解题方法
1 . 在“探究纸锥下落的快慢”的活动中,小明制作了一个直径8.0cm的纸锥,某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片,已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次;
(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度;(照片中的纸锥直径0.50cm;实际直径是8.0cm)
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
③不需要算出平均速度的值;
(2)请你描述纸锥从A到G过程中,下落速度的变化情况;_________ ;
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中,纸锥受到的空气阻力是如何变化的。_________ 。
(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度;(照片中的纸锥直径0.50cm;实际直径是8.0cm)
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
③不需要算出平均速度的值;
照片中A到G的长度L1/cm | 实际中A到G的时间t/s | 纸锥的平均速度 v/(m•s﹣1) | |
8.4 | / |
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中,纸锥受到的空气阻力是如何变化的。
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2 . 本题有两小题。
(一) “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图甲所示。
(1)实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,好处是______ ;(填一点即可)
(2)小明将实验所测得的数据记录表中,请你在图乙的坐标中画出s-t图象;______
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡运动的路程和时间近似成______ (正/反)比,运动速度可以看做是______ (改变/不变)的。
(二)取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图丙所示),再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图丁______ (A/B)所示的位置释放;
(2)为了测纸锥下落的速度,设计了如图所示的表格,表格中①处填______ ;
(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:______ ;
(4)在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图戊所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”。
①纸锥从A到D速度变化情况是______ ,判断的理由是______ ;
②从E到F过程中,纸锥运动速度是______ m/s;
③若纸锥从E到F匀速运动,它完全通过 刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是______ s。
从O点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从O点开始计时的时间t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
(1)实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,好处是
(2)小明将实验所测得的数据记录表中,请你在图乙的坐标中画出s-t图象;
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡运动的路程和时间近似成
(二)取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图丙所示),再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。
运动 物体 | 下落高 度 s/(m) | ① | 速度 v/(m·s-1) |
大纸锥 | |||
小纸锥 |
(2)为了测纸锥下落的速度,设计了如图所示的表格,表格中①处填
(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:
(4)在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图戊所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”。
①纸锥从A到D速度变化情况是
②从E到F过程中,纸锥运动速度是
③若纸锥从E到F匀速运动,它
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3 . 在“比较纸锥下落的快慢活动”中
(1)用两个锥角不等的纸锥,比较纸锥下落的快慢。
①将两个纸锥拿到同一高度同时释放,此时应该按照___________ (选填“左”或“右”)图所示的位置释放,记录实验中两个纸锥下落至地面的时间就可以比较了,这实际上是运用相同___________ 比___________ 的方法。
②根据你实验观察到的现象,下落比较快的是___________ (选填“A”或“B”)纸锥。
(2)测量纸锥的下落速度
①同学们在用刻度尺、秒表测量纸锥下落的速度实验中,依据的原理是___________ ;实际测量中发现,纸锥开始下落到地面的时间比较短,用秒表测量时间较为困难,为了能解决这一困难(仍使用秒表测量时间),以下提出的解决方案中,你认为不可行的是___________
A.提高开始下落的高度
B.采用多次测量时间取其平均值的方法
C.换用较薄的纸,重新做一个锥角更大的纸锥
②小华采用频闪照相机的办法来测量纸锥下落的速度,使用相机每隔0.2秒拍摄一次,照片如图所示。该照片显示下落的纸锥做___________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动,若纸锥从A到E的高度为100cm,则纸锥从A到E的平均速度是___________ m/s。
(1)用两个锥角不等的纸锥,比较纸锥下落的快慢。
①将两个纸锥拿到同一高度同时释放,此时应该按照
②根据你实验观察到的现象,下落比较快的是
(2)测量纸锥的下落速度
①同学们在用刻度尺、秒表测量纸锥下落的速度实验中,依据的原理是
A.提高开始下落的高度
B.采用多次测量时间取其平均值的方法
C.换用较薄的纸,重新做一个锥角更大的纸锥
②小华采用频闪照相机的办法来测量纸锥下落的速度,使用相机每隔0.2秒拍摄一次,照片如图所示。该照片显示下落的纸锥做
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2022-09-11更新
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305次组卷
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4卷引用:江苏省泰州市兴化市2019-2020学年八年级上学期期末物理试题
江苏省泰州市兴化市2019-2020学年八年级上学期期末物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理上册课后培优分级练(苏科版)第五章 物体的运动 5.2速度江苏省句容市2022-2023学年八年级上学期期末阶段性学习评价物理试题(已下线)【好题汇编】备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编(江苏专用) 专题09 实验题
4 . 小芳做“比较纸锥下落快慢”的实验。
(1)比较纸锥下落的快慢:将两个纸锥由同一高度同时释放,应该选择图中______ (选填“甲”或“乙”)所示的位置,记录纸锥下落至地面的时间,或测出纸锥下落相同时间运动的______ ;
(2)测定纸锥下落的速度:
①发现下落时间较难测出,可采用增加______ 或换用锥角较______ (选填“大”或“小”)的纸锥进行测量;
②如图丙所示,为该同学实验时设计的用以记录实验数据的表格,请问该表格设计有何缺陷?______ ;
(3)用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况:照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图丁所示,由此可以判断纸锥下落过程的速度变化情况是______ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。
(1)比较纸锥下落的快慢:将两个纸锥由同一高度同时释放,应该选择图中
(2)测定纸锥下落的速度:
①发现下落时间较难测出,可采用增加
②如图丙所示,为该同学实验时设计的用以记录实验数据的表格,请问该表格设计有何缺陷?
(3)用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况:照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图丁所示,由此可以判断纸锥下落过程的速度变化情况是
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5 . 在“在比较纸锥下落快慢”实验中,首先取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(如图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙______ (选填“A”或“B”)所示的位置释放;若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的______ 来比较纸锥下落的快慢;
(2)在测量过程中,发现纸锥______ (选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加______ 或换用锥角较______ (选填“大”或“小”)的纸锥进行实验。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙
(2)在测量过程中,发现纸锥
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2022-08-03更新
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74次组卷
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2卷引用:江苏省泰州市姜堰区南苑学校2023-2024学年八年级上学期第二次独立作业物理试题
6 . 如图所示,在“测量纸锥下落速度”的活动中,高度应以______ 作为纸锥下落高度(选填“h1”、“h2”)。
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7 . 如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)该实验用到的测量工具有刻度尺和______ ;
(2)为便于测量,应使气泡在管内运动得较______ (选填“快”或“慢”)些;
(3)根据下列测量数据表,在图乙中画出s-t图像______ ;
(4)由分析可知:小气泡所做的大致是______ 运动,判断的理由是______ 。
数据表:
(1)该实验用到的测量工具有刻度尺和
(2)为便于测量,应使气泡在管内运动得较
(3)根据下列测量数据表,在图乙中画出s-t图像
(4)由分析可知:小气泡所做的大致是
数据表:
从0点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
从0点开始计时的时间t/s | 0 | 1.95 | 3.92 | 5.90 | 7.88 | 9.85 |
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8 . 在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中,同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有如图甲、乙所示的两种摆放方式,正确的是图______ ;
(2)小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前,B纸锥在A纸锥的下面,从而判断______ (A/B)纸锥下落得快,这种比较方法实质是______ (相同时间比路程/相同路程比时间);
(3)实验中发现用秒表测量时间较难,为了便于测量,应该选择纸锥______ (A/B)进行实验较好,同时让纸锥从较______ (高/低)的位置同时下落;
(4)接着小明所在小组利用相机频闪拍照,探究纸锥竖直下落的快慢情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍摄的图片如图丙所示,由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是______ (不变/先变大后不变/一直变大)。在此过程中,纸锥经过图中F点的速度为_______ m/s。
(1)对于纸锥下落前的初始位置,有如图甲、乙所示的两种摆放方式,正确的是图
(2)小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前,B纸锥在A纸锥的下面,从而判断
(3)实验中发现用秒表测量时间较难,为了便于测量,应该选择纸锥
(4)接着小明所在小组利用相机频闪拍照,探究纸锥竖直下落的快慢情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍摄的图片如图丙所示,由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是
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9 . 在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况。
表一:
表二:
(1)分析表一实验数据可知气泡在做______ 运动(匀速直线/变速直线);
(2)小明换用粗玻璃管又做了两组实验,数据记录如表二。观察数据可知:______ (大/小)气泡运动较快。由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,根据小明的实验数据,请你提出一点改进建议:______ ;
(3)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动。根据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将:______ 。(变大/变小/先变大后变小/先变小后变大)
表一:
从0点开始的距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 4.3 | 9.2 | 13.8 | 18.6 |
从0点开始的距离s/cm | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 3.6 | 7.1 | 10.8 | 14.4 |
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s | 0 | 3.4 | 6.8 | 10.2 | 13.6 |
(2)小明换用粗玻璃管又做了两组实验,数据记录如表二。观察数据可知:
(3)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动。根据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将:
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10 . 某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像(如图所示),则在0~2s内,小车处于______ 状态,2s~5s内,小车处于______ 状态(以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”);5s~7s内,小车以______ m/s的速度做匀速直线运动;小车全程的平均速度约为_____ m/s.(保留两位小数)
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2019-02-15更新
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143次组卷
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2卷引用:【区级联考】江苏省泰州市姜堰区2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题