1 . 小侨同学在“探究小灯泡亮度与实际功率关系”的实验中，找来了电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约10Ω），电流表、电压表各一只，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干，组装电路。

（1）如图甲所示，检查时发现有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并只移动一条导线，用笔画线代替导线将电路图连接正确。(         )
（2）小侨同学共进行了4次测量，并将相关数据记录在表格中，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表示数把表格补充完整。

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	电功率P/W	灯泡的亮度
1	0.5	0.16	3.1	0.08	不亮
2	1.5	___________	6.25	___________	较暗
3	2.5	0.28	8.9	0.70	正常
4	3.0	0.30	10.0	0.90	很亮

（3）小侨同学根据实验目的分析实验数据及现象，可以得出结论：小灯泡的亮度随着实际功率的增大而变___________　  （选填“亮”或“暗”）；小侨___________　  （选填“能”或“不能”）将小灯泡的电阻求平均值。
（4）完成上述实验后，小侨同学又设计了一种测量额定功率的方案，如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点　___________  （选填“A”或者“B”），移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；
②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点，读出电压表的示数U₂；
③用U₁、U₂、R₀表示小灯泡的额定功率，则表达式P= ___________。

2 . 如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为，电阻大约为，电源电压为。

（1）小明接好电路，检查无误后，将滑动变阻器接入电路的电阻调节到最大，接着闭合开关，选用电压表________（选填“小”或“大”）量程试触，观察到电压表的示数超过，其原因可能是该滑动变阻器的最大阻值________（选填“太小”或“太大”）；
（2）决问题后，小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为________W；

实验次数	小灯泡两端的电压	通过小灯泡的电流	小灯泡的亮度	小灯泡的电功率
1	2.2	0.28	比正常发光暗	0.62
2	2.5		正常发光
3	2.8	0.32	比正常发光亮	0.90

（3）上表数据填完整后进行分析，发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由其________（选填“实际”或“额定”）功率决定的；
（4）聪明的组员小宝找来4个定值电阻甲、乙、丙、丁，利用上述器材，采用“伏安法”测出4个电阻的阻值，把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在坐标系中描点，得到了如图3中甲、乙、丙、丁4个点。若将这4个定值电阻并联后，接入同一电路中，则电功率最大的是________（填选项）。
A．甲          B．乙          C．丙          D．丁

3 . 在用“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有：新干电池3节（电源电压恒为）、电流表和电压表各一个、规格为“”的滑动变阻器R一个、待测电阻一个、开关和导线若干。则：

（1）请用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器R连入电路的电阻变大。）______
（2）在连接电路的过程中，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态；
（3）一位同学连接好电路，经检查无误后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，测量并记录的实验数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
电压	1.0	1.6	2.0	2.4	3.0
电流	0.10		0.20	0.24	0.30

其中，第2次实验时电流表的示数如图所示，其示数为______A；经过分析实验数据发现：第______次的数据不是实际测量得到的；

（4）上述实验结束后，另一位同学想测量额定电压为的小灯泡L的额定功率，发现电流表已经损坏，于是他利用原有的部分器材，又找来一个阻值为的定值电阻和一个电压表，设计了如图所示的电路。实验步骤如下：

①闭合开关，断开开关，调节滑动变阻器R的滑片，使电压表的示数为______V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关，断开开关；滑动变阻器R滑片保持不动，读出电压表的示数为；
③则小灯泡的额定功率为______W。

4 . 如图甲所示是小明测量灯泡电功率的电路，灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，只有电流表的示数改变，则故障原因可能是______；
（2）排除故障后，继续实验，小明发现灯泡较暗，如果要让灯泡正常发光，他应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动；
（3）小明多次移动滑动变阻器的滑片，并根据实验数据画出了灯泡的关系图像，如图乙所示。由图像可知，灯泡正常发光时的电阻为______Ω；这个灯泡的额定功率为______W，灯泡的实际功率随实际电压的降低而______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

5 . 小明在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“40Ω 1A”。

（1）请用笔画线代替导线帮他将甲图中未完成的实物电路连接完整________；
（2）闭合开关前，滑片P应移到________（选填“A”或“B”）端。闭合开关后，移动滑片发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，则电路中发生的故障是________；
（3）排除故障后，小明改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图乙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图像，根据图像提供的信息，可知小灯泡的额定功率为________W，小灯泡灯丝电阻随电流的增大而________，原因是________；
（4）完成以上操作后，小明又将甲图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数。请问小明还想探究电流与________的关系，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于________Ω。

6 . 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器规格为“30Ω   1A”。

（1）小明按照图甲，连接了电路，闭合开关前，滑片应置于______端；（“A”或“B”）
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，由此可知，此时通过灯泡的电流为______A，则小灯泡额定功率为______W；
（3）接着小明的同桌在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出小灯泡后电压表的示数情况是______（选填“示数为零”或“有较大示数”）；
（4）通过实验还发现在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一现象的原因是______。

8 . 如图甲是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路图。

（1）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为0V。经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是________（填写字母）；

（2）排除故障后继续测量灯泡的额定功率。具体做法是，闭合开关，缓慢向________移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度逐渐变亮，直至电压表的示数为___________V时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是_______W。

（3）若电流表已坏，小莉用一个电阻箱代替电流表测量小灯泡的额定功率。她设计了如图丙所示的电路图，并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她的实验步骤，请将它补充完整：（注：电阻箱是一种可读出所调节电阻数值的元件）

①先闭合开关_________，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；

②下一步操作是：将开关改为闭合__________，保持①中滑动变阻器的滑片P的位置不变，调节电阻箱的阻值，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R；

③利用上述测量出的物理量和已知量，写出小灯泡额定功率的表达式__________。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，王敏同学连接了如图甲所示的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为。

（1）在连接电路时，滑动变阻器的滑片P应移到__________（选填“A”或“B”）端；
（2）连好电路，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为__________V。此时灯泡亮度与正常发光时相比__________（选填“较亮”或“较暗”）；
（3）王敏同学移动滑片P，记下多组对应电压表和电流表的示数，并给制成图丙所示的图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为__________W；
（4）王敏的同桌丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率，丽丽向老师要了一个阻值为的定值电阻，并设计了如图丁所示的电路图，请你帮她完成正确的操作过程。
①只闭合开关和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.1A；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，__________（填开关的通断情况），读出电流表示数为；
③小灯泡额定功率的表达式为__________（用已知物理量符号表示）。

10 . 用如图1电路测量一只标有“”字样的小灯泡的电功率。

（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：滑动变阻器滑片P在右端时，电路的电流最小。(      )

（2）闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，但小灯泡不发光，其原因可能是______。

A．小灯泡断路        B．小灯泡短路

C．开关接触不良        D．滑动变阻器连入电路的阻值过大

（3）移动滑片P直至电压表示数为______V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示为______A，则小灯泡额定功率为______W。

（4）多次测量后，根据数据得到图3的图象，发现随着实际电压增大，灯丝电阻______。

（5）创新小组在实验室发现一只灯泡，只标有额定电流，用电阻箱和电流表设计了如图4电路测量灯泡额定功率，方法如下：

①只闭合开关，调节电阻箱直至______，记录电阻箱阻值；

②同时闭合开关、，调节电阻箱直至电流表示数为，记录电阻箱阻值；

③灯泡的额定功率的表达式为______。（用以上已知量和测量量符号表示）