1 . 如图所示，将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．

（1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是u________v．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是________
（3）用玻璃板代替平面镜的目的是________

2 . 在探究“平面镜成像特点”实验中，装置如图所示．

（1）实验时应选________（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上；
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，眼睛应一直在玻璃板的________（选填“前”或“后”）侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：________；
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板________（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像。

3 . 学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考。

（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置，将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD___放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究________；
（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置，竖立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺与玻璃板垂直，两支完全相同的蜡烛，A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体，实验中采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定像的____，同时，比较了像和物的____关系。

4 . 小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示

(1)选择玻璃板代替镜子的目的是__________________________；
(2)所用刻度尺的作用是________________________________；
(3)选用两段完全相同的蜡烛是为了____________________________；
(4)移去后面的蜡烛B，并在器所在位置放上一光屏，则光屏上______（能/不能）接收到烛焰的像，所以平面镜成的是______像；
(5)将蜡烛远离玻璃板，它的像的大小将_______(填“变大”“变小”或“不变”)

5 . 小玲同学在探究平面镜成像时像与物的关系时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
[进行实验与收集证据]她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板：将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图甲所示，进行实验．
小玲按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：
[分析与论证]根据上述实验数据分析得出：像距 ______   （大于/等于/小于）物距．
[交流与评估]这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离 ______（填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 ____   cm．
小玲进一步思考：若保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，能发现B始终能与A的像重合吗？（能/不能） ______ ．

6 . 为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验

（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A′′处，如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的__________（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：

物距U（厘米）	5.0	6.0	7.0	8.0
像距V（厘米）	4.5	5.5	6.5	7.5

然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于________________________．

7 . 在探究“平面镜成像的特点”实验中．
（1）记录的实验数据如下表：

分析表中数据可以得出：像与物的大小_____，像到平面镜的距离_____物体到平面镜的距离．
（2）实验中，在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛，目的是_______．

8 . 小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．

(1)其中可折转的光屏，在实验中的作用是：(写出两条)   ①________；②_____________．
(2)让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了____(选填“镜面”或“漫”)反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线__________(选填“在”或“不在”)同一平面内．
(3)如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：_______．

9 . 如图a所示，将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．

(1)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系．
(2)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即到蜡烛B)的距离分别为u和v，得到的结果是u_______v．(选填“>”、“=”或“<”)
(3)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_______(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动蜡烛B，使它与蜡烛A在镜中的像重合，如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则可能原因是_____________．
(4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是________________．
(5) 为便于观察，该实验最好在______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行，用玻璃板代替平面镜的目的__________
(6)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是______ m．

10 . 研究平面镜成像特点的实验情况如右图所示．图中A是_________(选填“平面镜”或“玻璃板”)，放在B处“烛焰”上的手指_________被烧痛(选填“会”或“不会”) ，这一事实说明平面镜所成的像是_______像(选填“虚”或“实”)．