1 . 下列实验设计不能达到相应实验目的的是
A.检验 | B.制备少量纯净的 |
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C.除去 中的少量HCl杂质 | D.制备并收集干燥的 |
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| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
2 . 氯水、漂粉精、漂白粉、漂白液均是以氯气为主要原料制成的消毒剂与漂白剂。下列有关说法错误的是
| A．氯水保存在棕色细口瓶中并放置在阴暗避光处 |
B．漂粉精、漂白粉的有效成分均为 |
| C．使用氯气制备上述四种消毒剂时，均发生了氧化还原反应 |
D．制备漂白液时氧化剂与还原剂的物质的量之比为 |
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3 . 制备下列气体时所用药品，反应条件及干燥方法均正确的是
| 选项 | 气体 | 药品和反应条件 | 干燥方法 |
| A | |  和稀盐酸，加热 | 依次通过装有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶 |
| B |  |  和稀硝酸，常温 | 通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
| C | |  和熟石灰，加热 | 通过装有碱石灰的干燥管 |
| D |  | 铝和浓硝酸，常温 | 通过装有 的干燥管 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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4 . 工业盐酸常呈黄色，其原因是
| A．Cl-被空气中的O2氧化 | B．混有可溶性杂质如Fe3+ |
| C．溶有Cl2 | D．HCl在溶液中呈黄色 |
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5 . 实验室中可用MnO2或KMnO4固体制备氯气，反应的化学方程式如下：
①
②
回答下列问题：
(1)对比反应①和②的反应原理，下列作为反应②的发生装置的是_______ (填字母序号)。
(2)反应①和②中，浓盐酸均体现出_______ 性和_______ 性。
(3)用双线桥法，标出下列反应中的电子转移情况_______ 。
(4)若反应②在水溶液中进行，将反应②改写成离子方程式_______ 。
(5)化学实验中经常提到“酸性高锰酸钾溶液”，这里的“酸性”是因为配制高锰酸钾溶液时加入了_______ (填“硫酸”或“盐酸”)的缘故。
(6)1868年狄肯和洪特发明了用氯化铜作催化剂，在加热到450℃时，用空气中的氧气来氧化氯化氢气体制取氯气的方法——地康法。根据信息，写出该反应的化学方程式_______ 。
①
②
回答下列问题：
(1)对比反应①和②的反应原理，下列作为反应②的发生装置的是
(2)反应①和②中，浓盐酸均体现出
(3)用双线桥法，标出下列反应中的电子转移情况
(4)若反应②在水溶液中进行，将反应②改写成离子方程式
(5)化学实验中经常提到“酸性高锰酸钾溶液”，这里的“酸性”是因为配制高锰酸钾溶液时加入了
(6)1868年狄肯和洪特发明了用氯化铜作催化剂，在加热到450℃时，用空气中的氧气来氧化氯化氢气体制取氯气的方法——地康法。根据信息，写出该反应的化学方程式
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解题方法
6 . 下列实验装置可用于实验室制备少量无水
，已知遇水会强烈反应。
(1)装置⑤装有浓盐酸的仪器名称为_______ ，装有的仪器名称为_______ 。
(2)为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：
__________ 
（填接口的字母，箭头的方向即气流的方向，部分装置可重复使用）。
(3)请写出装置⑤中制备氯气的离子方程式_______ 。
(4)装置②的作用_______ 。
(5)请写出④制备的化学方程式_______ 。
(6)用离子方程式表示③的作用_______ 。
(7)本实验装置④⑤两处均有酒精灯，实验开始前应先点燃_______ （填装置序号）处酒精灯，后点燃_______ （填装置序号）处酒精灯。
(8)①装置前后两次使用，第1次使用时①装置的作用为_______ ，第2次使用时①装置的作用为_______ 。
，已知遇水会强烈反应。(1)装置⑤装有浓盐酸的仪器名称为
的仪器名称为(2)为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：
（填接口的字母，箭头的方向即气流的方向，部分装置可重复使用）。(3)请写出装置⑤中制备氯气的离子方程式
(4)装置②的作用
(5)请写出④制备
的化学方程式(6)用离子方程式表示③的作用
(7)本实验装置④⑤两处均有酒精灯，实验开始前应先点燃
(8)①装置前后两次使用，第1次使用时①装置的作用为
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解题方法
7 . 部分氯及其化合物的“价—类”二维图如图所示。下列叙述正确的是
| A．a只有还原性，没有氧化性 | B．b与 反应生成a和c |
| C．c有漂白性、酸性和强稳定性 | D．c见光易分解，释放出b |
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2024-03-28更新
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96次组卷
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3卷引用：海南省海口市海南中学2023-2024学年高一下学期开学化学试题
8 . 84消毒液适用于家庭、医院、饭店及其他公共场所的物体表面消毒。某小组针对84消毒液的性质展开探究。
实验一：探究84消毒液的氧化性
资料显示：洁厕灵（含盐酸）和84消毒液不能混合使用，否则易产生有毒气体。
他们利用如图所示装置探究上述资料的真实性。
(1)盛装84消毒液的仪器名称是
(2)D装置中应盛装
(3)若B装置中出现
(4)若实验中观察到C装置中溶液先变红色后变黄色，则红色变黄色的原因可能是
实验二：探究84消毒液的漂白性
(5)一定体积和浓度的84消毒液的漂白效率与温度的关系如图所示：
温度高于40℃时，漂白效率急剧减弱的原因可能是
(6)为了探究84消毒液的漂白效率与pH的关系，设计如下实验：
3%的84消毒液 |
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| 5%品红溶液 | 蒸馏水 | 实验现象 | |
① | 0 | 0 | 2mL | 5滴 | 0 | 不褪色 |
② | 0 | 2mL | 0 | 5滴 | 0 | 不褪色 |
③ | 10mL | 0 | 0 | 5滴 | 5mL | 较快褪色 |
④ | 10mL | 2mL | 0 | 5滴 | 3mL | 缓慢褪色 |
⑤ | 10mL | 0 | 2mL | 5滴 | 3mL | 很快褪色 |
溶液由上述实验可得出的结论是
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9 . 下列物质的性质与用途(或储存方法)都正确且有逻辑关系的是
| A．碱石灰具有吸水性，所以可用于干燥氯气 |
| B．氯气具有强氧化性，所以可用干燥的氯气漂白红纸条 |
| C．过氧化钠为碱性氧化物，所以可用于呼吸面具中吸收二氧化碳 |
| D．钠有较强的还原性，所以可用于钛、锆、铌等金属的冶炼 |
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10 . 某同学利用以下装置探究非金属元素性质的递变规律，并验证氯气的性质。
回答下列问题：
(1)仪器H的名称为______ 。
(2)能说明氯气的氧化性强于溴的实验现象为______ 。
(3)氯气进入D中，有黄色固体产生，反应的离子方程式为______ 。
(4)E中溶液先变为红色，后红色褪去，为探究E中溶液褪色的原因，该同学提出两种假设：
a：
被氧化； b：______ 。
设计实验方案验证以上假设，向褪色后的溶液中滴加______ ，若观察到______ ，可验证假设b成立。
(5)将溴水滴入淀粉
溶液中，溶液变蓝，再结合B处实验现象，可以得出的结论正确的是______（填标号）。
回答下列问题：
(1)仪器H的名称为
(2)能说明氯气的氧化性强于溴的实验现象为
(3)氯气进入D中，有黄色固体产生，反应的离子方程式为
(4)E中溶液先变为红色，后红色褪去，为探究E中溶液褪色的原因，该同学提出两种假设：
a：
被氧化； b：设计实验方案验证以上假设，向褪色后的溶液中滴加
(5)将溴水滴入淀粉
溶液中，溶液变蓝，再结合B处实验现象，可以得出的结论正确的是______（填标号）。A．氧化性： | B．同主族元素从上到下非金属性减弱 |
| C．同周期元素从左到右非金属性减弱 | D． 、 、I对应含氧酸酸性逐渐减弱 |
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