1 . 一组同学在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，如图甲所示。请你分析出现这种情况的原因可能是________；
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明_______；
（3）如图乙所示是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该连接物像对应点，从而观察______，并测量______和_______，改变位置多次测量的目的是______，同时也可以证明平面镜所成的像的大小与物距_______（选填“有关”、“无关”）所以当减小蜡烛A到平面镜的距离时，它的像会______（选填“变大”“变小”“不变”）；
（4）实验中选用平板玻璃而不是普通镜子的原因是便于_______，如果实验室有2mm和5mm的玻璃板，我们应该选用_______的玻璃板实验。

2 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，蜡烛A作为物体来成像实验时，应该选用______（“透明玻璃”或者“茶色玻璃”）板进行实验，蜡烛B______（“需要”或者“不需要”）点燃。

3 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。

（1）此实验的原理：______ ；
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是______，采用的实验方法是______ ；
（3）移动玻璃板后的棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是______；
（4）选取两个完全相同的棋子是为了比较像与物的______关系；
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是______像。

4 . 如图甲所示，是小明同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实验装置， 现请你帮助他完成下列问题：

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于___________；现有3 mm 厚和2 mm 厚的两块玻璃板，他应选择______mm 厚的玻璃板做实验；
（2）在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到 A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是________；
（3）将蜡烛 A 逐渐向靠近平面镜的方向移动，它的像将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：___________。
（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：_______________________。

5 . 小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一张方格纸的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在方格纸上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）方格纸的作用是便于比较像与物______的关系；
（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像的______关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像。
（4）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______。
（5）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验。
（6）实验中我们拿一根相同的蜡烛与另一根蜡烛的像完全重合来研究像，采用的科学方法是______。

6 . 某实验小组用如图所示的器材“探究平面镜成像时像和物的关系”实验中，做了如下设计：

(1)为了便于确定像的位置，下列器材应选用______（选填字母代号）；
A．平面镜
B．5mm厚的透明玻璃板
C．2mm厚的透明玻璃板
(2)为了比较像和物的大小关系，需要选用大小______（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；
(3)除了图中的器材外，实验还需要用到一种测量工具，它是______。

7 . 小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中，除图中的器材以外，还选用了刻度尺和笔。

(1)该实验用透明玻璃板替代平面镜，是为了______；
(2)实验时，小明在竖直的玻璃板前放置点燃的蜡烛甲，看到玻璃板后出现蜡烛的像，又拿另一支大小相同的蜡烛乙放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜所成的像与物体大小______；
(3)小明在白纸上沿玻璃板画一条直线MN代表平面镜的位置，做了三次实验，分别用笔记下蜡烛的位置A、B、C和对应像的位置、、，如下图所示。分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离______；像和物的连线与镜面______。

8 . 如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

(1)该小组同学应该选取两根______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；
(2)点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小______；
(3)如图是小组的实验记录，通过分析发现像与物到玻璃板的距离______，像与物的连线与玻璃板______；
(4)为了得到可靠的结论，需要进行多次实验，你认为应采取的操作是______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置

9 . 如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

(1)为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像，而且______（只填字母代号）。
A. 透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
B. 玻璃板比平面镜成像更清晰
C. 蜡烛经玻璃板可成实像
D. 玻璃板只透光不反射光
(2)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支完全相同但不点燃的蜡烛B，目的是______。
(3)将光屏放在蜡烛B的位置，光屏承接不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像。
(4)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察。某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是_____。
(5)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会_____（选填“远离”或“靠近”），像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

10 . 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察，该实验最好在______（较明亮、较黑暗）环境中进行；
(2)实验时应选用______（填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定______；
(3)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论是：______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______；移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜缩成的像为______（填“虚像”或“实像”）；
(4)若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：______。