1 . 小渝连接了图甲所示的电路，探究“电流与电阻的关系”，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关各一个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个，导线若干。

（1）开关闭合前，滑动变阻器滑片调到 _________（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关，小渝发现只有 _________（选填“电压”或“电流”）表的指针有明显偏转，检查后发现实物电路连接存在错误，只需要改接一根导线就可以了，请在错误的导线上画“×”，再画出正确的连线__________；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时出现的故障可能是 _________（选填字母）；
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小渝分别接入5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 _________（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验过程中，小渝用10Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着用定值电阻R替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关后发现电压表的示数等于3V，则定值电阻R的阻值为 _________Ω，要想把电压表调为原来的示数，应向 _________（选填“左”或“右”）端移动滑片；
（6）当小渝用30Ω的定值电阻替换25Ω的定值电阻后，发现无论怎样调节都不能保持电压表示数不变，为完成实验，控制不变的定值电阻两端电压的范围应该是 _________V。

2 . 小明探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω   1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；______
（2）电路连接正确后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表没有示数，电压表示数始终接近电源电压，接下来小明应该做的是______（选填字母）。
A．将电压表由大量程换成小量程            B．检查电流表的正负接线柱是否接反
C．检查定值电阻两接线柱是否接触好     D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动
（3）在探究电流与电压的关系时，小明所测得的几组电流、电压值如表1所示。根据表1数据可得到结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压______。此实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是______。
表1：

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.3	0.4	0.5

表2：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

（4）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断产生实验数据错误的原因是______。
②纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法完成，为完成第4次实验，小明提出了下列解决方案，其中正确的是______（选填字母）。
A．换成电压为5V的电源                       B．将电压表的量程换为0~15V
C．将定值电阻两端的电压调为1.5V        D．换用规格为“25Ω，1A”的滑动变阻器
（5）如图乙所示A、B两图中能正确反映电流和电阻关系的图像是______（选填“A”或“B”）；
（6）实验中需要不断更换定值电阻，操作比较麻烦，可以改进为使用______（选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）来代替定值电阻。

3 . 小明同学想验证阿基米德原理他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：

A.用细线将金属块挂在弹簧测力计下，测出金属块的_______；
B.将水倒入溢水杯中，未倒满；
C.将挂在弹簧测力计下的金属块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出此时弹簧测力计的示数；
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E.记录、分析实验数据，得出实验结论；
F.整理实验器材。
请根据小明的实验过程回答下面问题：
（1）A步骤空里填；
（2）指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤_______；
（3）指出上面实验操作中哪一步存在错误，如何改正？
错误步骤：_______；
改正：_______。
（4）此实验得出的结论是：用公式表示_______；
（5）为了使结论更具有普遍性，提出一条建议：________。

4 . 小明在实验室测量煤油密度：

（1）他将天平放在________桌面上，调节平衡螺母，使指针指到分度盘________处，如图甲所示，在这一过程中存在错误之处是________________；
（2）修正错误并重新调平天平后，他用天平测出烧杯和杯内煤油的总质量为149.4g，然后将一部分煤油倒入量筒，如图乙所示，则倒出煤油的体积为_______mL。接着他用天平测量烧杯和杯内剩余煤油的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和剩余煤油的总质量为_______g。请你根据以上实验数据计算出煤油的密度为_______kg/m³；
（3）小明回家后用测量精度更高的电子秤替代天平和量筒去测量厨房里土豆的密度。他进行了如下的操作：用电子秤测出土豆的质量m₀；将水杯中装入适量水并做上记号用电子秤测出水杯和水的总质量m₁；然后将水倒掉把土豆放入杯中，再加水至记号处，此时土豆沉底且浸没，读出电子秤的示数为3m₂。
①若水的密度用ρ_水表示，则小明所测土豆的密度为：ρ_土豆=__________（用所测物理量的字母表示）。
②小明做完实验后取下电子秤盘上的烧杯，秤盘内无积水，这时才发现电子秤示数并没有显示为“0”，而是显示为“0.22g”，则小明所测土豆的密度将_______（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。

5 . 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小红利用可调电压电源、5个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器（30Ω，1A）、电压表和电流表、导线若干，设计了如图所示的电路图：

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.40	0.20	0.10	0.10	0.08

（1）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：定值电阻_______；（选填“短路”或“断路”）
（2）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数保持不变；
（3）小红收集的数据如上表所示，实验中控制定值电阻两端电压为______V，分析表中数据，发现第______次实验的数据存在错误，反思产生的原因，回忆是某次将定值电阻的阻值由______Ω变换为错误数据点对应阻值时（实验过程并未按表中序号顺序进行，而是随机选取电阻测出数据填入表格），未调节滑片P就读取电流而造成的。根据出现的数据，求出电源的电压是______V；
（4）排除表中错误数据后可以得到结论：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成_______比；
（5）在实验中，若定值电阻两端设定的不变电压值为1.6V，要顺利完成5次实验，下列方案可行的两项是_______。
A.电源电压可重设在1.6～3.52V的范围内
B.将滑动变阻器更换为“40Ω，1A”
C.可在电路中再串联一个阻值为10Ω的电阻

6 . 某实验小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω   1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整；（要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）_______
（2）电路连接正确后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表没有偏转，电压表示数如图乙所示。接下来小明应该_______；
A．将电压表由大量程换成小量程                                         B．检查电流表的接线柱是否接反
C．检查电阻两个接线柱是否接触良好                      D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动
（3）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，根据表1数据可算出该定值电阻的阻值为________Ω；还可得到结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________；

表1	实验次数	1	2	3
	电压U/V	1.5	2.0	2.5
	电流I/A	0.3		0.5
表2	实验次数	1	2	3
	电阻R/Ω	5	10	15
	电流I/A	0.6	0.4	0.2

（4）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示；
①由于操作不当，导致第2次实验的数据存在错误，请判断产生实验数据错误的原因是________；
②纠正错误，正确完成第2次实验后，断开开关将10Ω换成15Ω的电阻，为顺利完成第3次实验，接下来他应该将滑动变阻器的阻值________（选填“增大”或“减小”）为_______Ω；
③该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，以下方案可行的是_______；
A．将电压表量程换成0~3V                       B．将定值电阻两端电压调为1.5V
C．换成电压为12V的电源                                    D．换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器

7 . 如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的实验电路使用的实验器材有：电压为的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，、、、的定值电阻各一个，规格“”的滑动变阻器一个，导线若干。

表1

次数	1	2	3
	1.0	1.5	2.0
	0.2		0.4

表2

次数	1	2	3
	5	10	20
	0.4	0.2	0.12

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整.要求：实验过程中滑片P向左移动时，电压表的示数减小 ______；
（2）正确连接后，闭合开关，小浩发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生了_______（填“短路”或“断路”）；
（3）探究电流与电压的关系时，所测得的部分电流、电压值见表，.在表1第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为_______A。根据表1中的数据可以得到结论：______；
（4）在探究电流与电阻的关系时，所测得的几组数据如表2所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第_______次实验的数据存在错误，产生错误的原因是__________，正确操作后的数据应该是_________A；
②纠正错误以后，该小组用的电阻替换的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的一项是________。
A.将电压表的量程换为
B.换成电压为的电源
C.可将电阻两端的电压调为
D.更换最大阻值大于或等于的滑动变阻器

8 . 重外科技创新小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压恒为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）电路连接的过程中开关应该处于_________状态，连好电路后，如图甲所示，应将滑动变阻器的滑片置于_______（选填“最左端”或“最右端”）。
（2）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示，在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电所的电流为_________A。根据表1数据可得到结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成__________。本实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有______________。
表l：

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.3		0.5

表2：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

（3）探究电流与电阻的关系时，依旧使用图甲所示电路进行实验，所测得的几组数据如表2所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，产生错误的是第_________组实验数据。
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去。在电表量程可更换的情况下，为完成4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中不可行的是__________
A.将电源电压调为3~5V之间                                 B.换用规格为“50Ω，1A”的滑动变阻器
C.将定值电阻两端的电压调为3.6~6V之间             D.将30Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻
（4）小华同学只把实验电路中的定值电阻换成了一只标有“5V，?W”的小灯泡，来测量小灯泡的电功率。通过多次实验，绘制出了小灯泡的I-U关系图象如图丙所示，在确保电路安全的条件下所采集的实验数据中，小灯泡的最小电阻是__________Ω；滑动变阻器消耗的电功率最合理的范围可能是________。（选填序号）
A. 1.25~1.5W                    B. 1.25~1.6W                    C. 0.55~1.5W                    D. 0.55~1.6W

9 . 疯狂物理银翔实验小组利用如图所示的电路图进行“探究电流与电压、电阻关系”实验.选用的电源电压为6V，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为甲“10Ω、1A”、乙“50Ω、0.5A”、丙“100Ω、0.2A”的滑动变阻器各一个，导线若干。

表1

次数	1	2	3
U/A	1.0	2.0	3.0
I/A	0.12	0.22	0.32

表2

次数	1	2	3
R/Ω	5	10	20
I/A	0.4	0.2	0.15

（1）用笔画线代替导线，将如图中实物电路连接完整，要求：滑片P向左滑动，电压表的示数变小；______
（2）正确连接后，闭合开关，小刚发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻R发生了_______（选填“短路”或“断路”）故障；
（3）探究电流与电压关系时，测得的电流电压值见表1，小组成员发现在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压不成正比，经过分析可能的原因是___________；
（4）要测出表格1中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（5）在探究电流与电阻的关系时，所测得数据如表2所示；
①由于操作不当，导致某一组数据存在错误，经判断是第______次实验的数据存在错误，产生错误的原因是______，正确操作后的数据应该是______A；
②纠正错误继续实验，小刚发现当定值电阻阻值为30Ω时，无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数都_______（选填“大于”或“小于”）2V，为了让30Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案，其中不能实现的是______。
A．在电路中多串联一个10Ω的电阻，其余操作不变
B．依然控制电压表示数为2V不变，提高电源电压
C．电源电压不变，提高每次实验控制不变的电压表示数

10 . 某实验小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有:电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω1A”的滑动变阻器一个，导线若干。
　　
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（要求:向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）______；
（2）电路连接正确后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，电压表示数如图乙所示。接下来小明应该做的是______；（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A.将电压表由大量程换成小量程
B.检查电流表的接线柱是否接反
C.检查电阻两个接线柱是否接触良好
D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动
（3）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，则通过电阻的电流为______A。根据表1数据可得到结论:电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压______；
表1

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.3		0.5

表2

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

（4）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断产生实验数据错误的原因是______；
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是______。
A.将电压表的量程换为0～15V
B.将定值电阻两端的电压调为1.5V
C.换成电压为12V的电源
D.换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器
（5）小明同学只把实验电路中的定值电阻换成了一只标有“5V ?W的小灯泡，来测量小灯泡的电功率。通过多次实验，绘制出了小灯泡的I-U关系图象如图丁所示，在确保电路安全的条件下所采集的有效实验数据中，小灯泡的最小电阻是______Ω；滑动变阻器消耗的电功率最合理的范围可能是______。（选填序号）
A.1.25～2.75W                    B.1.25～1.6W
C.0.55～2.75W                    D.0.55～1.6W