组卷网 > 知识点选题 > 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
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解析
| 共计 11 道试题
1 . 如图,在菱形中,MN分别在上,且交于点O,连接.若,则的度数为(  )

   

A.B.C.D.
2023-09-23更新 | 356次组卷 | 79卷引用:【万唯原创】2021安徽省中考数学模拟试题(四)
2 . 小亮在学习中遇到这样一个问题:
如图,点是弧上一动点,线段是线段的中点,过点,交的延长线于点.当为等腰三角形时,求线段的长度.
小亮分析发现,此问题很难通过常规的推理计算彻底解决,于是尝试结合学习函数的经验研究此问题,请将下面的探究过程补充完整:
根据点在弧上的不同位置,画出相应的图形,测量线段的长度,得到下表的几组对应值.

操作中发现:
①"当点为弧的中点时, ".则上中的值是
②"线段的长度无需测量即可得到".请简要说明理由;
将线段的长度作为自变量的长度都是的函数,分别记为,并在平面直角坐标系中画出了函数的图象,如图所示.请在同一坐标系中画出函数的图象;
继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当为等腰三角形时,线段长度的近似值.(结果保留一位小数).
2020-07-17更新 | 1644次组卷 | 11卷引用:【万唯原创】2021年安徽省试题研究-全国视野推荐题型1
3 . 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,点在第一象限内,连接.已知,则_________
2020-07-17更新 | 2309次组卷 | 31卷引用:考点02 一次函数与正比例函数-2021年《三步冲刺中考·数学》(安徽专用)之第1步小题夯基础
4 . 如图,ABC中,于点D,于点E,交AD于点F,点M是BC的中点,连接FM并延长交AB的垂线BH于点H.下列说法中错误的是(       
A.若,则
B.若,则
C.若(点M与点D重合),则
D.若(点B与点D重合),则
2020-06-26更新 | 113次组卷 | 2卷引用:【万唯原创】2021年安徽省试题研究-加练31-32
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5 . 如图1,定义:在四边形中,若,则把四边形叫做互补四边形.
(1)如图2,分别延长互补四边形两边交于点,求证:
(2)如图3,在等腰中,分别为上的点,四边形是互补四边形,,证明:
   
2020-02-19更新 | 174次组卷 | 2卷引用:【万唯原创】2021年安徽省试题研究-全国视野推荐题型2
6 . 泰勒斯是古希腊哲学家,相传他利用三角形全等的方法求出岸上一点到海中一艘船的距离.如图,B是观察点,船A在B的正前方,过B作AB的垂线,在垂线上截取任意长BD,C是BD的中点,观察者从点D沿垂直于BD的DE方向走,直到点E、船A和点C在一条直线上,那么△ABC≌△EDC,从而量出DE的距离即为船离岸的距离AB,这里判定△ABC≌△EDC的方法是(  )
A.SASB.ASAC.AASD.SSS
2019-12-08更新 | 215次组卷 | 18卷引用:【万唯原创】2021年安徽省面对面-讲解册-第18课时-第21课时
7 . 在Rt△ABC,∠C=90°,D为AB边上一点,点M、N分别在BC、AC边上,且DM⊥DN.作MF⊥AB于点F,NE⊥AB于点E.

(1)特殊验证:如图1,若AC=BC,且D为AB中点,求证:DM=DN,AE=DF;
(2)拓展探究:若AC≠BC.
①如图2,若D为AB中点,(1)中的两个结论有一个仍成立,请指出并加以证明;
②如图3,若BD=kAD,条件中“点M在BC边上”改为“点M在线段CB的延长线上”,其它条件不变,请探究AE与DF的数量关系并加以证明.
2019-01-30更新 | 493次组卷 | 5卷引用:【万唯原创】2021安徽省中考数学模拟试题(一)
8 . 直线l1l2l3,且l1l2的距离为1,l2l3的距离为3,把一块含有45°角的直角三角形如图放置,顶点ABC恰好分别落在三条直线上,AC与直线l2交于点D,则线段BD的长度为

A.B.C.D.
2019-01-30更新 | 1156次组卷 | 15卷引用:考点03 相似三角形-2021年《三步冲刺中考·数学》(安徽专用)之第1步小题夯基础
9 . 如图,在△ABC,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=10,AE=4,CE=__________. 
10 . 如图,将正方形OEFG放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点E的坐标为(2,3),则点F的坐标为_____
   
2018-07-17更新 | 3287次组卷 | 42卷引用:【万唯原创】2021年安徽省面对面-练习册-第27课时
共计 平均难度:一般