1 . 如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

（1）实验中，通过观察_________来比较压力的作用效果；
（2）比较C、D、E图三次实验，得出结论：_______相同时，压力的作用效果与____________有关；比较B、C图两次实验，得出结论：____________；
（3）你认为________ （填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；A图中水瓶对砖块的压强p_A和B图中水瓶对海绵的压强p_B的大小关系为p_A________ p_B；
（4）如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，压力作用效果与________图一样。

2 . 小强同学利用洗手间的肥皂、海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

（1）小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这种研究方法是______；
（2）比较______两图中的实验可知，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：______；
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如丁图所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是______（正确、错误）的，理由是：______。

3 . 如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。

（1）实验是通过观察________来比较压力的作用效果。
（2）通过比较图________和图乙，说明受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙________p_丁。（填“>”“<”或“=”）
（4）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。

4 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）对比甲、乙两图可以得出：当压力一定时，______越小，压力作用效果越明显；
（3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图______、______所示实验；
（4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”）；为什么______；
（5）图甲、丙、丁中木块对海绵的压强分别为、、，用不等式表示它们之间的大小关系是______。

5 . 小明在探究“影响压力作用效果的因素”时，实验的过程如图甲、乙、丙所示。

（1）本实验是通过比较海绵的____________来比较压力的作用效果的；
（2）通过比较____________两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，得到的结论是在压力相同时，受力面积越_________，压力的作用效果越明显；
（3）小明通过比较甲、丙两次实验，得到实验结论：压力的作用效果与压力有关的实验结论，你认为他得出结论的方式是否正确____________，理由是_________；
（4）将图乙中的矿泉水瓶放在石块上（如图丁所示），则图乙中海绵受到的压力和压强与图丁中石块受到的压力和压强的关系为：F_海绵_________F_石块，p_海绵_________p_石块。（均选填“>”、“=”或“<”）

6 . 如图所示，物理小组的同学在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验探究，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验通过观察海绵的__________来比较压力的作用效果，这里用到的研究方法是__________法；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可知：当受力面积相同时，__________越大，压力的作用效果越明显；
（3）由__________两图所示实验现象可知：当__________相同时，__________越小，压力的作用效果越明显；
（4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。

7 . 小新和小罗利用物体A、B和海绵探究“影响压力作用效果的因素”。
   
（1）该实验是用海绵的________来显示压力的作用效果的；
（2）通过甲、乙两次实验，得出结论：当_________一定时，_________，压力的作用效果越明显；
（3）为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，小新和小罗分别进行了实验探究；
①小新通过甲、丙两次实验，得出结论：当_________一定时，__________，压力的作用效果越明显；
②小罗将物体B沿竖直方向切成a、b两部分，如图丁所示，分别比较a、b对海绵压力的作用效果，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关；
③_________（选填“小新”或“小罗”）得出的结论不正确，理由是_________。

8 . 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小明利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的一系列实验。
   
（1）小明是根据 _________来比较压力作用效果的，这种实验探究方法叫做 ________；
（2）观察比较甲、乙两图所示的情况可以得到结论：当受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 ________两图的实验，可以得到结论：________；
（4）小明将图丙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为：p_丙_____p_丁（选填“＞”“＜”或“=”）；
（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图丁中的 _____。（选填字母代号）
   

9 . 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示：
（1）实验中压力的作用效果是通过海绵的_________来体现的，我们_______（选填“能”或“不能”）用硬质木块代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图甲和图乙，说明_________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积_______，压力的作用效果越明显；
（3）以上实验中采用的物理实验方法是________和__________。

10 . 小明同学在家里用几块完全相同实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等器材，探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图：

   

（1）实验中通过观察______来反映压力的作用效果；
（2）实验中甲、丙是为了探究压力的作用效果与______的关系；
（3）由实验乙、丙可以得出结论______；
（4）分析实验甲、乙、丙，可以进一步发现，压力与受力面积的比值越______，压力的作用效果越明显，物理学上把该比值定义为______。