1 . 在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”。

（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为_____；
（2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是_____ 。实验时还需要的一个测量工具是_____；
（3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到_____时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是_____。

2 . “探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的________．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像____的关系，直尺的作用是便于比较物与像____的关系．
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴__（选填“能”或“不能”）被点燃，说明平面镜成的是_____像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板_____cm，才能与A的像完全重合。

3 . 如图，某同学在做探究平面镜成像的特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当________ 时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）实验加直尺的作用是便于比较像与物________关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物________的关系；
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验________（填能或不能）进行，因为________。

4 . 如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A，B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像________为止，这时发现像与物的大小________；进一步观察A，B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板________；像和物到玻璃板的距离________；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。

5 . 小楠在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃扳竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃扳前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

(1)小楠选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是____________________．
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________________关系．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____________关系．
(4)移去后面的蜡烛B，并存其所在位位置上放一光屏，则光屏上
__________接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)．
(5)小楠将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_______________(填“变大”、“变小”或“不变”)．

6 . 如图：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合，这样操作的目的是 _____，同时也证明了像与物体的大小 _____；
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向_____(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，所成像的大小将 _____(填“变大“变小”或“不变”)；
（3）当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：① _____；② _____。

7 . 在“探究平面镜成像特点”的活动中：

（1）实验室提供了如下器材：
①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；
③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．
探究活动中应选用的玻璃板是　________ 　（填序号）．       
（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像________ 为止，证明像与物的大小相同．       
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上________ ，证明平面镜所成的像是虚像．

8 . 某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合（如图）．在此实验中：

(1)直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的_____关系；
(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系；
(3)移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这说明平面镜成的是_____像．（填“实”或“虚”）

9 . 小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上(如右图），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。

（1）为了便于观察，实验通常在（明亮/较暗） _____的环境中进行；
（2）选用玻璃板代替平面镜，其目的是便于观察像的 _____；
（3）如果实验过程中，无论怎样调节蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合，可能原因是 _____。