1 . 图甲是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：

（1）应选择 ________ 来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)。
（2）如果在像的A′位置放一个光屏，在光屏上 ________ 承接到像A′(填“能”或“不能”)。
（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将 ________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）图乙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的 ________ (填序号)。

2 . 依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定．经过思考，小明设计出探究方案，装置如图所示．

（1）图中的玻璃板具有既能______光线，又能透射光线的特点．
（2）实验中选用橡皮泥的作用是______，此操作过程需注意的是______．

3 . 如图，某同学在做探究平面镜成像的特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当________ 时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）实验加直尺的作用是便于比较像与物________关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物________的关系；
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验________（填能或不能）进行，因为________。

4 . 小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支蜡烛A，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图所示。

（1）实验中，小成同学用左手将蜡烛A点燃，发现玻璃板中的“自己”是用________ （填“左”或“右”）手点燃蜡烛的。点燃后，烛焰高8cm，则B蜡烛的“烛焰”高________ cm；
（2）为了使像看起来更清晰，小成最好在________ 的环境中进行 （选填“较亮”或“较暗”）；
（3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴________ （选填“可能”或“不可能”）被点燃；
（4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距________ cm才可能与A的像完全重合。

5 . 如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A，B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像________为止，这时发现像与物的大小________；进一步观察A，B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板________；像和物到玻璃板的距离________；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。

6 . 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________。
（2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生________（填“反射”或“折射”）形成的。
（3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向________（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将________（填“变大”“变小”或“不变”）。       
（4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是________（填“实”或“虚”）像。

7 . 小红同学在做“平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _____；

（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物 _____关系；
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _____关系；
（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上 _____接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)，所以平面镜所成的像是 _____(填“实”或“虚”)；
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 _____（填“变大”、“变小”或“不变”) ，并且 _____(填“远离”或“靠近”) 玻璃板。

8 . 在“探究平面镜成像特点”的活动中：

（1）实验室提供了如下器材：
①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；
③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．
探究活动中应选用的玻璃板是　________ 　（填序号）．       
（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像________ 为止，证明像与物的大小相同．       
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上________ ，证明平面镜所成的像是虚像．

9 . 某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
   
（1）直尺的作用是便于比较物与像 _____的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 _____的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 _____接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是 _____像；
（4）从实验中得出的结论是： _____.

10 . 图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于观察，该实验最好在___（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光_______造成的；为了保证实验效果，他们应选择______（选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验。