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解析
| 共计 12 道试题
1 . 铁器时代是人类发展史中一个极为重要的时代,铁及其化合物在人类的生产、生活中都起了巨大的作用。
(1)有“中华第一剑”之称的虢国玉柄铁剑是我国目前出土的最早冶炼铁,玉柄铁剑,剑断锈连,剑身表面的铁锈的主要成分是___(填标号)。
A.FeB.FeOC.Fe3O4D.Fe2O3
(2)长期放置的FeSO4溶液易被氧化而变质,实验室用绿矾FeSO4·xH2O配制FeSO4溶液时为了防止FeSO4溶液变质,经常向其中加入铁粉,其原因是___(用离子方程式表示)。
(3)利用部分变质的FeSO4溶液制备Fe2O3
部分变质的FeSO4溶液溶液I沉淀IIFe2O3
①H2O2溶液的作用是___
②“溶液I”的溶质为___(填化学式),写出由“溶液I”到“沉淀II”反应的离子方程式:___
③“操作III”的名称为___
(4)为测定某绿矾FeSO4·xH2O中结晶水的含量,将石英玻璃管(带两端开关K1和K2)(设为装置A)称重,记为m1g。将该绿矾FeSO4·xH2O样品装入石英玻璃管中,再次将装置A称重,记为m2g。按图示连接好装置进行实验。

①将下列实验操作步骤正确排序:__(填标号);重复上述操作步骤,直至装置A恒重,记为m3g。
a.点燃酒精灯,加热
b.熄灭酒精灯
c.关闭K1和K2
d.打开K1和K2,缓缓通入N2
e.称量装置A
f.冷却至室温
②根据实验记录,计算绿矾FeSO4·xH2O化学式中结晶水的数目x=___(列出计算式即可)。
2021-12-17更新 | 564次组卷 | 4卷引用:第三章 铁 金属材料(B卷)-2021-2022学年高一化学优选好题单元专题双测卷(人教版2019必修第一册)
2 . 下列有关实验的描述正确的是
A.向碘化钠稀溶液中加入新制氯水立即生成大量紫黑色固体
B.中和热测定时环形玻璃搅拌棒要不断顺时针搅拌,目的是为了混合均匀,充分反应
C.将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,变红,说明样品变质
D.向分别装有1g Na2CO3和NaHCO3固体的试管中滴入几滴水,温度高的为Na2CO3
2021-09-08更新 | 399次组卷 | 3卷引用:第1章 化学反应的热效应(能力提升卷)-【高效检测】2021-2022学年高二化学章末测试卷(人教版2019选择性必修1)
3 . 下列关于铁及其化合物的说法正确的是
A.将样品溶于稀后,滴加溶液,观察溶液是否变红,可以检验晶体是否已氧化变质
B.浓氨水中滴加饱和溶液可制得胶体
C.与足量氯气反应时转移的电子数为
D.水溶液中不能大量共存
4 . 实验室有一瓶失去标签的某白色固体X,已知其成分可能是碳酸或亚硫酸的钠盐或钾盐,且其成分单一。
Ⅰ.现某化学小组通过如下步骤来确定其成分:
(1)阳离子的确定:
实验方法及现象:_______________
结论:此白色固体是钠盐。
(2)阴离子的确定:
①取少量白色固体于试管中,然后向试管中加入稀盐酸,白色固体全部溶解,产生无色气体,此气体能使溴水褪色。
②要进一步确定其成分需补做如下实验:取适量白色固体配成溶液,取少许溶液于试管中,加入BaCl2溶液,出现白色沉淀。
Ⅱ.确认其成分后,由于某些原因,此白色固体部分被空气氧化,该化学小组想用已知浓度的酸性KMnO4溶液来确定变质固体中X的含量,具体步骤如下:
步骤i:称取样品1.000 g。
步骤ii:将样品溶解后,完全转移到250 mL容量瓶中,定容,充分摇匀。
步骤iii:移取25.00 mL样品溶液于250 mL锥形瓶中,用0.01 mol·L-1 KMnO4标准溶液滴定至终点。
按上述操作方法再重复2次。
(1)写出步骤ⅲ所发生反应的离子方程式___________
(2)在配制0.01 mol·L-1的KMnO4溶液时若仰视定容,则最终测得变质固体中X的含量____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(3)滴定结果如下表所示:
滴定次数待测溶液的体积/mL标准溶液的体积
滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.002.2020.20
则该变质固体中X的质量分数为____
2018-09-05更新 | 595次组卷 | 1卷引用:2018-2019学年高一化学《金属及其化合物》单元训练题
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5 . 过氧化钠常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化钠保存不当容易吸收空气中CO2而变质。
(1)某课外活动小组欲探究某过氧化钠样品是否已经变质,取少量样品,溶解,加入__________溶液,充分振荡后有白色沉淀,证明Na2O2已经变质。
(2)该课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的纯度,他们称取a g样品,并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数。

①A中发生反应离子方程式为_____________________
②将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是_____________________
③B装置出来的气体是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④写出装置C中发生的所有反应的化学方程式___________________________
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________
⑥实验结束时,读取实验中生成气体的体积时,不合理的是_______________
a.直接读取气体体积,不需冷却到室温
b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同
c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积
⑦读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为V mL,则样品中过氧化钠的质量分数为__________________
⑧实验完成后E到F之间导管内残留水的体积会使测量结果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影响”)
2017-02-17更新 | 2185次组卷 | 22卷引用:人教版高一化学必修1第三章《金属及其化合物》测试卷
6 . 小明很喜欢化学实验课,今天要学习“探究铁及其化合物的氧化性或还原性”。
(1)实验前小明预测说:Fe2+肯定既有还原性又有氧化性。你认为他预测的依据是:_____________
(2)小明欲用实验证明他的预测。实验室提供了下列试剂:3%的H2O2溶液、锌粒、铜片、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水。
①若小明计划在0.1mol·L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的还原性,你预计可能发生的反应和现象是:_________________写离子方程式)、溶液由浅绿色变 ___________色。
②实验中,小明发现现象不太明显,老师分析可能是产物的含量太低,建议可以通过检验Fe2+被氧化的产物Fe3+的存在以获取证据。你认为可选__________滴入小明所得的混合液中,并通过溶液出现___________色的现象,证明小明的观点和实验方案都是正确的。
③对于证明Fe2+具有氧化性,小明认为金属单质都具有还原性,并分别将铜片、锌粒投入FeCl2溶液中,结果铜片没变化,锌粒逐渐变小。由此说明三种金属的还原性由强至弱的顺序为:__________________
(3)小明分析H2O2中氧元素显-1价(中间价),并提出疑问:H2O2与FeCl2的反应时,Fe2+还作氧化剂吗?
①请你为小明梳理相关问题:若Fe2+在反应中表现出氧化性应转化成_______(填微粒符号,下同),若Fe2+在反应中表现出还原性应转化成__________
②实际上Fe2+的还原性较强,实验室的FeCl2溶液常因氧化而变质。除杂的方法是:______________,相关反应的离子方程式:_______________
2016-12-09更新 | 560次组卷 | 3卷引用:第03章 铁 金属材料(B卷能力提高篇)——2020-2021学年高一化学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教版)
7 . 为实现金属钠在隔绝空气条件下与水反应并收集生成的气体,某研究性学习小组设计了如图所示的发生装置。

(1)Y可以选用______________(填序号)。
A.苯       B.饱和食盐水       C.四氯化碳
(2)实验前检验该装置气密性的方法是____________________________________
(3)钠能在气体中燃烧。他们对钠在气体中燃烧后的产物中的自色物质进行了如下探究:
【实验】将燃烧的钠迅速伸入盛满的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质。
【提出假设】
假设1:白色物质是
假设2:白色物质是
假设3:白色物质是_________________
(4)【设计实验方案·验证假设】该小组对燃烧后的自色产物进行如下探究:

实验操作

实验现象

结论

方案1

取少量白色产物于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入酚酞试液溶液变成红色白色物质为

方案2

①取少量白色产物于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的溶液出现白色沉淀
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加酚酞试液无明显现象

【思考与交流】
①甲同学认为白色物质有可能是氢氧化钠,你是否同意丙同学的观点?并简述理由:___________________
②乙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_________________。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________________
2020-10-06更新 | 199次组卷 | 1卷引用:高一必修第一册(苏教2019版)高效手册 专题3 从海水中获得的化学物质
8 . 利用铝热反应焊接钢轨的原理是2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。某研究小组在实验室利用简易装置进行铝热反应。发现生成的铁呈疏松的褐色硬块。小组成员推测主要原因是产物铁含杂质较多,并进一步探究褐色硬块的组成。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是________,证明不含单质铝的现象是_____________
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20% KSCN、3 mol·L1NaOH、3 mol·L1HCl、3 mol·L1HNO3、3 mol·L1CuSO4、0.01 mol·L1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。_____________
实验操作预期现象和结论
步骤1:
步骤2:
步骤3:
步骤4:
9 . 为探究Na与CO2反应的产物,某化学兴趣小组按如图所示装置进行实验。
已知:CO+2Ag(NH3)2OH=2Ag↓+ (NH4)2CO3+2NH3

回答下列问题:
(1)B中的溶液为______________
(2)先称量硬质玻璃管的质量为mlg,将样品装入硬质玻璃管中,称得样品和硬质玻璃管的总质量是m2g。再进行下列实验操作,其正确顺序是____________(填标号);重复上述操作步骤,直至硬质玻璃管恒重,称得质量为m3g。
a.点燃酒精灯,加热b.熄灭酒精灯c.称量硬质玻璃管
d.打开K1和K2,通入CO2至E中出现浑浊e.关闭K1和K2f.冷却到室温
(3)加热硬质玻璃管一段时间,观察到以下现象:
①钠块表面变暗,熔融成金属小球;
②继续加热,钠迅速燃烧,产生黄色火焰。反应完全后,管中有大量黑色物质;
③F中试管内壁有银白物质产生。
产生上述②现象的原因是____________________________________________________
(4)探究固体产物中钠元素的存在形式
假设一:只有Na2CO3;假设二:只有Na2O;假设三:Na2O和Na2CO3均有;
完成下列实验设计,验证上述假设:
步骤操作和现象结论
1将硬质玻璃管中的固体产物溶于水后过滤;假设一成立
2往步骤1所得滤液中_________________________________
现象:____________________________________
(5)根据上述实验现象及下表实验数据,写出Na与CO2反应的总化学方程式_____________
m1m2m3
66.7g69.0g72.1g
10 . 研究性学习小组对某硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)热分解研究,该小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值。
   
   
(1)装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水。
(2)硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中还残留红棕色固体氧化铁。
(3)装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中存在气体______
(4)实验中要持续通入氮气,否则测出的x会_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质三氧化硫,写出硫酸亚铁分解的化学方程式________
(6)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量­分解温度的关系如图2,根据图2中有关数据,可计算出FeSO4·xH2O中的x=______
2019-09-30更新 | 399次组卷 | 4卷引用:第2章 总结与检测(1)——《高中新教材同步备课》(鲁科版 必修第一册)
共计 平均难度:一般