2 . 在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将小车从某一高度由静止释放，小车运动到水平位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

实验次数	小车的质量m/g	小车下落的高度h/cm	木块滑行的距离s/cm
1	20	30	35
2	40	30	65
3	60	30

（1）本实验研究的对象是______，该实验小车动能的大小是通过______来反映的。若水平面绝对光滑，本实验将______（能/不能）达到探究目的；
（2）第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换一个较大的木块，乙同学建议降低小车下落的高度，你认为应当采用同学______（选填“甲”“乙”“甲和乙都可以”或“甲和乙都不可以”）的建议；
（3）由上述实验数据可得出结论：当速度一定时，______越大，动能越大；
（4）三次实验中木块移动过程中受到的摩擦力______（选填“第一次最大”“第二次最大”“第三次最大”或“一样大”）。

3 . 我国北方冬季窗玻璃上会出现冰花，形成冰花的物态变化是（　　）

A．液化

B．凝固

C．升华

D．凝华

4 . 小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。

（1）由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与 _____________有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图（1）所示的实验；
（2）小刚通过比较 ________两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
（3）小刚还发现，汽车速度越快，越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此，他改进探究实验的装置，如图（2）A所示，电动传送带做匀速运动，当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数如图（2）B所示；（忽略滑轮的摩擦）
①木块相对地面静止时，木块受到的摩擦力大小为 ________N；
②小刚改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v﹣t）和拉力与时间（F﹣t）的关系图像，如图（2）图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小 _______（选填“有关”或“无关”），理由是：___________。

5 . 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小云提出如下猜想：
猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关；
猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关；
猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。

（1）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力，这个事实可以支持以上猜想______（选填序号）；
（2）为了探究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验；
①在序号a的实验中物体所受的浮力为______N；
②比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力与物体自身的重力______；（填有关或无关）
③比较序号______、______、e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关；
④进一步分析可知：在______相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越______；
（3）为了探究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，你认为这结论______（选填“可靠”或“不可靠”），主要原因是_______________。

6 . 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点，实验前，他注意到U形管两边的液面已经处在同一水平线上，如图甲所示∶

（1）当他将金属盒浸没于水中后。发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了___________问题；
（2）排除故障后。他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与____________有关；
（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系。则应保持_____________不变；
（4）若图丙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与外界大气压之差为_________Pa。

7 . 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验中要让小车每次从斜面的___________高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时________________；
（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将________________；同时也能说明力是改变物体______________的原因。

8 . 如图所示有一铁块在压力F=10N作用下保持静止状态，画出物体给墙的压力。

9 . 握两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，如图所示。实验中能观察到的现象是两张纸互相_________（选填“远离”或“靠近”）。这个实验说明流体的流速越大的地方流体的压强越__________（选填“大”或“小”）。以下现象中不能用此原理解释的是_________（填序号）。

A.在地铁站台上设置安全线       
B.在茶壶盖上制作一个小孔
C.并排行驶的轮船不能靠得太近
D.飞机机翼的升力

10 . 某同学做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。他急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（　　）

A．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷

B．若塑料小勺带负电是因为它得到了毛料布的电子

C．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为小勺和胡椒粉带异种电荷

D．塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体