1 . 小明探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω   1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；______
（2）电路连接正确后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表没有示数，电压表示数始终接近电源电压，接下来小明应该做的是______（选填字母）。
A．将电压表由大量程换成小量程            B．检查电流表的正负接线柱是否接反
C．检查定值电阻两接线柱是否接触好     D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动
（3）在探究电流与电压的关系时，小明所测得的几组电流、电压值如表1所示。根据表1数据可得到结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压______。此实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是______。
表1：

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.3	0.4	0.5

表2：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

（4）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示。
①由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断产生实验数据错误的原因是______。
②纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法完成，为完成第4次实验，小明提出了下列解决方案，其中正确的是______（选填字母）。
A．换成电压为5V的电源                       B．将电压表的量程换为0~15V
C．将定值电阻两端的电压调为1.5V        D．换用规格为“25Ω，1A”的滑动变阻器
（5）如图乙所示A、B两图中能正确反映电流和电阻关系的图像是______（选填“A”或“B”）；
（6）实验中需要不断更换定值电阻，操作比较麻烦，可以改进为使用______（选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）来代替定值电阻。

2 . 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（　　）

A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流

B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流

C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L1和L2的电流

D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流

5 . 做“探究杠杆的平衡条件”实验时：
（1）首先应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量______，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节；

（2）如图所示，是小明同学实验的情景（杠杆都在水平位置平衡）。实验时所用的每个钩码重均为0.5N，杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录在表中；

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	1.5	10	1	______
2	1	20	2	10
3	1	20	1.5	10

表格中空格里应记入的数据是______，小明的第3次实验中四个实验数据中有一个存在错误，是______（填“F₁”、“l₁”、“F₂”或“l₂”）错了；
（3）第4次测量中，如图所示的条件下杠杆已处于平衡状态，若小明分别拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的______（左/右）端将下沉，为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至______点处。

6 . 如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表各一个，开关一个，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω   1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表一所示。在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则此时通过电阻的电流为______A。根据表一数据可得到结论：______；
表一

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	1.5	2.0
电流I/A	0.2		0.4

（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组数据如表二所示，由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第______次实验的数据存在错误，产生错误的原因是______，正确的数据应该是______A；
表二

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	1

（3）纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是___
A.将电压表的量程换为0~15V
B.换成电压为12V的电源
C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V
（4）在探究电流与电阻关系的实验中，闭合开关，每次都要移动滑片P，移动变阻器滑片的目的是：______。

7 . 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小红利用可调电压电源、5个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器（30Ω，1A）、电压表和电流表、导线若干，设计了如图所示的电路图：

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.40	0.20	0.10	0.10	0.08

（1）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：定值电阻_______；（选填“短路”或“断路”）
（2）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数保持不变；
（3）小红收集的数据如上表所示，实验中控制定值电阻两端电压为______V，分析表中数据，发现第______次实验的数据存在错误，反思产生的原因，回忆是某次将定值电阻的阻值由______Ω变换为错误数据点对应阻值时（实验过程并未按表中序号顺序进行，而是随机选取电阻测出数据填入表格），未调节滑片P就读取电流而造成的。根据出现的数据，求出电源的电压是______V；
（4）排除表中错误数据后可以得到结论：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成_______比；
（5）在实验中，若定值电阻两端设定的不变电压值为1.6V，要顺利完成5次实验，下列方案可行的两项是_______。
A.电源电压可重设在1.6～3.52V的范围内
B.将滑动变阻器更换为“40Ω，1A”
C.可在电路中再串联一个阻值为10Ω的电阻

9 . 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（　　）

A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流

B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流

C．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L1的电流

D．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流

10 . 某实验小组探究“电流与电压、电阻的关系”，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω   1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整；（要求：向右移动滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）_______
（2）电路连接正确后，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表没有偏转，电压表示数如图乙所示。接下来小明应该_______；
A．将电压表由大量程换成小量程                                         B．检查电流表的接线柱是否接反
C．检查电阻两个接线柱是否接触良好                      D．检查滑动变阻器的接线柱是否松动
（3）在探究电流与电压的关系时，该小组所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中，电流表的示数如图丙所示，根据表1数据可算出该定值电阻的阻值为________Ω；还可得到结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________；

表1	实验次数	1	2	3
	电压U/V	1.5	2.0	2.5
	电流I/A	0.3		0.5
表2	实验次数	1	2	3
	电阻R/Ω	5	10	15
	电流I/A	0.6	0.4	0.2

（4）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电阻值如表2所示；
①由于操作不当，导致第2次实验的数据存在错误，请判断产生实验数据错误的原因是________；
②纠正错误，正确完成第2次实验后，断开开关将10Ω换成15Ω的电阻，为顺利完成第3次实验，接下来他应该将滑动变阻器的阻值________（选填“增大”或“减小”）为_______Ω；
③该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，以下方案可行的是_______；
A．将电压表量程换成0~3V                       B．将定值电阻两端电压调为1.5V
C．换成电压为12V的电源                                    D．换用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器