名校
解题方法
1 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：_____ ；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示，由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越_____ 。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_________ （填运动状态）；
（3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_______ （填“大于”“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示，由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越
（3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量
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2024-03-16更新
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85次组卷
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10卷引用：福建省宁德市福鼎六中片区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
福建省宁德市福鼎六中片区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题安徽省芜湖市第二十九中学2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题安徽省合肥五十中东校2020-2021学年八年级下学期期中物理试题安徽省滁州市南片五校2022-2023学年八年级下学期5月质检物理试题广西壮族自治区钦州市第四中学2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题江苏省泰州中学附属初级中学2022-2023学年八年级下学期5月月考物理试题安徽省滁州市定远中学2022-2023学年八年级下学期5月质检物理试题安徽省安庆市第四中学2023-2024学年下学期八年级物理期中考试湖北省麻城市第五初级中学22023－2024学年下学期八年级3月月考物理试题安徽省阜阳市阜南县第五初级中学2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题
解题方法
2 . 如图所示，在“探究力和运动的关系“实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）实验过程中需要木块从同一斜面___________ （选填“相同”和“不同”）高度由静止开始下滑，目的是 ___________ ；
（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力___________ ，速度减小的越 ___________ ；
（3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做___________ 运动；
（4）本实验主要采用了___________ （选填“单纯的实验”和“实验加推理”）研究方法。
（1）实验过程中需要木块从同一斜面
（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力
（3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做
（4）本实验主要采用了
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解题方法
3 . 实验小组的同学用如图甲所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次实验时，必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到水平面的______ 相同；
（2）下表是同学们多次实验记录的数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越______ ，小车前进的距离就越______ ；
（3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力时，它将一直做______ ；
（4）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是______ 。
①牛顿：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态；
②亚里士多德：物体在水平面上的运动需要得到外力维持；
③伽利略：如果物体在运动中不受阻力的作用，它的速度将保持不变，一直运动下去。
（1）每次实验时，必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到水平面的
（2）下表是同学们多次实验记录的数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
（4）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是
①牛顿：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态；
②亚里士多德：物体在水平面上的运动需要得到外力维持；
③伽利略：如果物体在运动中不受阻力的作用，它的速度将保持不变，一直运动下去。
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解题方法
4 . 小华设计了如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面的_______ （选填“同一”或“不同”）位置由静止释放。
（2）实验中，若小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则________ （选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据。
（3）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做___________ 。
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_____ 。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面的
（2）实验中，若小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则
（3）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
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名校
5 . 斜面在物理实验中多次使用。
（1）如图1所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越___________ ；进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做 ________ 运动；
（2）如图2所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一个钢球从斜面上不同高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与___________ 的关系；物体动能大小是通过 ___________ 来反映的。根据小球从斜面滑下的能量转化关系，该实验也可得出：质量相同时，___________ 的物体具有的重力势能越大；
（3）以上实验中，斜面的作用是___________ 。
（1）如图1所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越
（2）如图2所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一个钢球从斜面上不同高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与
（3）以上实验中，斜面的作用是
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解题方法
6 . 研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图甲所示。
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是________ ；
（2）经过实验发现：水平面越光滑，小车受到的阻力________ ，小车前进的距离就越远。如果运动的小车不受力的作用，它会________ 。
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为______ 图。
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是
（2）经过实验发现：水平面越光滑，小车受到的阻力
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为
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2023-06-22更新
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81次组卷
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2卷引用：福建省三明市宁化县2021-2022学年八年级下学期第一阶段练习物理试题
解题方法
7 . 如图“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次由静止滑下，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，三次实验现象如图所示。请你观察实验现象思考后回答：
（1）三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度_______ （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的______ （“相同”或“不同”）高度处释放；
（2）三次实验分析可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越________ ，小车前进的距离越_____ ；
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做___________ 运动；
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的______ 得出的正确结论；
（5）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动____ （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来___________ 不变的性质。
（1）三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度
（2）三次实验分析可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做
（4）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的
（5）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动
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解题方法
8 . 探究“阻力对物体运动影响”实验时，所用的装置如图所示。
（1）实验中每次都让小车从斜面相同位置由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始运动时速度______ （填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变______ 来实现的；
（3）根据实验现象，可得出结论：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越______ （选填“远”或“近”），速度减小得越 ______ （选填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上受到的阻力越来越小，直到为零，它将做______ 运动；
（5）牛顿第一定律告诉我们，物体的运动______ （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，因此，牛顿第一定律又被称为 ______ 定律。
（1）实验中每次都让小车从斜面相同位置由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始运动时速度
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变
（3）根据实验现象，可得出结论：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越
（4）推理：如果小车在水平面上受到的阻力越来越小，直到为零，它将做
（5）牛顿第一定律告诉我们，物体的运动
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解题方法
9 . 某次探究实验中，小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，再观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图25所示。
（1）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的___________ 相等；
（2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越___________ （选填“容易”或“不容易”）；
（3）3月23日下午空间站“天宫课堂”，宇航员完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墎墎正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墎墎稳稳地沿着她原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里，如图。冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做___________ 运动；这个小实验直接可以说明物体的运动___________ （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（1）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的
（2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越
（3）3月23日下午空间站“天宫课堂”，宇航员完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墎墎正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墎墎稳稳地沿着她原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里，如图。冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做
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解题方法
10 . 如图是探究“力与运动的关系”的实验装置。
（1）本实验中，研究的对象是___________ （选填“小车”“斜面”或“三种不同表面”）；
（2）用手按住小车静止在斜面上，此时小车受力___________ （选填“平衡”或“不平衡”）；
（3）为保证小车进入水平面时的速度相同，实验中要让小车从斜面的___________ 由静止滑下；进入水平面后，小车由于 ___________ ，继续向前运动；
（4）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变___________ 来实现的。三次实验中，小车受到的阻力越来越 ___________ （选填“大”或“小”），运动的距离就越来越远；
（5）由此可推理得：若小车在水平面上前行，受到的阻力变为零，它将___________ 。做这个实验告诉我们：物体的运动 ___________ （选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（6）另一小组同学发现第三次实验时小车会滑出木板，无法记录其运动的距离。为使小车不滑出水平表面，请写出你的改进方法（不更换实验器材）：___________ 。
（1）本实验中，研究的对象是
（2）用手按住小车静止在斜面上，此时小车受力
（3）为保证小车进入水平面时的速度相同，实验中要让小车从斜面的
（4）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变
（5）由此可推理得：若小车在水平面上前行，受到的阻力变为零，它将
（6）另一小组同学发现第三次实验时小车会滑出木板，无法记录其运动的距离。为使小车不滑出水平表面，请写出你的改进方法（不更换实验器材）：
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