1 . 某校为了开阔学生的视野，积极组织学生参加课外读书活动，“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生，调查他们最喜爱的图书类别（图书分文学类、艺体类、科普类、其他等四类），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图（如图），请你结合图中的信息解答下列问题：
   
(1)被调查的学生人数是____；
(2)补全条形统计图；
(3)已知该校有名学生，估计全校最喜爱文学类图书的学生有多少人？

2 . 为了科普卫生防疫知识，学校组织了一次在线知识竞赛，小佑同学分别从初二、初三两个年级随机抽取了一部分同学的成绩（百分制），并对数据（x分）进行了整理，“A优秀：；B良好：；C合格；D不合格：”四类分别进行统计，并绘制了如图所示的两幅统计图（不完整）．

请根据图中信息，解答下列问题：
(1)此次共调查了 __名学生；
(2)扇形统计图中D所在扇形的圆心角度数为 __；
(3)将条形统计图补充完整；
(4)若该校共有1500名学生，请你估计卫生防疫知识考核优秀的学生的人数．

3 . 某校为了加强同学们的安全意识，随机抽取部分同学进行了一次安全知识测试，按照测试成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，绘制了如下不完整的统计图．

(1)参加测试的学生人数为      ，并将条形统计图补充完整．
(2)该校有名学生，请估计全校安全意识较强测试成绩能达到良好以上等级的学生有      人；
(3)成绩为优秀的甲、乙两位同学被选中与其他学生一起参加安全宣讲活动，该活动随机分为，，三组求甲、乙两人恰好分在同一组的概率．

4 . 学生社团是指学生在自愿基础上结成的各种群众性文化、艺术、学术团体．不分年级、由兴趣爱好相近的同学组成，在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下开展各种活动．某校就学生对“篮球社团、动漫社团、文学社团和摄影社团”四个社团选择意向进行了抽样调查（每人选报一类），绘制了如图所示的两幅统计图（不完整）请根据图中信息，解答下列问题：

(1)扇形统计图中______，并补全条形统计图；
(2)已知该校有1200名学生，请估计“文学社团”共有多少人？
(3)在“动漫社团”活动中，甲、乙、丙、丁四名同学表现优秀，现决定从这四名同学中任选两名参加“中学生原创动漫大赛”，请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲、乙两位同学的概率．

5 . 学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术，科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：

(1)本次调查中，一共调查了多少名同学；
(2)求条形统计图中m，n的值；
(3)扇形统计图中，求艺术类读物所在扇形的圆心角的度数．

6 . 设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分，规定：为A级，为B级，为C级，为D级．现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩，请根据图中的信息，解答下列问题：

(1)在这次调查中，一共抽取了 ___________名学生， ___________；
(2)补全条形统计图；
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 ___________度；
(4)若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？

7 . “疫苗接种你我他，守护健康靠大家！”小明为了解某小区新冠疫苗的接种进度，对该小区居民进行了抽样调查，按接种情况分为四类：类(接种了只需注射一针的疫苗)；类(接种了需注射二针，且二针之间要间隔一定时间的疫苗)；类(接种了需注射三针，且每二针之间要间隔一定时间的疫苗)；类(还未接种)，并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

请根据图中信息，回答下列问题：
(1)求此次抽样调查的总人数；
(2)求类所在扇形的圆心角度数，并把条形统计图补充完整；
(3)若该小区现有居民名，求接种类新冠疫苗的人数．

8 . 某教育局推出的“智慧学堂”已成为同学们课外学习的得力助手．为了解同学们“智慧学堂”平台使用的熟练程度，某校随机抽取了部分同学进行调查，并将调查结果绘制成如图两幅尚不完整的统计图．（A表示“非常熟练”，B表示“比较熟练”，C表示“基本熟练”，D表示“不太熟练或不熟练”）
请根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)在这次问卷调查中，一共调查了 　　名学生，请将下面的条形统计图补充完整；
(2)扇形统计图中a＝　　，D所对的圆心角的度数为　　；
(3)学校拟对D“不太熟练或不熟练”的同学进行平台使用的培训，若该校有名学生，请通过计算估计该校需要培训的学生人数．

9 . 学校举行“中国梦•青少年”演讲比赛活动，根据学生的成绩划分为四个等级，绘制不完整的两种统计图．根据图中提供的信息，回答下列问题：

(1)参加演讲比赛的学生共有       人，并把条形图补充完整；
(2)扇形统计图中        ，         ；C等级对应扇形的圆心角为      度；
(3)学校欲从获等级的学生（用甲、乙、丙、丁表示）中随机选取2人参加演讲比赛，请用列表法或树状图法，求抽到甲参加市比赛的概率．