1 . (三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体,可用于晒制蓝图。某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物,按如图所示装置进行实验。
(1)通入氮气的目的是__________________________________________ 。
(2)实验中观察到装置B、F中澄清石灰水均变浑浊,装置E中固体变为红色,由此判断热分解产物中一定含有____________ 、____________ 。
(3)为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是__________________________________________ 。
(4)样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和,检验存在的方法是:___________________________________________________ 。
(1)通入氮气的目的是
(2)实验中观察到装置B、F中澄清石灰水均变浑浊,装置E中固体变为红色,由此判断热分解产物中一定含有
(3)为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是
(4)样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和,检验存在的方法是:
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2020-09-15更新
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527次组卷
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5卷引用:鲁科版(2019)高一必修第一册第三章C 高考挑战区 过高考 3年真题强化闯关
鲁科版(2019)高一必修第一册第三章C 高考挑战区 过高考 3年真题强化闯关高一必修第一册(鲁科2019)第3章 第1节 铁的多样性 高考帮人教版(2019)高一必修第一册 第三章 铁 金属材料 第一节 铁及其化合物(已下线)专题讲座(九) 化学实验中规范答题(精讲)-2022年一轮复习讲练测(已下线)第3讲 铁盐及其亚铁盐
2 . 利用铝热反应焊接钢轨的原理是2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。某研究小组在实验室利用简易装置进行铝热反应。发现生成的铁呈疏松的褐色硬块。小组成员推测主要原因是产物铁含杂质较多,并进一步探究褐色硬块的组成。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是________ ,证明不含单质铝的现象是_____________ 。
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20% KSCN、3 mol·L-1NaOH、3 mol·L-1HCl、3 mol·L-1HNO3、3 mol·L-1CuSO4、0.01 mol·L-1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。_____________ 。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20% KSCN、3 mol·L-1NaOH、3 mol·L-1HCl、3 mol·L-1HNO3、3 mol·L-1CuSO4、0.01 mol·L-1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。
实验操作 | 预期现象和结论 |
步骤1: | |
步骤2: | |
步骤3: | |
步骤4: |
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2020-01-28更新
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112次组卷
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2卷引用:2020年春季高中化学人教版必修2第四章《化学与自然资源的开发利用》测试卷
名校
3 . 为探究Na与CO2反应的产物,某化学兴趣小组按如图所示装置进行实验。
已知:CO+2Ag(NH3)2OH=2Ag↓+ (NH4)2CO3+2NH3
回答下列问题:
(1)B中的溶液为______________ 。
(2)先称量硬质玻璃管的质量为mlg,将样品装入硬质玻璃管中,称得样品和硬质玻璃管的总质量是m2g。再进行下列实验操作,其正确顺序是____________ (填标号);重复上述操作步骤,直至硬质玻璃管恒重,称得质量为m3g。
a.点燃酒精灯,加热b.熄灭酒精灯c.称量硬质玻璃管
d.打开K1和K2,通入CO2至E中出现浑浊e.关闭K1和K2f.冷却到室温
(3)加热硬质玻璃管一段时间,观察到以下现象:
①钠块表面变暗,熔融成金属小球;
②继续加热,钠迅速燃烧,产生黄色火焰。反应完全后,管中有大量黑色物质;
③F中试管内壁有银白物质产生。
产生上述②现象的原因是____________________________________________________ ;
(4)探究固体产物中钠元素的存在形式
假设一:只有Na2CO3;假设二:只有Na2O;假设三:Na2O和Na2CO3均有;
完成下列实验设计,验证上述假设:
(5)根据上述实验现象及下表实验数据,写出Na与CO2反应的总化学方程式_____________ 。
已知:CO+2Ag(NH3)2OH=2Ag↓+ (NH4)2CO3+2NH3
回答下列问题:
(1)B中的溶液为
(2)先称量硬质玻璃管的质量为mlg,将样品装入硬质玻璃管中,称得样品和硬质玻璃管的总质量是m2g。再进行下列实验操作,其正确顺序是
a.点燃酒精灯,加热b.熄灭酒精灯c.称量硬质玻璃管
d.打开K1和K2,通入CO2至E中出现浑浊e.关闭K1和K2f.冷却到室温
(3)加热硬质玻璃管一段时间,观察到以下现象:
①钠块表面变暗,熔融成金属小球;
②继续加热,钠迅速燃烧,产生黄色火焰。反应完全后,管中有大量黑色物质;
③F中试管内壁有银白物质产生。
产生上述②现象的原因是
(4)探究固体产物中钠元素的存在形式
假设一:只有Na2CO3;假设二:只有Na2O;假设三:Na2O和Na2CO3均有;
完成下列实验设计,验证上述假设:
步骤 | 操作和现象 | 结论 |
1 | 将硬质玻璃管中的固体产物溶于水后过滤; | 假设一成立 |
2 | 往步骤1所得滤液中 现象: |
m1 | m2 | m3 |
66.7g | 69.0g | 72.1g |
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2020-01-17更新
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1527次组卷
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6卷引用:苏教版(2020)高一必修第一册专题3 总结检测
4 . 研究性学习小组对某硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)热分解研究,该小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值。
(1)装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水。
(2)硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中还残留红棕色固体氧化铁。
(3)装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中存在气体______ 。
(4)实验中要持续通入氮气,否则测出的x会_____ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质三氧化硫,写出硫酸亚铁分解的化学方程式________ 。
(6)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量分解温度的关系如图2,根据图2中有关数据,可计算出FeSO4·xH2O中的x=______ 。
(1)装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水。
(2)硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中还残留红棕色固体氧化铁。
(3)装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中存在气体
(4)实验中要持续通入氮气,否则测出的x会
(5)从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质三氧化硫,写出硫酸亚铁分解的化学方程式
(6)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量分解温度的关系如图2,根据图2中有关数据,可计算出FeSO4·xH2O中的x=
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名校
5 . 某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物进行了如下探究:
(1)装置的连接顺序为a→___ →______→_____→_____→b→c→f。
(2)硬质玻璃管与收集器之间没有用导管连接,这样做的优点是________________ 。
(3)反应一段时间,熄灭酒精灯,冷却后,将收集器及硬质玻璃管中的物质快速转移至锥形瓶中,加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡),充分反应后,进行如下实验:
试剂X中溶质的化学式为____________ ;固体产物的成分可能为_____ (填字母)。
A.Fe和FeCl3 B.FeCl2和FeCl3 C.Fe、FeCl2和FeCl3 D.Fe和FeCl2
(4)加入少许植物油的作用是____________ ,加入新制氯水后溶液红色加深的原因:___________ (用离子方程式表示)。
(5)现有一含FeCl2和FeCl3混合物的样品,用离子交换法测得n(Fe):n(Cl)=1:2.1,则该样品中FeCl3的物质的量分数为______ 。(计算结果保留两位有效数字)
(1)装置的连接顺序为a→
(2)硬质玻璃管与收集器之间没有用导管连接,这样做的优点是
(3)反应一段时间,熄灭酒精灯,冷却后,将收集器及硬质玻璃管中的物质快速转移至锥形瓶中,加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡),充分反应后,进行如下实验:
试剂X中溶质的化学式为
A.Fe和FeCl3 B.FeCl2和FeCl3 C.Fe、FeCl2和FeCl3 D.Fe和FeCl2
(4)加入少许植物油的作用是
(5)现有一含FeCl2和FeCl3混合物的样品,用离子交换法测得n(Fe):n(Cl)=1:2.1,则该样品中FeCl3的物质的量分数为
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2019-02-02更新
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778次组卷
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10卷引用:实验活动2 铁及其化合物的性质
实验活动2 铁及其化合物的性质【市级联考】安徽省黄山市2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题云南省盈江县第一高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省西双版纳傣族自治州勐腊县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省昆明市寻甸县第五中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题(已下线)河北省保定一中2018-2019学年高一上学期期末测试化学试题(已下线)第三章单元检测(测)--2020-2021学年上学期高一化学同步精品课堂(人教版必修第一册)安徽省滁州市定远县民族中学2020-2021学年高一11月月考化学试题(已下线)专题10 化学实验基础——备战2021年高考化学纠错笔记云南省瑞丽市第一民族中学2021-2022学年高一下学期3月份考试化学试题
解题方法
6 . “凯式定氮法”测定奶粉中蛋白质的含量是由丹麦人约翰·凯达尔发明的,其原理是用强酸处理蛋白质样品,让样品当中的氮释放出来,通过测得氮的含量,再乘以系数6.38,即为蛋白质含量。凯式定氮法步骤如下:
①样品处理:准确称取一定质量的奶粉试样置于烧瓶中,加入稀硫酸及相应催化剂,一定条件下充分反应,所得产物用水溶解并冷却后全部转移到容量瓶中定容。
②碱化蒸馏:量取一定体积容量瓶中的溶液转移至图示中的反应管中,再加入足量NaOH溶液,塞好进样口橡皮塞。通入高温水蒸气,用吸收剂吸收产生的氨气。
③滴定:向吸收氨气后的溶液中滴加指示剂,用标准盐酸溶液滴定至终点。
根据以上知识回答下列问题:
(1)样品处理的目的是_______________________________________________________ 。
(2)碱化蒸馏时反应的离子方程式为_____________________ ,冷凝管中冷却水的进水口为__________ (填“A”或“B”);如何通过简单的实验确定生成的氨气全部被水蒸气蒸出并进入锥形瓶__________________ 。
(3)凯式定氮法测定奶粉中蛋白质的含量灵敏度高,操作简单,缺点是____________________________ 。
(4)当奶粉含下列杂质或出现下列错误的实验操作时,会使所测蛋白质含量值“增大”的是__________ (填字母)。
A.含三聚氰胺()
B.样品入口未用蒸馏水冲洗
C.第①步定容时俯视刻度线
D.滴定开始时仰视读数,滴定终点时俯视读数
①样品处理:准确称取一定质量的奶粉试样置于烧瓶中,加入稀硫酸及相应催化剂,一定条件下充分反应,所得产物用水溶解并冷却后全部转移到容量瓶中定容。
②碱化蒸馏:量取一定体积容量瓶中的溶液转移至图示中的反应管中,再加入足量NaOH溶液,塞好进样口橡皮塞。通入高温水蒸气,用吸收剂吸收产生的氨气。
③滴定:向吸收氨气后的溶液中滴加指示剂,用标准盐酸溶液滴定至终点。
根据以上知识回答下列问题:
(1)样品处理的目的是
(2)碱化蒸馏时反应的离子方程式为
(3)凯式定氮法测定奶粉中蛋白质的含量灵敏度高,操作简单,缺点是
(4)当奶粉含下列杂质或出现下列错误的实验操作时,会使所测蛋白质含量值“增大”的是
A.含三聚氰胺()
B.样品入口未用蒸馏水冲洗
C.第①步定容时俯视刻度线
D.滴定开始时仰视读数,滴定终点时俯视读数
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解题方法
7 . 过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)是由Na2CO3与H2O2复合而形成的一种固体放氧剂,同时具有Na2CO3和H2O2双重性质。可用于洗涤、纺织、医药、卫生等领域。工业上常以过碳酸钠产品中活性氧含量([O]%=×100%)来衡量其优劣,13%以上为优等品。一种制备过碳酸钠的工艺流程如图:
回答下列问题:
(1)过碳酸钠受热易分解,写出反应的化学方程式:_____________ 。
(2)稳定剂及反应温度等因素对产品质量有很大影响。
①下列试剂中,可能用作“稳定剂”的是________ (填字母)。
a.MnO2 b.KI
c.Na2SiO3 d.FeCl3
②反应温度对产品产率(y%)及活性氧含量的影响如下图所示。要使产品达到优等品且产率超过90%,合适的反应温度范围是______________ 。
③“结晶”时加入NaCl的目的是______________ 。
(3)“母液”中可循环利用的主要物质是______________ 。
(4)产品中活性氧含量的测定方法:称量0.160 0 g样品,在250 mL锥形瓶中用100 mL 0.5 mol·L-1硫酸溶解完全,立即用0.020 00 mol·L-1高锰酸钾标准溶液滴定,至溶液呈浅红色且半分钟内不褪色即为终点,平行三次,消耗KMnO4溶液的平均体积为26.56 mL。另外,在不加样品的情况下按照上述过程进行空白实验,消耗KMnO4溶液的平均体积为2.24 mL。
①过碳酸钠与硫酸反应,产物除硫酸钠和水外,还有_____________ 。
②该样品的活性氧含量为________ % 。
回答下列问题:
(1)过碳酸钠受热易分解,写出反应的化学方程式:
(2)稳定剂及反应温度等因素对产品质量有很大影响。
①下列试剂中,可能用作“稳定剂”的是
a.MnO2 b.KI
c.Na2SiO3 d.FeCl3
②反应温度对产品产率(y%)及活性氧含量的影响如下图所示。要使产品达到优等品且产率超过90%,合适的反应温度范围是
③“结晶”时加入NaCl的目的是
(3)“母液”中可循环利用的主要物质是
(4)产品中活性氧含量的测定方法:称量0.160 0 g样品,在250 mL锥形瓶中用100 mL 0.5 mol·L-1硫酸溶解完全,立即用0.020 00 mol·L-1高锰酸钾标准溶液滴定,至溶液呈浅红色且半分钟内不褪色即为终点,平行三次,消耗KMnO4溶液的平均体积为26.56 mL。另外,在不加样品的情况下按照上述过程进行空白实验,消耗KMnO4溶液的平均体积为2.24 mL。
①过碳酸钠与硫酸反应,产物除硫酸钠和水外,还有
②该样品的活性氧含量为
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2010·江西新余·三模
名校
8 . 某研究性学习小组在网上收集到如下信息:钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究:
【实验】将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
【提出假设】
假设1:白色物质是Na2O。
假设2:白色物质是Na2CO3。
假设3:白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物。
【设计实验方案.验证假设】该小组对燃烧后的白色产物进行如下探究:
【思考与交流】
(1)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_______ 。
(2)乙同学认为方案2得到的结论正确,白色物质为_______ 。
(3)通过方案1和方案2的实验,你认为上述三个假设中,_______ 成立。你的理由是_______ 。
(4)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_______ 。
(5)丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠。你是否同意丙同学的观点,并简述理由:_______ 。
【实验】将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
【提出假设】
假设1:白色物质是Na2O。
假设2:白色物质是Na2CO3。
假设3:白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物。
【设计实验方案.验证假设】该小组对燃烧后的白色产物进行如下探究:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
方案2 | ①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | |
③静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
(1)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是
(2)乙同学认为方案2得到的结论正确,白色物质为
(3)通过方案1和方案2的实验,你认为上述三个假设中,
(4)钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
(5)丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠。你是否同意丙同学的观点,并简述理由:
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2016-12-09更新
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1429次组卷
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5卷引用:2014年高考化学苏教版总复习 10-4 化学实验方案设计与评价练习卷
(已下线)2014年高考化学苏教版总复习 10-4 化学实验方案设计与评价练习卷(已下线)2011届江西省新余一中高三第三次模拟考试化学试卷(已下线)2014高考名师推荐化学探究组成、性质的实验方案的设计与评价福建省莆田市仙游县枫亭中学2020届高三上学期期中考试化学试题陕西省西安市第一中学2020-2021学年高一上学期12月月考化学试题