格:
可求得__________,__________.
【描点连线】(1)以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,请在所给的平面直角坐标系中描点,并用平滑曲线画出该函数的图象.
【探究性质】(2)结合(1)中画出的函数图象,请回答下列问题:
①点,在该函数图象上,则__________(填“>”“<”或“=”).
②请写出该函数的一条性质:__________.
【解决问题】(3)①当直线时,与该函数图象的交点坐标为__________.
②在直线的左侧的函数图象上有两个不同的点,,且,求__________.
列出表格:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | ||||||
y | … | 4 | 1 | 0 | m | 1 | 4 | 2 | n | 1 | … |
【描点连线】(1)以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,请在所给的平面直角坐标系中描点,并用平滑曲线画出该函数的图象.
【探究性质】(2)结合(1)中画出的函数图象,请回答下列问题:
①点,在该函数图象上,则__________(填“>”“<”或“=”).
②请写出该函数的一条性质:__________.
【解决问题】(3)①当直线时,与该函数图象的交点坐标为__________.
②在直线的左侧的函数图象上有两个不同的点,,且,求__________.
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4 . 背景:点A在反比例函数y=(k>0)的图象上,AB⊥x轴于点B,AC⊥y轴于点C,分别在射线AC,BO上取点D,E,使得四边形ABED为正方形.如图1,点A在第一象限内,当AC=4时,小李测得CD=3.
探究:通过改变点A的位置,小李发现点D,A的横坐标之间存在函数关系.请帮助小李解决下列问题.
(1)求k的值.
(2)设点A,D的横坐标分别为x,z,将z关于x的函数称为“Z函数”.如图2,小李画出了x>0时“Z函数”的图象.
①求这个“Z函数”的表达式;
②补画x<0时“Z函数”的图象;
③并写出这个函数的性质(两条即可).
探究:通过改变点A的位置,小李发现点D,A的横坐标之间存在函数关系.请帮助小李解决下列问题.
(1)求k的值.
(2)设点A,D的横坐标分别为x,z,将z关于x的函数称为“Z函数”.如图2,小李画出了x>0时“Z函数”的图象.
①求这个“Z函数”的表达式;
②补画x<0时“Z函数”的图象;
③并写出这个函数的性质(两条即可).
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2021-10-14更新
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210次组卷
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6卷引用:陕西省西安市西安高新一中实验中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考数学试题
陕西省西安市西安高新一中实验中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考数学试题2022年湖北省宜城市中考适应性考试(一模)数学试题湖北省荆州市监利县新教育实验学校2021-2022学年九年级下学期第一次月考数学试题浙江省舟山市定海区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题浙江省舟山市属校2021-2022学年八年级下学期期末联考数学试题 (已下线)浙江八年级下期末真题精选(常考60题30个考点专练)-【满分全攻略】2022-2023学年八年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(浙教版)
解题方法
5 . 小明同学在学习函数的过程中遇到这样一个函数:y=[x],若x>2时,[x]=;若x≤2时,[x]=ax2+bx+1(a≠0),且函数y=[x]过A(﹣4,1)、B(﹣2,0)、C(6,1).小明根据学习函数的经验,对函数y=[x]进行了研究.
(1)求函数y=[x]的解析式;
(2)直接在平面直角坐标系中画出该函数的图象;(不用在答题卷列出表格)
(3)探究性质:下列关于该函数的性质正确的是 (填序号)
①当x<2时,y随着x的增大而减小;
②函数有最小值0;
③点A(3,y1),B(﹣7,y2)在该函数图象上,则y1=y2;
④当x≤2时,该部分函数图象是轴对称图形,对称轴是直线x=﹣2;
(4)函数应用:解方程[x]=6.
(1)求函数y=[x]的解析式;
(2)直接在平面直角坐标系中画出该函数的图象;(不用在答题卷列出表格)
(3)探究性质:下列关于该函数的性质正确的是 (填序号)
①当x<2时,y随着x的增大而减小;
②函数有最小值0;
③点A(3,y1),B(﹣7,y2)在该函数图象上,则y1=y2;
④当x≤2时,该部分函数图象是轴对称图形,对称轴是直线x=﹣2;
(4)函数应用:解方程[x]=6.
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2021-11-04更新
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191次组卷
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3卷引用:安徽省合肥五十中东校2021-2022学年九年级上学期第一次质检数学试题
2017·河南信阳·一模
6 . 综合与探究
如图,已知,,,,为点关于的对称点,反比例函数的图象经过点.
(1)证明四边形为菱形;
(2)求此反比例函数的解析式;
(3)已知在的图象()上有一点,轴正半轴上有一点,且四边形是平行四边形,求点的坐标.
如图,已知,,,,为点关于的对称点,反比例函数的图象经过点.
(1)证明四边形为菱形;
(2)求此反比例函数的解析式;
(3)已知在的图象()上有一点,轴正半轴上有一点,且四边形是平行四边形,求点的坐标.
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2022-07-30更新
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310次组卷
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17卷引用:(广东卷)2021年中考数学第一次模拟考试
(已下线)(广东卷)2021年中考数学第一次模拟考试2017届下学期第一次中考模拟考试(4月)河南省信阳市九年级数学试卷2017届广东省九年级初中学业考试押题卷(二)数学试卷湖南省衡阳市2017届中考模拟联考数学试题湖南省衡阳市2017届中考模拟数学试题江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015-2016学年八年级下学期期末考试数学试题【全国市级联考】江西省宜春市高安市2018届九年级中考模拟试卷数学试题湖南省澧县张公庙中学2018届九年级数学上册湘教版期中复习试卷(一)浙江省杭州市拱墅锦绣育才2015-2016学年八年级下学期期末数学试题(已下线)2019届九年级第一次模拟大联考(湖南)数学(已下线)【万唯原创】2018年河南省中考数学面对面练习册-第三章第三、四节山西省临汾市洪洞县2021-2022学年七年级下学期期末数学试题山西省临汾市部分区县联考2021-2022学年八年级下学期期末素养测评数学试题(已下线)专题33 反比例函数中的平行四边形-【微专题】2022-2023学年九年级数学上册常考点微专题提分精练(北师大版)(已下线)专题06 反比例函数中的平行四边形-【微专题】2022-2023学年九年级数学下册常考点微专题提分精练(人教版)(已下线)专题28 反比例函数与平行四边形结合-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(浙教版)山西省临汾市襄汾县第二初级中学校2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
7 . 问题:探究函数的图象与性质,小华根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请补充完整:
(1)在函数中,自变量x取值范围是_______;
(2)下表是y与x的几组对应m=_______;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,他通过列表描点画出了函数图象的一部分,请结合自变量的取值范围,补出函数图象的另一部分;
(4)进一步探究发现,该函数图象有一条性质是:在第三象限的部分,y随x的增大而_______;结合函数图象,写出该函数图象的另外一条性质_______.
(1)在函数中,自变量x取值范围是_______;
(2)下表是y与x的几组对应m=_______;
x | … | -6 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 6 | … |
y | … | -1 | -2 | -3 | -6 | 6 | 3 | m | 1 | … |
(4)进一步探究发现,该函数图象有一条性质是:在第三象限的部分,y随x的增大而_______;结合函数图象,写出该函数图象的另外一条性质_______.
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8 . 某班“数学兴趣小组”对函数y=,的图象和性质进行了探究探究过程如下,请补充完成:
(1)函数y=的自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.请直接写出m,n的值:m= ;n= .
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)通过观察函数的图象,小明发现该函数图象与反比例函数y=(k>0)的图象形状相同,是中心对称图形,且点(﹣1,m)和(3,)是一组对称点,则其对称中心的坐标为 .
(5)当2≤x≤4时,关于x的方程kx+=有实数解,求k的取值范围.
(1)函数y=的自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.请直接写出m,n的值:m= ;n= .
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | n | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … | m | 0 | ﹣1 | ﹣3 | 5 | 3 | 2 | … |
(4)通过观察函数的图象,小明发现该函数图象与反比例函数y=(k>0)的图象形状相同,是中心对称图形,且点(﹣1,m)和(3,)是一组对称点,则其对称中心的坐标为 .
(5)当2≤x≤4时,关于x的方程kx+=有实数解,求k的取值范围.
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2020-05-30更新
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744次组卷
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6卷引用:2021年江苏省南京市九年级数学中考模拟试题
2021年江苏省南京市九年级数学中考模拟试题2021年湖北省樊城区中考适应性考试数学二模试题2020年河南省安阳县九年级中招质量检测数学试题2020年河南省安阳市安阳县中考数学一模试题(已下线)专题38 反比例函数图象研究之进阶-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)(已下线)专题32 反比例函数图象研究之进阶-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(浙教版)