1 . 学校为提高学生身体素质，决定开展足球、篮球、排球、乒乓球四项课外体育活动，每个学生必选且只选一项．为了解选择各种体育活动项目的学生人数，并绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题．

(1)这次活动一共调查了多少名学生．
(2)填空：        ；        ；
(3)计算并补全条形统计图．
(4)若该学校总人数是4800人，请估计该学校选择篮球项目的学生人数是多少？

2 . 某学校计划在七年级开设“折扇”、“刺绣”、“剪纸”、“陶艺”四门校本课程，要求每人必须参加，并且只能选择其中一门课程，为了解学生对这四门课程的选择情况，学校从七年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．
请你根据以上信息解决下列问题：

(1)参加问卷调查的学生人数为______名；
(2)直接补全条形统计图；
(3)“刺绣”课程所对应的扇形圆心角的度数是______度；
(4)若该校七年级一共有1000名学生，通过计算估计选择“陶艺”课程的学生有多少名？

3 . 为学习贯彻党的十九大精神，我区各校积极开展了“党的十九大精神进校园”的宣讲活动，某校为了解学生对党的十九大报告中民生问题的关注情况，随机调查了部分学生，要求被调查的学生只能从A：生态环境、B：医疗卫生、C：文化教育、D：住房保障，四个方面中选择一项，根据调查结果，绘制了如下两幅不完整的统计图：
       
请解答下列问题：
（1）在扇形统计图中B所对应扇形的圆心角等于 度，并补全条形统计图；
（2）甲乙两位同学对调查的四个方面都非常关注，他们从四个方面随机选择了一个，请用列表或画树状图的方法，求出他们恰好选择到同一个方面的概率．

5 . 为落实“双减提质”，进一步深化“数学提升工程”，提升学生数学核心素养，某学校七年级准备开展“双减”背景下的初中数学活动型作业成果展示现场会．为了解学生最喜爱的项目，现对七年级所有学生进行调查，并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图．请根据图中信息解答下列问题：

(1)本次被调查的七年级学生有______人，并将条形统计图补充完整；
(2)求类人数占七年级学生总人数的百分比；
(3)求扇形统计图中类所对应扇形圆心角的度数；
(4)若该校共有1800名学生，估计全校最喜爱“七巧板”项目的学生有多少人？

6 . 为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务．我校在七年级社团课中，成立了以下社团：．计算机；．围棋；．篮球； ．书法．每人只能加入一个社团为了解学生参加社团的情况，从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查，其中图1中所占扇形的圆心角为，请结合图中所给信息解答下列问题：

(1)这次被调有的学生共有______人，请你将条形统计图补充完整；
(2)若该校七年级共有720名学生加入了社团，请你估计这720名学生中有______名学生参加了篮球社团；
(3)在书法社团活动中的、、同学，围棋社团活动中的、同学，篮球社团活动中、同学平时的表现非常优秀，求恰好选中、、的概率．

7 . 在读书节活动中，某校为了解学生参加活动的情况，随机调查了部分学生每人参加活动的项数．根据统计的结果，绘制出如下的统计图①和图②．

请根据相关信息，解答下列问题：
(1)本次接受调查的学生人数为________，图①中的值为________；
(2)求统计的这组项数数据的平均数、众数和中位数．
(3)若全校有名学生，我们把参加个以上（包含个）活动的学生称为“积极学生”，则全校“积极学生”有多少人？

8 . 某校计划为学生提供以下四类在线学习方式：在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论为了解学生需求，该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查（不可多选，也不可不选），并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中信息，解答下列问题：

   

(1)直接写出本次调查的学生总人数       ；
(2)补全条形统计图；
(3)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数；
(4)该校共有学生3000人，请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生有多少人？

9 . 为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作，某校开展以“文化、科技、体育、艺术劳动”为主题的活动，其中体育活动有“一分钟跳绳”比赛项目，为了解学生“一分钟跳绳”的能力，体育老师随机抽取部分学生进行测试并将测试成绩作为样本，绘制出如图所示的频数分布直方图（从左到右依次为第一到第六小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图，请根据统计图中提供的信息解答下列问题：

(1)求第四小组的频数，并补全频数分布直方图；
(2)若“一分钟跳绳”不低于160次的成绩为优秀，本校学生共有1260人，请估计该校学生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数．