1 . 受疫情影响，很多学校都纷纷响应了“停课不停学”的号召，开展线上教学活动．为了解学生上网课使用的设备类型．某校从“电脑、手机、电视、其它”四种类型的设备对学生进行了一次抽样调查，调查结果显示，每个学生只选择了以上四种设备类型中的一种，现将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

(1)抽取的总人数是___________，在扇形统计图中，“手机”所对应的扇形的圆心角的度数为___________；
(2)在上网课时，老师在A、B、C、D四位同学中随机抽取一名学生回答问题．请用列表法或画树状图的方法求两次都抽取到同一名学生回答问题的概率．

2 . 某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目，为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．
   
(1)求本次被调查的学生人数；
(2)补全条形统计图；
(3)喜爱篮球项目的学生人数所对应的扇形圆心角为______度．
(4)该校共有1600名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？

3 . 在读书节活动中，某校为了解学生参加活动的情况，随机调查了部分学生每人参加活动的项数．根据统计的结果，绘制出如下的统计图①和图②．

请根据相关信息，解答下列问题：
(1)本次接受调查的学生人数为_________，图①中的值为_________；
(2)求统计的这组项数数据的平均数、众数和中位数．
(3)若该校有名学生，则估计参加活动不低于项的学生大约有多少人？

4 . 为推动体育运动，提高学生身体素质，某校举办校运会，为了解学生们的兴趣项目，进行了“最感兴趣的体育项目”抽样调查，每个学生从“短跑”、“长跑”、“跳远”、“跳高”、“铅球”中选最感兴趣的一项，进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数直方图和扇形统计图，根据图中信息，解答下列问题：
   
(1)求此次调查的总人数并补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，的值为___________，“跳远”所占的圆心角的度数为___________；
(3)该校共有名学生，请你估计该校对跑步项目最感兴趣的学生人数．

5 . 为落实“双减提质”，进一步深化“数学提升工程”，提升学生数学核心素养，某学校八年级准备开展“双减”背景下的初中数学活动型作业成果展示现场会，为了解学生最喜爱的项目，现对八年级所有学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：

(1)求八年级学生的总人数；
(2)把条形统计图补充完整（要求在条形图上方注明人数）；
(3)求A类人数占八年级学生总人数的百分比；
(4)求扇形统计图中D类所对应扇形圆心角的度数．

6 . 某学校为了解学生某一周参加家务劳动的情况，从各年级共1200名学生中随机抽取了部分学生，对其参加家务劳动的次数进行了统计，绘制出如下的统计图①和图②．根据相关信息，解答下列问题：

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为_______，图①中的值为______；
(2)求统计的这组参加家务劳动次数数据的众数、中位数和平均数；
(3)根据统计的这组参加家务劳动次数数据，估计该校学生中这周参加家务劳动次数大于3的学生人数．

7 . 某校为了解学生掌握垃圾分类知识的情况，增强学生环保意识，随机调查了该校“垃圾分类人人有责”答题活动的学生成绩．根据调查结果，绘制出如下统计图1和图2．请根据相关信息，解答下列问题：

(1)本次接受调查的学生人数为            ，图1中m的值为            ；
(2)求统计的这组答题活动学生成绩数据的平均数、众数和中位数；
(3)根据统计的这组答题活动学生成绩的样本数据，若该校共有600名学生参加了答题活动，估计其中获得10分的学生人数．

8 . 某校组织了主题为“光盘行动”的电子小组作品征集活动，现从中随机抽取部分作品，按、、、四个等级进行评价，并根据结果绘制了如下两幅不完整的统计图．

(1)求抽取了多少份作品；
(2)通过计算补全条形统计图；
(3)若该校共征集到份作品，请估计等级为的作品有多少份．

9 . 某校为了解学生每周参加家务劳动的情况，随机调查了该校部分学生每周参加家务劳动的时间．根据调查结果，绘制出如图的统计图①和图②．请根据相关信息，解答下列问题：

(1)本次接受调查的学生人数为______，图①中m的值为______．
(2)求统计的这组每周参加家务劳动时间数据的众数、中位数和平均数．
(3)根据统计的这组每周参加家务劳动时间的样本数据，若该校共有800名学生，估计该校每周参加家务劳动的时间大于1h的学生人数．

10 . 教育部在《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确要求：中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，初中生平均每周劳动时间不少于3小时．某初级中学为了解学生劳动教育的情况，从本校学生中随机抽取了500名进行问卷调查，如图是根据此次调查结果得到的统计图．

请根据统计图回答下列问题：
(1)在扇形统计图中，最喜欢的劳动课程为“木工”的圆心角度数是______°；
(2)求本次调查中，平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比？
(3)请你根据本次问卷调查的结果给同学和学校各提一条合理化建议．