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解析
| 共计 8233 道试题
1 . 下列实验设计能达到实验目的的是
选项实验设计实验目的
A向NaOH样品中加水后滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡冒出检验NaOH样品是否完全变质
B将混合气体依次通过足量的无水硫酸铜、浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液验证并除去氧气中的水蒸气和二氧化碳
C将锌片与某金属X粉末分别加入稀硫酸,X与稀硫酸反应产生气泡快证明X的活动性比锌强
D先加足量水溶解,再加适量稀盐酸,最后蒸发结晶除去NaCl固体中的少量
A.AB.BC.CD.D
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2023年高一自主招生考试化学试卷
2 . 下列叙述正确的是
A.某溶液的,将此溶液稀释10倍后,溶液的,则
B.在滴有酚酞的氨水里,加入至溶液恰好无色,则此时溶液的
C.常温下,盐酸的盐酸的
D.常温下,若的盐酸与溶液混合后溶液的,则溶液的
7日内更新 | 20次组卷 | 1卷引用:山西省阳泉市城区瑞源教育培训学校2023-2024学年高二上学期12月大联考化学试题
3 . 在工业上有广泛的用途。以硫铁矿(主要成分为)为原料制备的工艺流程如下图:

(1)“焙烧”过程中,将硫铁矿粉碎的目的是_______(写出一种)。
(2)“操作”在实验室的名称为_______,需用到的玻璃仪器是_______、玻璃棒和烧杯。
(3)黄铁矿焙烧后得到的主要固体为,写出“焙烧”的化学方程式为_______
(4)“……”表示的操作为在_______气流中蒸发浓缩、_______、过滤。
(5)为防治引起的污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品。该工艺流程如图所示,过程中起催化作用的物质是_______,生成化工产品的化学方程式为_______

(6)利用焙烧硫铁矿产生的生产硫酸。用的硫铁矿,生产过程中硫损失,则可得的硫酸_______
2024-06-18更新 | 28次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高二上学期开学检测化学试题
4 . 将铜投入一定浓度的硝酸中发生反应,铜完全溶解,产生的NO和混合气体在标准状况下的体积为(反应前后溶液体积不变,也不考虑的存在)。待产生的气体完全释放后,向溶液中加入溶液,恰好使溶液中的全部转化为沉淀。下列说法错误的是
A.铜与硝酸的反应中,硝酸表现酸性和强氧化性
B.产生的混合气体的体积比
C.原硝酸溶液的浓度为
D.欲使生成的作用下被水吸收全部转化为硝酸,至少需标准状况下
2024-06-18更新 | 70次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高二上学期开学检测化学试题
5 . 填空题
(1)下表是部分化学键的键能参数:

化学键

键能

已知白磷的燃烧热为,白磷及其完全燃烧的产物的结构如图所示,则表中________kJ·mol-1(用含的代数式表示)
(2)的反应机理和各基元反应的活化能为:
   
   
   
   
________
(3)已知在条件下,有如下反应:①   
   ,若反应的活化能为,则反应的活化能为________
(4)已知充分燃烧乙炔气体时,生成二氧化碳气体并生成液态水,放出热量表示乙炔燃烧热的热化学方程式为____________________
(5)I.
II.CO2(g)+H2(g)⇌CO(g)+H2O(g) ΔH2>0
由实验测得该反应II的,Arrhenius经验公式为,其中为活化能,为热力学温度,为速率常数,为常数。则________(用含的代数式表示)。
2024-06-12更新 | 33次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高二上学期阶段检测(10月)化学试题
6 . 一种制备的工艺路线如图所示,反应所得溶液pH在3~4之间,反应需及时补加以保持反应在条件下进行。常温下,的电离平衡常数。下列说法正确的是

A.反应均为氧化还原反应
B.低温真空蒸发主要目的是防止被氧化
C.溶液Y可循环用于反应所在操作单元吸收气体
D.若产量不变,参与反应的X与物质的量之比增大时,需补加的量增多
7 . 完成下列各题。
(1)甲烷高温下可分解为乙炔和氢气。写出甲烷分解的方程式为_______
I.甲烷在加热条件下可还原氧化铜,气体产物除水蒸气外,还有碳的氧化物。某化学小组利用如图装置探究其反应产物。

[查阅资料]:
①CO能与银氨溶液反应:
为红色,不与反应,能发生反应:
(2)装置A中反应的化学方程式为_______
(3)按气流方向各装置从左到右的连接顺序为A→F→___→C→G(填字母)。
Ⅱ.实验中滴加稀盐酸的操作为:先打开分液漏斗上口的玻璃塞(或先使分液漏斗上口的玻璃塞的凹槽对准漏斗上的小孔),再将分液漏斗下面的打开,使稀盐酸缓慢滴下。
(4)已知气体产物中含有CO,则装置C中可观察到的现象是_______;装置F的作用为______
(5)当反应结束后,装置D处试管中固体全部变为红色。
①设计实验证明红色固体中含有_______
②欲证明红色固体中是否含有Cu,甲同学设计如下实验:向少量红色固体中加入适量0.1溶液,发现溶液变蓝,据此判断红色固体中含有Cu。乙同学认为该方案不合理,欲证明甲同学的结论,还需增加如下对比实验,完成表中内容。
实验步骤(不要求写出具体操作过程)预期现象和结论
_______若观察到溶液不变蓝,则证明红色固体中含有Cu;若观察到溶液变蓝,则不能证明红色固体中含有Cu
2024-06-06更新 | 11次组卷 | 1卷引用:四川省攀枝花市第十五中学校2023-2024学年高三上学期第3次统一考试理科综合-高中化学
8 . 环丁基甲酸是重要的有机合成中间体,以下是用烯烃A和羧酸D合成它的一种路线:

回答下列问题:
(1)A的结构简式为___________
(2)B→C的反应类型为___________。该反应还能生成一种与C互为同分异构体的副产物,该副产物的结构简式为___________
(3)D→E的化学方程式为___________
(4)M是G的同分异构体,写出同时满足下列条件的M的结构简式___________。(不考虑立体异构)
①1molM与足量银氨溶液反应生成4molAg;       ②核磁共振氢谱为两组峰。
(5)根据上述合成路线中的信息,某学习小组设计以丙二酸二乙酯和1,2-二溴乙烷为原料合成二甲酸环己烷的流程图如下。则甲的结构简式为___________,乙的结构简式为___________

2024-06-04更新 | 107次组卷 | 1卷引用:2024届攀枝花市第十五中学校高三上学期第2次统一考试理科综合试卷-高中化学
9 . X、Y、Z、M、W为五种短周期元素,X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,且最外层电子数之和为15;X与Z可形成分子;Y与M形成的气态化合物在标准状态下的密度为;W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的。下列说法正确的是
A.原子半径:W>Z>Y>X>M
B.均为共价化合物
C.两种化合物中,阳离子与阴离子个数比均为1:2
D.由X、Y、Z、M四种元素共同形成的化合物中一定有共价键,可能有离子键
2024-06-01更新 | 76次组卷 | 1卷引用:广西柳州高级中学2023-2024学年高一上学期寒假月考化学试题(二)
10 . 下列反应的离子方程式正确的是
A.少量通入中:
B.向二元弱酸溶液中滴入足量烧碱溶液:
C.溶于HI溶液:
D.向含的溶液通入标准状况下
2024-06-01更新 | 136次组卷 | 1卷引用:广西柳州高级中学2023-2024学年高一上学期寒假月考化学试题(二)
共计 平均难度:一般