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解题方法
1 . 在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A. |
B. |
C. |
D. |
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2024-02-03更新
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139次组卷
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2卷引用:05 2024年苏州黄埭高一3月月考
2 . 氯及其化合物在日常生活中有广泛应用。某实验小组设计多组实验,对氯气及氯的化合物的性质进行研究
I.氯气的制备与性质研究
(1)实验室中常用如图(a)所示的装置制备氯气,反应的化学方程式为___________ 。
(2)图中仪器A的名称是___________ 。
(3)装置B内的溶液可以是___________ 。
(4)实验室中常用图(b)所示的装置制备氯气,并同时得到较浓的烧碱溶液。
①图(b)反应的化学方程式为___________ 。
②检验制得的烧碱溶液中是否含有NaCl的实验方法是___________ 。
③用图(c)所示的组合装置验证氯气与烧碱溶液的反应。将A与B连接,打开止水夹,用注射器注入过量NaOH浓溶液,观察到的现象有___________ ;若其它操作不变,将A与C连接,②中观察到的现象有___________ 。
Ⅱ.次氯酸是重要的含氯化合物,应用于杀菌消毒、漂白等领域。学习小组以Cl2O为原料制备HClO。
i.常温常压下Cl2O是一种黄绿色气体
ii.将氯气和空气(不参与反应)通入足量的Na2CO3溶液,发生反应生成Cl2O。
iii.Cl2O易溶于水并与水立即反应生成HClO
iv.已知:HClO+2I-+H+=I2+Cl-+H2O,I2+2=2I-+
(5)装置③中的液体不可燃、不助燃也不导电,关于其用途正确的是___________。
(6)各装置的连接顺序为___________ 。
①→___________→___________→___________→___________
(7)装置②中发生的化学反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为___________ 。
(8)装置④的作用有___________ 。(至少写出2点)
I.氯气的制备与性质研究
(1)实验室中常用如图(a)所示的装置制备氯气,反应的化学方程式为
(2)图中仪器A的名称是
(3)装置B内的溶液可以是
(4)实验室中常用图(b)所示的装置制备氯气,并同时得到较浓的烧碱溶液。
①图(b)反应的化学方程式为
②检验制得的烧碱溶液中是否含有NaCl的实验方法是
③用图(c)所示的组合装置验证氯气与烧碱溶液的反应。将A与B连接,打开止水夹,用注射器注入过量NaOH浓溶液,观察到的现象有
Ⅱ.次氯酸是重要的含氯化合物,应用于杀菌消毒、漂白等领域。学习小组以Cl2O为原料制备HClO。
i.常温常压下Cl2O是一种黄绿色气体
ii.将氯气和空气(不参与反应)通入足量的Na2CO3溶液,发生反应生成Cl2O。
iii.Cl2O易溶于水并与水立即反应生成HClO
iv.已知:HClO+2I-+H+=I2+Cl-+H2O,I2+2=2I-+
(5)装置③中的液体不可燃、不助燃也不导电,关于其用途正确的是___________。
A.可浮于水溶液上方——隔绝空气 | B.与水互不相溶——萃取剂 |
C.可隔绝空气——灭火剂 | D.遇碘变色——指示剂 |
(6)各装置的连接顺序为
①→___________→___________→___________→___________
(7)装置②中发生的化学反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为
(8)装置④的作用有
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3 . “84”消毒液能有效杀灭新型冠状病毒,某同学购买了一瓶“84”消毒液,其说明中有如下信息:质量分数、密度,稀释后使用。请根据信息和相关知识回答下列问题:
(1)该“84”消毒液中的物质的量浓度为______ 。(保留至小数点后一位)
(2)现实验室需要的溶液,某同学用固体配制该物质的量浓度的溶液。
①应用托盘天平称取固体______ g。
②配制溶液时需用的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、______ 、_____ 。
③实验时遇下列情况,会导致溶液物质的量浓度偏高的是______ 。
A.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理 B.称量使用的砝码已生锈
C.溶解时使用的烧杯及玻璃棒未洗涤 D.溶解后没有冷却便进行定容
E.定容时俯视刻度线 F.摇匀后发现液面低于刻度线后未作处理
(3)实验室用如下装置制取氯气,并用氯气进行实验。回答下列问题:
①写出实验室制备氯气反应的离子方程式:______ 。
②C中溶液为______ ,D中放入浓的目的是_______ 。
③E中为红色干布条,F中为红色湿布条,可观察到的现象是______ ,对比E和F中现象的差异可得出的结论是_____ 。
(4)洁厕灵(主要成分盐酸)清洁卫生。"84”消毒液与洁厕灵不能同时使用,否则会产生有毒气体引起中毒,原因是(用离子方程式表示)______ 。
(1)该“84”消毒液中的物质的量浓度为
(2)现实验室需要的溶液,某同学用固体配制该物质的量浓度的溶液。
①应用托盘天平称取固体
②配制溶液时需用的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、
③实验时遇下列情况,会导致溶液物质的量浓度偏高的是
A.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理 B.称量使用的砝码已生锈
C.溶解时使用的烧杯及玻璃棒未洗涤 D.溶解后没有冷却便进行定容
E.定容时俯视刻度线 F.摇匀后发现液面低于刻度线后未作处理
(3)实验室用如下装置制取氯气,并用氯气进行实验。回答下列问题:
①写出实验室制备氯气反应的离子方程式:
②C中溶液为
③E中为红色干布条,F中为红色湿布条,可观察到的现象是
(4)洁厕灵(主要成分盐酸)清洁卫生。"84”消毒液与洁厕灵不能同时使用,否则会产生有毒气体引起中毒,原因是(用离子方程式表示)
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解题方法
4 . 下列陈述I与陈述II均正确且有因果关系的是
选项 | 陈述I | 陈述II |
A | 钠可用作原子反应堆导热剂 | Na是还原性很强的金属 |
B | 干燥的氯气能使鲜花褪色 | 氯气有漂白性 |
C | 沸点:邻羟基苯甲醛<对羟基苯甲醛 | 分子间氢键使物质沸点增大 |
D | 键的极性:N—H>O—H>F—H | 电负性:N<O<F |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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5 . 周期表中ⅥA族元素及其化合物应用广泛。O3具有杀菌、消毒、漂白等作用;H2S是一种易燃的有毒气体(燃烧热为562.2 kJ/mol),常用于沉淀重金属离子;氯化亚砜(SOCl2)是重要的有机试剂;硒(34Se)和碲(52Te)的单质及其化合物在电子、冶金、材料等领域有广阔的发展前景,Se是人体不可或缺的微量元素,工业上通过电解强碱性Na2TeO3溶液制备Te。下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.浓硫酸有强氧化性,可用于实验室制乙烯 |
B.FeS2难溶于水,可用于工业制二氧化硫 |
C.二氧化硫有漂白性,可用于去除织物的石蕊污迹 |
D.Na2S2O3有还原性,可用于消除纺织品漂白后的残留氯 |
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6 . 下列关于古籍中的记载说法不正确的是
A.司南之构(勺),投之于地,其柢(勺柄)指南”,司南中“杓"的材质为Fe3O4 |
B.“朝坛雾卷,曙岭烟沉”中的雾是一种胶体,能产生丁达尔效应 |
C.氯气具有漂白性,常用作棉、麻和纸张的漂白剂 |
D.王安石诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,爆竹的燃放涉及氧化还原反应 |
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2024-01-19更新
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40次组卷
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2卷引用:山东省中央民族大学附中青岛学校2023-2024学年高一上学期第二次阶段性检测化学试题
7 . 微型实验可节约药品,因而在中学化学教学中应用广泛。下图为实验室制备并探究是否具有漂白性的实验。下列说法正确的是已知:①(浓)。
②白色干棉花球中有粉末,主要作用是干燥气体。
②白色干棉花球中有粉末,主要作用是干燥气体。
A.Q处pH试纸变红且颜色一直保持不变 | B.P处红纸逐渐褪色,表明氯气具有漂白性 |
C.N处红纸不变色 | D.向褪色后的L处棉花球滴入盐酸,红色重现 |
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2024-01-18更新
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232次组卷
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3卷引用:江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高一上学期1月月考化学试题
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解题方法
8 . 某同学用下列装置进行有关性质的实验。下列说法不正确的是
A.图1中:可以证明氯气有漂白作用 |
B.图2中:产生苍白色火焰 |
C.图3中:向实验后冷却的固体中加少量水溶解得到蓝色溶液 |
D.图4中:产生的大量白烟是氯化钠晶体 |
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2024-01-18更新
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187次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市德成学校2023-2024学年高一下学期4月月考化学试题
9 . 碘在自然界中有很多存在形式,在地壳中主要以NaIO3形式存在,在海水中主要以I-形式存在,几种粒子与Cl2之间有以下转化关系:
以下说法不正确的是
以下说法不正确的是
A.①中发生的反应是2I-+Cl2=I2+2Cl- |
B.I-与过量Cl2发生的反应是I-+3Cl2+3H2O=+6Cl-+6H+ |
C.以上反应中,氯气都体现氧化性,具体表现为氯元素由0价降低为-1价 |
D.通过以上信息,可预测:若在加入淀粉的KI溶液中逐滴滴加氯水,不能观察到溶液变蓝的现象 |
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解题方法
10 . 根据操作及现象,下列结论中正确的是
选项 | 实验操作及现象 | 结论 |
A | 将实验室制备的乙烯通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色 | 乙烯被酸性KMnO4溶液氧化 |
B | 向某钠盐化合物粉末上滴加浓盐酸,将产生的气体通入品红溶液,品红溶液褪色 | 该钠盐为Na2SO3、NaHSO3或Na2S2O3中的一种 |
C | 将氯气通入KI-淀粉溶液中,溶液先变蓝后褪色 | 氯气将生成的I2氧化 |
D | 将浓盐酸与MnO2共热一段时间,二者均有剩余 | 该反应为可逆反应 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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