1 . 聆听了2023年新年贺词,小江和同学们大为感动,决定利用假期的时间,沿着习近平主席的足迹寻访井冈山神山村,并结合见闻写下了感言。
见闻一 他们走访了村委会,村委会副主任黄小兰告诉他们,总书记来考察时指示大家搞产业化,他们一下子开窍了,组织农民成立了黄桃合作社。接着,又成立了茶叶合作社。如今,他们的黄桃在电商平台热卖……
见闻二 他们碰巧遇到村里正在举行干部群众互评会。“今年黄桃的价格波动较大,黄桃合作社该早一点拿出应对办法。”“农家乐也应该根据不同游客的需要,错位发展。”村党支部书记助理李丽丽说:“村里的干部互评会两个月开一次,很有成效。”
请结合材料,运用所学知识,为小江写感言提些建议?
A.“小小”:我通过网络查找资料做旅游攻略 |
B.“胡子”:我通过网络进行直播带货,收入翻倍 |
C.“奋斗者”:我在外地打工,但在乡政府网站参与了乡人大代表的选举 |
D.“新时代”:我在网络上积极交友 |
3 . 万物互联,人机融合
运用大数据、人工智能、云计算等数字技术,在疫情监测分析、病毒溯源、防控治、资源调配等方面发挥支撑作用,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使疫情防控关口前移,在实现疫情精准防控的同时提升在会运仃双举。汝R内 扩散、外防输出的防控战略要求,探索整合数字资源,不断提升大数据治理能力,在保护公民信息安全的同时,实现大数据治理统一指挥、多元实施、精准防控、快速反应。 ——人民网 |
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)上述文字材料和漫画分别反映了什么问题?
(2)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。请结合题中的文字材料,谈谈你对“网络改变世界”的认识与理解。
(3)结合文字材料及漫画,请你为合理利用网络提三条合理化建议?
A.网络教学会取代线下教学 | B.网络为知识传播提供了新的途径 |
C.学习知识只能在线下 | D.学习知识只能通过网络 |
A.网络是把双刃剑 | B.制度创新步伐加快 |
C.网络推动社会进步 | D.经济促进社会变革 |
6 . 《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出,鼓励传统产业树立互联网思维,积极与“互联网+”相结合,推动向经济社会各个领域加速渗透。“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量。互联网可以+金融+交通+教育+工业+…
(1)结合材料,说说生活中常见的互联网+有哪些?(写出三点即可)
(2)有人说“互联网+”带来了神奇的变化,你能说说“互联网+”带来的神奇变化有哪些吗?(写出三点即可)
(3)网络是把双刃剑,我们青少年应如何正确使用网络?(写出三点即可)
7 . 最近,中国多地文旅局长们纷纷从幕后走到台前。有人一袭民族服饰,有人变身古装侠客,有人策马奔腾……纷纷用网络短视频为当地美景“代言”,吸引了游客。这表明( )
①网络为经济发展注入新活力 ②网络信息良莠不齐
③网络促进了民主政治的进步 ④网络为文化传播搭建新平台
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①网络是把双刃剑,要理性看待 ②互联网经济扰乱社会秩序,必须依法取缔
③社会需求是企业的唯一生财之道 ④诚信是企业的无形资产,要坚持诚信经营
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.拒绝网络生活,回归现实生活 | B.不造谣不传谣,学会信息节食 |
C.增强防患意识,合理利用网络 | D.严格执法,强化网络监管力度 |
A.所有人都积极参与政治生活 | B.网络促进我国民主政治的进步 |
C.网络为科技创新搭建新平台 | D.网络是促进社会和谐的唯一渠道 |