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1 . 下表为元素周期表的一部分,请参照元素在表中的位置,回答下列问题:
(1)比较d、e常见离子的半径大小(用化学式表示,下同):_______ >_______ ;
(2)比较g、h的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱:_______ >_______ 。
(3)用电子式表示e、g组成的简单化合物的形成过程:_______ 。
(4)下列说法不正确的是_______。
(5)由表中两种元素的原子按组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,查阅资料可知:在催化过程中发生了两步氧化还原反应,第一步反应中表现还原性;第二步反应中表现氧化性;请写出第二步反应的离子方程式(Q用化学式表示)_______ 。
(6)上述元素可组成盐,向盛有一定量盐溶液的烧杯中逐滴滴加溶液,沉淀物质的量随溶液体积的变化如下图所示:
若向上述盐溶液中改加溶液,充分反应后,溶液中产生沉淀的物质的量为_______ 。
(1)比较d、e常见离子的半径大小(用化学式表示,下同):
(2)比较g、h的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱:
(3)用电子式表示e、g组成的简单化合物的形成过程:
(4)下列说法不正确的是_______。
A.最简单的氢化物的稳定性 |
B.最高价氧化物对应的水化物的碱性 |
C.与y元素同主族的第四周期元素的单质是半导体材料 |
D.y、h两元素组成的化合物中一定只含共价键 |
(5)由表中两种元素的原子按组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,查阅资料可知:在催化过程中发生了两步氧化还原反应,第一步反应中表现还原性;第二步反应中表现氧化性;请写出第二步反应的离子方程式(Q用化学式表示)
(6)上述元素可组成盐,向盛有一定量盐溶液的烧杯中逐滴滴加溶液,沉淀物质的量随溶液体积的变化如下图所示:
若向上述盐溶液中改加溶液,充分反应后,溶液中产生沉淀的物质的量为
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2 . 含氯、含钠化合物在生活、生产中随处可见。回答下列问题:
(1)某同学查询资料,发现用氯气消毒的自来水不能直接用于浇灌植物、养鱼等。
①不能直接用于浇灌植物、养鱼的原因是氯的水溶液具有较强的___________ (填“氧化性”或“还原性”)
②可以采取___________ 方式快速除水中的氯,再用于浇灌植物。
A.阳光下暴晒 B.烧开后冷却 C.加入过量固体
(2)不方便运输,储存,通常将其制备为次氯酸盐。如工业上可用氯气与冷的石灰乳反应制备漂白粉,发生反应的化学方程式为___________ 。
(3)碱性条件下,氧化可制备绿色消毒剂,该反应的离子方程式为___________ 。
(4)为了使以面粉为原料制作的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作发泡剂,发泡时发生的化学方程式为___________ 。
(1)某同学查询资料,发现用氯气消毒的自来水不能直接用于浇灌植物、养鱼等。
①不能直接用于浇灌植物、养鱼的原因是氯的水溶液具有较强的
②可以采取
A.阳光下暴晒 B.烧开后冷却 C.加入过量固体
(2)不方便运输,储存,通常将其制备为次氯酸盐。如工业上可用氯气与冷的石灰乳反应制备漂白粉,发生反应的化学方程式为
(3)碱性条件下,氧化可制备绿色消毒剂,该反应的离子方程式为
(4)为了使以面粉为原料制作的面包松软可口,通常用碳酸氢钠作发泡剂,发泡时发生的化学方程式为
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3 . 某实验小组进行如下关于银镜反应的实验探究。
Ⅰ.探究银镜反应中的作用
已知:①银镜沉淀速率过快可影响其结构和形貌,从而影响其光泽;
②开始沉淀时不稳定,易不可逆分解为黑色;
③在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的溶液可视作中性溶液。(1)的氧化性会随浓度增加而上升,对比实验Ⅰ和Ⅱ,实验小组提出两个猜想:
<猜想1>的氧化性随溶液的增大而增大
<猜想2>_______ 。
(2)该实验小组为进一步探究而设计实验Ⅲ,实验装置如图所示,最终得到结论:“猜想1不合理,猜想2合理”。简述实验Ⅲ的实验过程:_______ 。(3)该实验小组又进行了实验Ⅳ,控制实验Ⅱ和实验Ⅳ中溶液相同,对比实验Ⅱ和实验Ⅳ,实验现象出现差异的原因是_______ 。
Ⅱ.该小组在一次制银镜时误将无标签的溶液当成稀氨水,使得转化为淡黄色沉淀。查阅资料知只有极浓的氨水可以将溶解,而实验室并无浓氨水,故不能利用制备银氨溶液。实验小组决定采用肼还原制银镜,实验报告如下。
请将实验报告的空缺部分填充完整。
Ⅰ.探究银镜反应中的作用
已知:①银镜沉淀速率过快可影响其结构和形貌,从而影响其光泽;
②开始沉淀时不稳定,易不可逆分解为黑色;
③在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的溶液可视作中性溶液。(1)的氧化性会随浓度增加而上升,对比实验Ⅰ和Ⅱ,实验小组提出两个猜想:
<猜想1>的氧化性随溶液的增大而增大
<猜想2>
(2)该实验小组为进一步探究而设计实验Ⅲ,实验装置如图所示,最终得到结论:“猜想1不合理,猜想2合理”。简述实验Ⅲ的实验过程:
Ⅱ.该小组在一次制银镜时误将无标签的溶液当成稀氨水,使得转化为淡黄色沉淀。查阅资料知只有极浓的氨水可以将溶解,而实验室并无浓氨水,故不能利用制备银氨溶液。实验小组决定采用肼还原制银镜,实验报告如下。
请将实验报告的空缺部分填充完整。
实验目的 | 采用肼还原制得银镜并以此深入探究银镜反应中的作用 | |
实验原理 | ①肼具有强还原性,易吸潮、易被氧化、易与等酸性气体反应,常压下可与水形成共沸物(其中肼含量约69%); ②; ③。 | |
实验药品 | 悬浊液、溶液(加碱化,)、催化剂、焦性没食子酸(别名连苯三酚)溶液(加碱化,)、尿素、油、盐酸。 | |
实验仪器 | 制备肼的全套装置[具体仪器见装置图,需注意的几点:a.实验最好使用洗气瓶,但因实验室没有洗气瓶,故用 | |
实验操作 | ①依图组装仪器并检查气密性,装入药品; ②用油浴加热,向三预烧瓶缓缓鼓入空气,同时缓缓将恒压滴液漏斗内药品滴入三颈烧瓶,加热约后停止加热; ③将三预烧瓶内的液体进行减压蒸馏,得到氨肼混合溶液,将其滴加入悬浊液中。 | |
实验结果 | 实验制得了银单质,但其并未附着在试管壁上形成银镜,而是松散的银粉。 | |
实验反思 | ①焦性没食子酸溶液(加碱化)的作用是 ②为深入研究为何该反应没有生成银镜,我们又做了如下实验:综合做过的上述关于银镜反应的探究实验,我们得出的结论是 |
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4 . I.实验室可用如图装置(略去部分夹持仪器)制取SO2并验证其性质。
(1)盛装70% H2SO4溶液的仪器名称为___________ 。
(2)装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断SO2生成的快慢,其中的液体最好选择___________ (填代号)。
a.蒸馏水 b.饱和NaHCO3溶液 c.饱和NaHSO3溶液 d.饱和NaOH溶液
(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为___________ 。
(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D中的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀。
上述方案中能达到实验目的的是方案___________ (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管D中发生反应的离子方程式为___________ 。
(5)装置E的作用是___________ 。装置F中为___________ 溶液。
(6)二氧化硫可作为食品添加剂。
查阅资料:国家食品添加剂使用标准中二氧化硫最大使用量如下表
说明在严格控制用量的情况下,二氧化硫可被添加到食品中作为漂白剂、防腐剂和___________ (填“氧化剂”或“抗氧化剂”)。
II.利用下图所示装置进行铜与硝酸反应的实验,得到的实验现象如下表:
(7)组装好装置后进行实验之前需先进行___________ 。
(8)写出实验Ⅰ中产生的无色气体化学式___________ 。
(9)写出实验Ⅱ中铜与浓硝酸反应的离子方程式___________ 。
(10)装置中采用可拉动铜丝的优点是___________ (写一点)。
(11)针对Ⅰ中溶液呈蓝色,Ⅱ中溶液呈绿色。甲同学推测溶液的颜色与硝酸铜的质量分数有关,而乙同学推测Ⅱ中溶液呈绿色的原因是NO2在硝酸铜溶液中达到饱和所致。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是___________。
(1)盛装70% H2SO4溶液的仪器名称为
(2)装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断SO2生成的快慢,其中的液体最好选择
a.蒸馏水 b.饱和NaHCO3溶液 c.饱和NaHSO3溶液 d.饱和NaOH溶液
(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为
(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D中的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀。
上述方案中能达到实验目的的是方案
(5)装置E的作用是
(6)二氧化硫可作为食品添加剂。
查阅资料:国家食品添加剂使用标准中二氧化硫最大使用量如下表
食品名称 | 食糖 | 葡萄酒 | 水果干类 |
SO2最大使用量 | 0.1g•kg-1 | 0.25g•kg-1 | 1g•kg-1 |
II.利用下图所示装置进行铜与硝酸反应的实验,得到的实验现象如下表:
序号 | 实验试剂(20℃) | 实验现象 |
Ⅰ | 铜丝、2mL稀硝酸 | 铜丝逐渐变细,有气泡产生,a中先产生无色气体后略有红棕色,溶液变蓝 |
Ⅱ | 铜丝、2mL浓硝酸 | 反应剧烈,铜丝逐渐变细,a中上方出现红棕色气体,溶液变绿 |
(8)写出实验Ⅰ中产生的无色气体化学式
(9)写出实验Ⅱ中铜与浓硝酸反应的离子方程式
(10)装置中采用可拉动铜丝的优点是
(11)针对Ⅰ中溶液呈蓝色,Ⅱ中溶液呈绿色。甲同学推测溶液的颜色与硝酸铜的质量分数有关,而乙同学推测Ⅱ中溶液呈绿色的原因是NO2在硝酸铜溶液中达到饱和所致。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是___________。
A.加热绿色溶液,观察颜色变化 |
B.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化 |
C.向绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化 |
D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化 |
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5 . 某小组通过实验探究NO的某些性质。
(1)以Cu和HNO3为原料制备NO,反应的化学方程式为____ 。
(2)设计实验探究NO的氧化性。
实验I:用排水法收集一瓶NO,将其倒扣在盛有碱性Na2SO3溶液的水槽中,振荡,观察到集气瓶中液面上升。
资料:i.NO与碱性Na2SO3溶液会发生氧化还原反应NO被还原为N2O。
ii.Ag+与N2O反应生成黄色沉淀。
检验SO的氧化产物。取少量实验I反应后集气瓶中的溶液,____ (填操作和实验现象)。
(3)某同学认为,需通过进一步实验验证NO的氧化性,补充以下实验:
实验II:取饱和Na2SO4溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,无明显变化。
实验III:取少量实验I反应后集气瓶中的溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,____ (填实验现象)。
上述实验证明NO有氧化性。
(4)①实验II的目的是____ 。
②写出NO与碱性Na2SO3溶液反应的离子方程式____ 。
③从电极反应角度分析NO与碱性Na2SO3溶液的反应。
还原反应:2NO+2e-=N2O
氧化反应:____ 。
(5)实验IV:用排水法收集两瓶NO,将其分别倒扣在饱和Na2SO3溶液和加有NaOH的饱和Na2SO3溶液中,后者集气瓶中液面上升更快。
根据上述实验所得结论:____ 。
(1)以Cu和HNO3为原料制备NO,反应的化学方程式为
(2)设计实验探究NO的氧化性。
实验I:用排水法收集一瓶NO,将其倒扣在盛有碱性Na2SO3溶液的水槽中,振荡,观察到集气瓶中液面上升。
资料:i.NO与碱性Na2SO3溶液会发生氧化还原反应NO被还原为N2O。
ii.Ag+与N2O反应生成黄色沉淀。
检验SO的氧化产物。取少量实验I反应后集气瓶中的溶液,
(3)某同学认为,需通过进一步实验验证NO的氧化性,补充以下实验:
实验II:取饱和Na2SO4溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,无明显变化。
实验III:取少量实验I反应后集气瓶中的溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,
上述实验证明NO有氧化性。
(4)①实验II的目的是
②写出NO与碱性Na2SO3溶液反应的离子方程式
③从电极反应角度分析NO与碱性Na2SO3溶液的反应。
还原反应:2NO+2e-=N2O
氧化反应:
(5)实验IV:用排水法收集两瓶NO,将其分别倒扣在饱和Na2SO3溶液和加有NaOH的饱和Na2SO3溶液中,后者集气瓶中液面上升更快。
根据上述实验所得结论:
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2022-07-10更新
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534次组卷
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4卷引用:浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期6月期末考试化学试题
浙江省宁波市九校2023-2024学年高一下学期6月期末考试化学试题北京市清华附中2021-2022学年高一下学期期末考试化学试题(已下线)重难点04 硫和氮综合题-【好题汇编】备战2023-2024学年高一化学下学期期末真题分类汇编(北京专用)北京市顺义区第一中学2023-2024学年高一下学期期末考试化学试题
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6 . 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效无毒的多功能水处理剂。K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液,具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
I.制备K2FeO4
(1)写出A中发生反应的化学方程式:___________ 。
(2)除杂装置B中的试剂为___________ 。
(3)请写出装置C中制备K2FeO4的离子方程式___________ 。
II.探究K2FeO4的性质
取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2.为证明K2FeO4能氧化Cl-而产生Cl2设计以下方案:
(4)方案1中溶液变红可知溶液a中含有Fe3+,该离子的产生___________ (填“能”或“不能”)判断一定是由K2FeO4被Cl-还原而形成的,理由是___________ 。
(5)方案2可证明K2FeO4氧化了Cl-。用KOH溶液洗涤的目的是排除ClO-的干扰。根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2___________ FeO(填“>”或“<”),而方案2实验表明,Cl2和FeO的氧化性强弱关系相反,原因是___________ 。
(6)资料表明,酸性溶液中的氧化性FeO>MnO,验证实验如下:
将溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中,振荡后溶液呈浅紫色,该现象___________ (填“能”或“不能”)证明氧化性FeO>MnO。请说明理由:___________ 。
I.制备K2FeO4
(1)写出A中发生反应的化学方程式:
(2)除杂装置B中的试剂为
(3)请写出装置C中制备K2FeO4的离子方程式
II.探究K2FeO4的性质
取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2.为证明K2FeO4能氧化Cl-而产生Cl2设计以下方案:
方案1 | 取少量溶液a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色 |
方案2 | 用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶出,得到紫色溶液b.取少量溶液b,滴加盐酸,有Cl2产生 |
(4)方案1中溶液变红可知溶液a中含有Fe3+,该离子的产生
(5)方案2可证明K2FeO4氧化了Cl-。用KOH溶液洗涤的目的是排除ClO-的干扰。根据K2FeO4的制备实验得出:氧化性Cl2
(6)资料表明,酸性溶液中的氧化性FeO>MnO,验证实验如下:
将溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中,振荡后溶液呈浅紫色,该现象
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22-23高一上·浙江·期中
解题方法
7 . 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、无毒的多功能水处理剂。
[资料]K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液,具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持、加热仪器已略去)
①A为氯气发生装置,A中反应的化学方程式为___________ 。
②B中所用试剂为___________ ,D的作用是___________ 。
③C为制备K2FeO4装置,写出次氯酸钾与氢氧化铁在碱性环境中反应的离子方程式___________ 。
(2)探究K2FeO4的性质。
取C中浅紫红色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,经检验气体中含有Cl2.为证明是否是K2FeO4氧化C1-而产生Cl2,某同学设计了如下方案:取少量反应后溶液,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色。该同学由此认为Cl2是K2FeO4氧化Cl—而产生,请分析他的判断是否准确,说明理由___________ 。
(3)测定高铁酸钾的纯度。已知:K2FeO4(式量为198)与硫酸溶液的反应如下:
4K2FeO4+10H2SO4=2Fe2(SO4)3+3O2↑+4K2SO4+10H2O
取C中洗涤并干燥后样品的质量10.0g,加入稀硫酸,收集到0.672L气体(标准状况)。则样品中高铁酸钾的质量分数为___________ 计算结果保留到0.1%)。
[资料]K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液,具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持、加热仪器已略去)
①A为氯气发生装置,A中反应的化学方程式为
②B中所用试剂为
③C为制备K2FeO4装置,写出次氯酸钾与氢氧化铁在碱性环境中反应的离子方程式
(2)探究K2FeO4的性质。
取C中浅紫红色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,经检验气体中含有Cl2.为证明是否是K2FeO4氧化C1-而产生Cl2,某同学设计了如下方案:取少量反应后溶液,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色。该同学由此认为Cl2是K2FeO4氧化Cl—而产生,请分析他的判断是否准确,说明理由
(3)测定高铁酸钾的纯度。已知:K2FeO4(式量为198)与硫酸溶液的反应如下:
4K2FeO4+10H2SO4=2Fe2(SO4)3+3O2↑+4K2SO4+10H2O
取C中洗涤并干燥后样品的质量10.0g,加入稀硫酸,收集到0.672L气体(标准状况)。则样品中高铁酸钾的质量分数为
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20-21高一下·浙江·阶段练习
8 . 在氮的化合物中,有一类盐叫亚硝酸盐,如亚硝酸钠(NaNO2)等。它们广泛用于印染、漂白等行业,在建筑行业用作防冻剂,在食品工业作防腐剂和增色剂;它是一种潜在致癌物质,过量或长期食用对人产生危害,由于亚硝酸钠有咸味,外观与NaCl相似,曾多次发生过被误当食盐食用的事件。某同学查阅有关资料,了解到亚硝酸及亚硝酸盐的资料相一关信息:(1)HNO2是一种弱酸(比醋酸略强),且不稳定,易分解生成NO和NO2。(2)NO既有氧化性又有还原性,能被常见的强氧化剂氧化,在酸性溶液中它也是一种氧化剂,如能把I-氧化成I2。(3)AgNO2是一种难溶于水、易溶于硝酸的化合物。下列有关说法不正确的是
A.可用AgNO3和HNO3两种试剂来鉴别NaNO2和NaCl |
B.亚硝酸钠可以使酸性KMnO4溶液褪色,发生反应的离子方程式可表示为:5NO+2+6H+=5NO+2Mn2++3H2O |
C.在冷冻的亚硝酸钠溶液中加入稀硫酸、通入CO2或SO2均能制得HNO2 |
D.若误食亚硝酸盐(如NaNO2),会导致血红蛋白中Fe2+被转化为Fe3+而中毒,可服用维生素C解毒,这个过程体现了维生素C的还原性 |
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解题方法
9 . 利用铁元素“价–类”二维图可以从不同角度研究含铁物质的性质及其转化关系,请据此图回答问题:(1)属于___________ (填“碱性”“酸性”或“两性”)氧化物。
(2)从物质类别和元素价态视角,下列说法中不正确的是___________。
(3)通过置换反应可以转化成,请写出该化学方程式___________ 。
(4)电子工业常用的溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,从而制造印刷电路板,写出此过程的离子方程式___________ 。某研究人员向上述印刷电路板的废液中加入一定量铁粉,充分反应后,准备过滤并收集滤渣。此时,滤渣的成分不可能是___________ 。
A.只有 B.有和 C.只有
(2)从物质类别和元素价态视角,下列说法中不正确的是___________。
A.具有强氧化性,可以用作水体消毒剂 |
B.在空气中受热能迅速被氧化成 |
C.保存溶液时加入少量还原性铁粉,以防止溶液变质 |
D.过量的铁粉在氯气中燃烧可以实现的转化 |
(3)通过置换反应可以转化成,请写出该化学方程式
(4)电子工业常用的溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,从而制造印刷电路板,写出此过程的离子方程式
A.只有 B.有和 C.只有
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10 . 中秋节吃月饼的时候,月饼包装内有一小包标注了“脱氧剂”的物质,从标注可以看出该物质具有
A.还原性 | B.氧化性 | C.碱性 | D.酸性 |
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