21-22高一上·河北·阶段练习
名校
解题方法
1 . 铁器时代是人类发展史中一个极为重要的时代,铁及其化合物在人类的生产、生活中都起了巨大的作用。
(1)有“中华第一剑”之称的虢国玉柄铁剑是我国目前出土的最早冶炼铁,玉柄铁剑,剑断锈连,剑身表面的铁锈的主要成分是___ (填标号)。
(2)长期放置的FeSO4溶液易被氧化而变质,实验室用绿矾FeSO4·xH2O配制FeSO4溶液时为了防止FeSO4溶液变质,经常向其中加入铁粉,其原因是___ (用离子方程式表示)。
(3)利用部分变质的FeSO4溶液制备Fe2O3:
部分变质的FeSO4溶液溶液I沉淀IIFe2O3
①H2O2溶液的作用是___ 。
②“溶液I”的溶质为___ (填化学式),写出由“溶液I”到“沉淀II”反应的离子方程式:___ 。
③“操作III”的名称为___ 。
(4)为测定某绿矾FeSO4·xH2O中结晶水的含量,将石英玻璃管(带两端开关K1和K2)(设为装置A)称重,记为m1g。将该绿矾FeSO4·xH2O样品装入石英玻璃管中,再次将装置A称重,记为m2g。按图示连接好装置进行实验。
①将下列实验操作步骤正确排序:__ (填标号);重复上述操作步骤,直至装置A恒重,记为m3g。
a.点燃酒精灯,加热
b.熄灭酒精灯
c.关闭K1和K2
d.打开K1和K2,缓缓通入N2
e.称量装置A
f.冷却至室温
②根据实验记录,计算绿矾FeSO4·xH2O化学式中结晶水的数目x=___ (列出计算式即可)。
(1)有“中华第一剑”之称的虢国玉柄铁剑是我国目前出土的最早冶炼铁,玉柄铁剑,剑断锈连,剑身表面的铁锈的主要成分是
A.Fe | B.FeO | C.Fe3O4 | D.Fe2O3 |
(3)利用部分变质的FeSO4溶液制备Fe2O3:
部分变质的FeSO4溶液溶液I沉淀IIFe2O3
①H2O2溶液的作用是
②“溶液I”的溶质为
③“操作III”的名称为
(4)为测定某绿矾FeSO4·xH2O中结晶水的含量,将石英玻璃管(带两端开关K1和K2)(设为装置A)称重,记为m1g。将该绿矾FeSO4·xH2O样品装入石英玻璃管中,再次将装置A称重,记为m2g。按图示连接好装置进行实验。
①将下列实验操作步骤正确排序:
a.点燃酒精灯,加热
b.熄灭酒精灯
c.关闭K1和K2
d.打开K1和K2,缓缓通入N2
e.称量装置A
f.冷却至室温
②根据实验记录,计算绿矾FeSO4·xH2O化学式中结晶水的数目x=
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2021-12-17更新
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563次组卷
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4卷引用:第三章 铁 金属材料(B卷)-2021-2022学年高一化学优选好题单元专题双测卷(人教版2019必修第一册)
(已下线)第三章 铁 金属材料(B卷)-2021-2022学年高一化学优选好题单元专题双测卷(人教版2019必修第一册)河北省百所学校大联考2021-2022学年高一12月联考化学试题河北省保定市唐县第一中学2022-2023学年高一上学期第三次考试化学试题河北省定州市第二中学2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题
19-20高二上·上海宝山·开学考试
名校
解题方法
2 . 有一Na2SO3固体样品因保存时间较长,部分被氧化而变质了。
(1)Na2SO3溶液呈________ 性(选填“酸”、“碱”、“中”),在Na2SO3溶液中加少量________ 可以使[Na+]与[]比值接近2:1。
(2)在0.1mol/L的Na2SO3溶液中,下列关系式正确的有___________ 。
a.[Na+]>[]>[]>[OH-]>[H+] b.[Na+]+[H+]=[]+[]+[OH-]
c.[Na+]= []+[]+[H2SO3] d.[H+]+[]=[]+[OH-]
(3)Na2SO3在空气中变质的原因是________ (用化学方程式表示)。
为测定样品纯度,甲、乙两位同学分别分别进行了设计和思考:
【甲同学】:称取m g样品溶于水,加入过量稀盐酸,再加入过量的BaCl2溶液。过滤,将滤渣洗涤后进行烘干,冷却后称得质量为n g。
(4)BaCl2溶液必须过量的原因是_______ 。检验BaCl2溶液足量的方法是______ 。
(5)甲同学实验测得亚硫酸钠的纯度是______ 。
【乙同学】:称取a g样品溶于250mL水中,并取出25mL,用浓度为b mol/L的酸性高锰酸钾溶液滴定至终点,消耗酸性高锰酸钾溶液V mL。
(6)滴定终点的现象是______ 。
(7)乙同学实验测得亚硫酸钠的纯度是______ 。
(1)Na2SO3溶液呈
(2)在0.1mol/L的Na2SO3溶液中,下列关系式正确的有
a.[Na+]>[]>[]>[OH-]>[H+] b.[Na+]+[H+]=[]+[]+[OH-]
c.[Na+]= []+[]+[H2SO3] d.[H+]+[]=[]+[OH-]
(3)Na2SO3在空气中变质的原因是
为测定样品纯度,甲、乙两位同学分别分别进行了设计和思考:
【甲同学】:称取m g样品溶于水,加入过量稀盐酸,再加入过量的BaCl2溶液。过滤,将滤渣洗涤后进行烘干,冷却后称得质量为n g。
(4)BaCl2溶液必须过量的原因是
(5)甲同学实验测得亚硫酸钠的纯度是
【乙同学】:称取a g样品溶于250mL水中,并取出25mL,用浓度为b mol/L的酸性高锰酸钾溶液滴定至终点,消耗酸性高锰酸钾溶液V mL。
(6)滴定终点的现象是
(7)乙同学实验测得亚硫酸钠的纯度是
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19-20高二下·内蒙古赤峰·期末
3 . NOx含量的测定,是将气体样品通入适量酸化的H2O2溶液中,使NOx完全被氧化成NO3-,加水稀释,量取该溶液,加入FeSO4标准溶液(过量),充分反应后,用K2Cr2O7标准溶液滴定剩余的Fe2+下列说法不正确的是
A.NO被H2O2氧化为的离子方程式为2NO+3H2O2=2H++2 +2H2O |
B.滴定操作使用的玻璃仪器有酸式滴定管 |
C.若FeSO4标准溶液部分变质,会使测定结果偏高 |
D.气体样品中混有空气,测定结果会偏高 |
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4 . 研究钠及其化合物有重要意义。
(1)实验室配制0.1mol•L-1的碳酸钠溶液480mL,根据配制溶液的过程,回答问题:
①实验中除需要托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯和玻璃棒外,还需要的其他玻璃仪器是_________ 。
②实验中需用托盘天平(带砝码)称量碳酸钠固体_______________ g。
③某同学配制 Na2CO3溶液的过程如图所示。你认为该同学的错误有___________ 。
A.①⑥ B.②④⑦ C.①⑤⑥ D.⑤⑥⑦
④下列实验操作会使配得的溶液浓度偏小的是___________ 。
A.转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
B.容量瓶使用前没有经过干燥,瓶中有少量的水
C.在容量瓶中定容时俯视刻度线
D.定容后把容量瓶倒转摇匀,发现液面低于刻度,再补充几滴水至刻度
(2)过氧化钠保存不当容易变质生成Na2CO3。某过氧化钠样品已经部分变质,请你设计实验,限用一种溶液和水,证明过氧化钠已经部分变质:_________________ (说明操作、现象和结论)。
(1)实验室配制0.1mol•L-1的碳酸钠溶液480mL,根据配制溶液的过程,回答问题:
①实验中除需要托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯和玻璃棒外,还需要的其他玻璃仪器是
②实验中需用托盘天平(带砝码)称量碳酸钠固体
③某同学配制 Na2CO3溶液的过程如图所示。你认为该同学的错误有
A.①⑥ B.②④⑦ C.①⑤⑥ D.⑤⑥⑦
④下列实验操作会使配得的溶液浓度偏小的是
A.转移溶液后未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
B.容量瓶使用前没有经过干燥,瓶中有少量的水
C.在容量瓶中定容时俯视刻度线
D.定容后把容量瓶倒转摇匀,发现液面低于刻度,再补充几滴水至刻度
(2)过氧化钠保存不当容易变质生成Na2CO3。某过氧化钠样品已经部分变质,请你设计实验,限用一种溶液和水,证明过氧化钠已经部分变质:
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2017-12-25更新
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614次组卷
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4卷引用:2018-2019学年高一化学《金属及其化合物》单元训练题
5 . 过氧化钠常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。过氧化钠保存不当容易吸收空气中CO2而变质。
(1)某课外活动小组欲探究某过氧化钠样品是否已经变质,取少量样品,溶解,加入__________ 溶液,充分振荡后有白色沉淀,证明Na2O2已经变质。
(2)该课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的纯度,他们称取a g样品,并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数。
①A中发生反应离子方程式为_____________________ 。
②将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是_____________________ 。
③B装置出来的气体是否需要干燥_________________ 。(填“是”或“否”)
④写出装置C中发生的所有反应的化学方程式_____________ ,______________ 。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________ 。
⑥实验结束时,读取实验中生成气体的体积时,不合理的是_______________ 。
a.直接读取气体体积,不需冷却到室温
b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同
c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积
⑦读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为V mL,则样品中过氧化钠的质量分数为__________________ 。
⑧实验完成后E到F之间导管内残留水的体积会使测量结果__________ 。(填“偏大”、“偏小”或“不影响”)
(1)某课外活动小组欲探究某过氧化钠样品是否已经变质,取少量样品,溶解,加入
(2)该课外活动小组为了粗略测定过氧化钠的纯度,他们称取a g样品,并设计用下图装置来测定过氧化钠的质量分数。
①A中发生反应离子方程式为
②将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是
③B装置出来的气体是否需要干燥
④写出装置C中发生的所有反应的化学方程式
⑤D中NaOH溶液的作用
⑥实验结束时,读取实验中生成气体的体积时,不合理的是
a.直接读取气体体积,不需冷却到室温
b.上下移动量筒,使得E、F中液面高度相同
c.视线与凹液面的最低点相平读取量筒中水的体积
⑦读出量筒内水的体积后,折算成标准状况下氧气的体积为V mL,则样品中过氧化钠的质量分数为
⑧实验完成后E到F之间导管内残留水的体积会使测量结果
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2017-02-17更新
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2185次组卷
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22卷引用:人教版高一化学必修1第三章《金属及其化合物》测试卷
人教版高一化学必修1第三章《金属及其化合物》测试卷2016-2017陕西西安长安区一中实验班高一12月考化学卷【校级联考】安徽省滁州市定远县西片区2018-2019学年高一上学期期中考试化学试题云南省富宁县民族中学2019-2020学年高二上学期开学考试化学试题云南省文山州马关县第一中学2019-2020学年高二上学期9月份考试 化学试题云南省通海县三中2019-2020学年高二9月份(开学考试)化学试题云南省玉溪元江民中2019-2020学年高二开学考试化学试题云南省金平县一中2019-2020学年高二上学期开学考试化学试题云南省通海县三中2019-2020学年高一上学期期中考试化学试题云南省玉溪市通海县第二中学2019-2020学年高一上学期12月月考化学试题云南省剑川县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省绿春县高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省武定民族中学2019-2020学年 高一上学期期末考试化学试题云南省丽江市华坪县第一中学2019—2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省丽江县第三中学2019—2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省昭通市永善县明志高级中学2019—2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省昭通市大关县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题云南省昆明市寻甸县第三中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题广西隆林县第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题甘肃省白银市会宁县第四中学2021届高三上学期第二次月考化学试题云南省曲靖市第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题云南省迪庆州香格里拉中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题
15-16高一上·四川雅安·阶段练习
解题方法
6 . 小明很喜欢化学实验课,今天要学习“探究铁及其化合物的氧化性或还原性”。
(1)实验前小明预测说:Fe2+肯定既有还原性又有氧化性。你认为他预测的依据是:_____________ 。
(2)小明欲用实验证明他的预测。实验室提供了下列试剂:3%的H2O2溶液、锌粒、铜片、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水。
①若小明计划在0.1mol·L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的还原性,你预计可能发生的反应和现象是:_________________ 写离子方程式)、溶液由浅绿色变 ___________ 色。
②实验中,小明发现现象不太明显,老师分析可能是产物的含量太低,建议可以通过检验Fe2+被氧化的产物Fe3+的存在以获取证据。你认为可选__________ 滴入小明所得的混合液中,并通过溶液出现___________ 色的现象,证明小明的观点和实验方案都是正确的。
③对于证明Fe2+具有氧化性,小明认为金属单质都具有还原性,并分别将铜片、锌粒投入FeCl2溶液中,结果铜片没变化,锌粒逐渐变小。由此说明三种金属的还原性由强至弱的顺序为:__________________ 。
(3)小明分析H2O2中氧元素显-1价(中间价),并提出疑问:H2O2与FeCl2的反应时,Fe2+还作氧化剂吗?
①请你为小明梳理相关问题:若Fe2+在反应中表现出氧化性应转化成_______ (填微粒符号,下同),若Fe2+在反应中表现出还原性应转化成__________ 。
②实际上Fe2+的还原性较强,实验室的FeCl2溶液常因氧化而变质。除杂的方法是:______________ ,相关反应的离子方程式:_______________ 。
(1)实验前小明预测说:Fe2+肯定既有还原性又有氧化性。你认为他预测的依据是:
(2)小明欲用实验证明他的预测。实验室提供了下列试剂:3%的H2O2溶液、锌粒、铜片、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水。
①若小明计划在0.1mol·L-1FeCl2溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的还原性,你预计可能发生的反应和现象是:
②实验中,小明发现现象不太明显,老师分析可能是产物的含量太低,建议可以通过检验Fe2+被氧化的产物Fe3+的存在以获取证据。你认为可选
③对于证明Fe2+具有氧化性,小明认为金属单质都具有还原性,并分别将铜片、锌粒投入FeCl2溶液中,结果铜片没变化,锌粒逐渐变小。由此说明三种金属的还原性由强至弱的顺序为:
(3)小明分析H2O2中氧元素显-1价(中间价),并提出疑问:H2O2与FeCl2的反应时,Fe2+还作氧化剂吗?
①请你为小明梳理相关问题:若Fe2+在反应中表现出氧化性应转化成
②实际上Fe2+的还原性较强,实验室的FeCl2溶液常因氧化而变质。除杂的方法是:
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2016-12-09更新
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560次组卷
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3卷引用:第03章 铁 金属材料(B卷能力提高篇)——2020-2021学年高一化学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教版)
(已下线)第03章 铁 金属材料(B卷能力提高篇)——2020-2021学年高一化学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教版)2015-2016学年四川省雅安市天全中学高一上学期12月月考化学试卷陕西省榆林市第十二中学2021届高三上学期第一次月考化学试题
22-23高二下·安徽池州·期中
7 . 有机物M是一种无色透明的液体,具有香味。某化学兴趣小组从粗品中分离提纯有机物M,然后借助李比希法、现代科学仪器测定有机物M的分子组成和结构,具体实验过程如下:
(1)装置的连接顺序(从左到右)是_______ (填序号,装置不能重复使用)。
(2)C装置的作用是_______
(3)E装置中反应的化学方程式为_______
(4)F装置(燃烧管)中CuO的作用是_______
若实验中所取纯样品M只含C、H、O三种元素中的两种或三种,准确称取3.70gM,经充分反应后,A管质量增加6.60g,B管质量增加2.70g。
(5)该样品M的实验式为______
步骤二:质谱法确定分子式:
(6)如图是该有机物M的质谱图,则其相对分子质量为_____ ,分子式为_____ 。
步骤三:确定M的结构简式。
(7)M的核磁共振氢谱有2个峰且面积之比为1:1,利用红外光谱仪测得M的红外光谱如图所示。
M中官能团的名称为_______ ,M的结构简式为_______ 。
步骤一:用李比希法确定M的实验式:这种方法是在电炉加热下用纯氧氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物M的组成。
(1)装置的连接顺序(从左到右)是
(2)C装置的作用是
(3)E装置中反应的化学方程式为
(4)F装置(燃烧管)中CuO的作用是
若实验中所取纯样品M只含C、H、O三种元素中的两种或三种,准确称取3.70gM,经充分反应后,A管质量增加6.60g,B管质量增加2.70g。
(5)该样品M的实验式为
步骤二:质谱法确定分子式:
(6)如图是该有机物M的质谱图,则其相对分子质量为
步骤三:确定M的结构简式。
(7)M的核磁共振氢谱有2个峰且面积之比为1:1,利用红外光谱仪测得M的红外光谱如图所示。
M中官能团的名称为
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解题方法
8 . 为实现金属钠在隔绝空气条件下与水反应并收集生成的气体,某研究性学习小组设计了如图所示的发生装置。
(1)Y可以选用______________ (填序号)。
A.苯 B.饱和食盐水 C.四氯化碳
(2)实验前检验该装置气密性的方法是____________________________________ 。
(3)钠能在气体中燃烧。他们对钠在气体中燃烧后的产物中的自色物质进行了如下探究:
【实验】将燃烧的钠迅速伸入盛满的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质。
【提出假设】
假设1:白色物质是,
假设2:白色物质是,
假设3:白色物质是_________________ 。
(4)【设计实验方案·验证假设】该小组对燃烧后的自色产物进行如下探究:
【思考与交流】
①甲同学认为白色物质有可能是氢氧化钠,你是否同意丙同学的观点?并简述理由:___________________ 。
②乙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_________________ 。钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________________ 。
(1)Y可以选用
A.苯 B.饱和食盐水 C.四氯化碳
(2)实验前检验该装置气密性的方法是
(3)钠能在气体中燃烧。他们对钠在气体中燃烧后的产物中的自色物质进行了如下探究:
【实验】将燃烧的钠迅速伸入盛满的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质。
【提出假设】
假设1:白色物质是,
假设2:白色物质是,
假设3:白色物质是
(4)【设计实验方案·验证假设】该小组对燃烧后的自色产物进行如下探究:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
方案1 | 取少量白色产物于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为 |
方案2 | ①取少量白色产物于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的溶液 | 出现白色沉淀 | |
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加酚酞试液 | 无明显现象 |
【思考与交流】
①甲同学认为白色物质有可能是氢氧化钠,你是否同意丙同学的观点?并简述理由:
②乙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是
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9 . 利用铝热反应焊接钢轨的原理是2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。某研究小组在实验室利用简易装置进行铝热反应。发现生成的铁呈疏松的褐色硬块。小组成员推测主要原因是产物铁含杂质较多,并进一步探究褐色硬块的组成。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是________ ,证明不含单质铝的现象是_____________ 。
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20% KSCN、3 mol·L-1NaOH、3 mol·L-1HCl、3 mol·L-1HNO3、3 mol·L-1CuSO4、0.01 mol·L-1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。_____________ 。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20% KSCN、3 mol·L-1NaOH、3 mol·L-1HCl、3 mol·L-1HNO3、3 mol·L-1CuSO4、0.01 mol·L-1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。
实验操作 | 预期现象和结论 |
步骤1: | |
步骤2: | |
步骤3: | |
步骤4: |
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2020-01-28更新
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112次组卷
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2卷引用:人教版高中化学必修2第四章《化学与自然资源的开发利用》测试卷1
10 . 利用铝热反应焊接钢轨的原理是2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。某研究小组在实验室利用简易装置进行铝热反应。发现生成的铁呈疏松的褐色硬块。小组成员推测主要原因是产物铁含杂质较多,并进一步探究褐色硬块的组成。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是__ ,证明不含单质铝的现象是__ 。
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20%KSCN、3 mol·L-1NaOH、3mol·L-1HCl、3mol·L-1HNO3、3mol·L-1CuSO4、0.01mol·L-1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。_____ 。
(1)将褐色硬块处理成粉末状。研究小组首先排除了含有单质Al杂质的可能性,实验方法是
(2)该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3,Al2O3。请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20%KSCN、3 mol·L-1NaOH、3mol·L-1HCl、3mol·L-1HNO3、3mol·L-1CuSO4、0.01mol·L-1KMnO4、蒸馏水。
根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。
实验操作 | 预期现象和结论 |
步骤1: | |
步骤2: | |
步骤3: | |
步骤4: |
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