2 . 为了落实教育部“双减”工作要求，促进学生全面发展，丰富学生的课外生活，挖掘学生的兴趣、特长，某中学面向校内全体学生开设课后延时服务，课后延时课内容包括：A舞蹈、B篮球、C美术、D阅读、E合唱、F排球共六个兴趣组，每个学生只能选择其中一项参加．现随机调查了部分学生参加兴趣组的情况，将调查结果绘制成如下不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：
   
(1)本次调查的学生有_______人，C美术兴趣组所在扇形的圆心角为_____°；
(2)八年级8班有3名男同学和2名女同学参加了学校的美术兴趣小组，现需选派其中的2名同学参加比赛，用树状图或列表法求恰好抽到一男一女的概率．

4 . 某校积极落实“双减”政策，将开设拓展课程，为让学生根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程，现随机抽取了部分学生进行调查，问卷设置以下四种选项，A（综合模型），B（摄影艺术），C（音乐鉴赏），D（劳动实践），每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程，并将调查结果整理绘制成如下不完整的条形及扇形统计图．

       

根据以上统计图信息，解答下列问题：
(1)此次被调查的学生人数为________名，扇形统计图中C部分所对应的圆心角的大小为_________度；
(2)补全条形统计图；
(3)根据抽样调查结果，请你估计该校800名学生中，有多少名学生最喜欢D（劳动实践）课程．

5 . 某中学为了解九年级学生的体能状况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试，测试结果分为四个等级．请根据两幅统计图（不完整）中的信息回答下列问题：
   
(1)本次抽样调查共抽取了______名学生，并补全条形统计图；
(2)“C等级”在扇形图中的圆心角度数为______；
(3)若该中学九年级共有700名学生，请你估计该中学九年级学生中体能测试结果为D等级的学生人数；
(4)若从体能测试结果为A等级的2名男生和2名女生中随机抽取2名学生，作为该校培养运动员的重点对象，请用列表或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率．

6 . 目前“微信”“支付宝”“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利，九年级数学小组在校内对“你最认可的新生事物”进行调查，随机调查了m名学生（每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种），并将调查结果绘制成如图所示不完整的统计图．

   

(1)根据图中信息，求出        ，        ；
(2)请把条形统计图补充完整；“微信”在扇形统计图中所地应的圆心角是        度．
(3)根锯抽样调查的结果，请估算在全校2000名学生中，最认可“微信”和“支付宝”这两样新生事物的学生共有多少名．

7 . 为落实“双减”政策，优化学校作业管理，某校从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间（单位：分钟）．按照完成时间分成五组：A组“”，B组“”，组“”，组“”，组“”．将收集的数据整理后，绘制成如下两幅不完整的统计图．

   

根据以上信息，解答下列问题：
(1)这次调查的样本容量是_____，并补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，B组的圆心角是_____度；
(3)若该校有1800名学生，请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数．

8 . 某公司为了了解员工每人所创年利润情况，公司从各部抽取部分员工对每年所创年利润情况进行统计，并绘制如图1、图2的统计图．
   
(1)求抽取员工总人数，并将图补充完整；
(2)每人所创年利润的众数是______，每人所创年利润的中位数是______；
(3)若每人创造年利润万元及以上为优秀员工，在公司名员工中有多少人可以评为优秀员工？

9 . 丰富多彩的学生社团是课堂教学的有益补充．某校准备组建部分艺术特长类社团，为了解学生对绘画、书法、舞蹈、乐器这四个社团的喜爱情况，在全校进行随机抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅统计图（信息尚不完整），请根据图中提供的信息，解答下列问题：

   

(1)此次共调查了多少名学生？
(2)将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中乐器部分的圆心角的度数；
(3)如果该校共有800名学生参加这4个社团，而每个教师最多只能辅导自己所在社团的25名学生，请你估计书法社团至少需要多少名辅导教师？

10 . 目前“微信”“支付宝”“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利，某校七年级数学小组在校内对“你最认可的新生事物”进行调查，随机调查了m名学生（每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种），并将调查结果绘制成如图所示不完整的统计图．

(1)根据图中信息，求出__________，__________；
(2)请把条形统计图补充完整；
(3)根据抽样调查的结果，请估算在全校名学生中，最认可“微信”和“支付宝”这两样新生事物的学生共有多少名？