1 . 如图，在矩形中，动点，分别从点，同时出发，沿，向终点，移动．要使四边形为平行四边形，甲、乙分别给出了一个条件，下列判断正确的是（       ）
甲：点，的运动速度相同；
乙：

A．甲、乙都可行	B．甲、乙都不可行
C．甲可行，乙不可行	D．甲不可行，乙可行

2 . 图1是，图2是嘉琪在已有的情况下，所画的的部分过程，则依据是（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 在数学拓展课上，有两个全等的含角的直角三角板，重叠在一起．李老师将三角板绕点顺时针旋转（保持，延长线段，与线段的延长线交于点（如图所示），随着的增大，的值（     ）
   

A．一直变小

B．保持不变

C．先变小，后变大

D．一直变大

4 . 如图，已知正方形ABCD的边长为4，E是AB边延长线上一点，BE＝2，F是AB边上一点，将△CEF沿CF翻折，使点E的对应点G落在AD边上，连接EG交折痕CF于点H，则FH的长是（       ）

A．

B．

C．1

D．

5 . 老师在画∠AOB的平分线OP时，设计了①，②两种做法，这两种做法均可由△OMP≌△ONP得知，其全等的依据分别是（     ）
①如图1，在边OA，OB上分别取OM＝ON，调整角尺，使角尺的顶点到点M，N的距离相等，此时，角尺的顶点为P，画出射线OP；
②如图2，在边OA，OB上分别取OM＝ON，再分别过点M，N，作OA，OB的垂线，交点为P，画出射线OP．

A．SSS；HL

B．SAS；HL

C．SSS；SAS

D．SAS；SSS

6 . 将正方形和菱形按照如图所示摆放，顶点与顶点重合，菱形的对角线经过点，点，分别在，上．

(1)求证：；
(2)若，求的长．