解题方法
1 . 实验室用如图装置制备并验证相关物质的性质。下列有关试剂A说法正确的是
A.若为水溶液,可验证的还原性 |
B.若为溶液,则发生氧化还原反应 |
C.若为溴水,观察到溶液出现淡黄色浑浊 |
D.若为含和AgCl的浊液,可证明: |
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2021高三·全国·专题练习
解题方法
2 . 某化学兴趣小组拟利用如图装置探究H2S和HI的还原性强弱。下列说法不正确的是
A.试剂甲可能是稀硝酸、稀盐酸或稀硫酸 |
B.若装置Ⅱ中蓝色溶液褪去,可证明 H2S的还原性比 HI强 |
C.装置Ⅲ的作用是吸收尾气中的 H2S,防止污染环境 |
D.若碘淀粉溶液换成硫酸铜溶液,可证明CuS难溶于水 |
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3 . 某课题组设计如图所示实验装置探究H2S的制法和性质。若装置A产生的是有臭鸡蛋气味的硫化氢气体,则下列说法错误的是( )
A.装置B中的现象可证明溴的非金属性比硫强 |
B.酸X可以是稀硝酸 |
C.装置C中的现象可证明CuS难溶于稀硫酸 |
D.能观察到装置D中溶液的红色变浅 |
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解题方法
4 . 氯化锰常用于医药合成、染料制造等工业,熔点为650℃,沸点为1190℃,易溶于水,能溶于乙醇,能发生水解,易潮解。实验室中,先用锌粒(含有ZnS等)制得的氢气还原二氧化锰制得白色金属锰,再用金属锰与氯气反应制备,装置如图所示(加热和夹持装置略)。回答下列问题:(1)加入锌粒的操作是_________ ,硫酸铜溶液的作用为(用离子方程式表示)__________ 。
(2)检查装置气密性后加入药品。先通,一段时间后,打开,使稀硫酸滴入三颈烧瓶中,产生的与硬质玻璃管中反应。证明已被完全还原的现象是___________ 。
(3)完全还原后,再进行的操作为:①冷却D后,关闭;②打开,通一段时间;③先……,后……;④观察现象。操作②通的目的是___________ ;操作③先___________ ,后___________ 。
(4)装置中存在的一处缺陷是___________ 。
(5)分离提纯的操作:取粗产品,将其溶于乙醇,过滤,加热蒸发溶液。说明不用水溶解而用乙醇溶解的理由:___________ 。
(6)设计实验证明中的还原性的操作:①取少量溶于水;②滴加足量溶液,过滤;③滤液中加入溶液,反应后溶液显紫色。③中反应的离子方程式是___________ 。
(2)检查装置气密性后加入药品。先通,一段时间后,打开,使稀硫酸滴入三颈烧瓶中,产生的与硬质玻璃管中反应。证明已被完全还原的现象是
(3)完全还原后,再进行的操作为:①冷却D后,关闭;②打开,通一段时间;③先……,后……;④观察现象。操作②通的目的是
(4)装置中存在的一处缺陷是
(5)分离提纯的操作:取粗产品,将其溶于乙醇,过滤,加热蒸发溶液。说明不用水溶解而用乙醇溶解的理由:
(6)设计实验证明中的还原性的操作:①取少量溶于水;②滴加足量溶液,过滤;③滤液中加入溶液,反应后溶液显紫色。③中反应的离子方程式是
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解题方法
5 . 硫脲[]可用于制造药物,是一种白色晶体,熔点,易溶于水,受热时部分发生反应而生成。某化学小组在实验室制备硫脲并对其性质进行探究,回答下列问题:
Ⅰ.制备硫脲
将石灰氮()溶液加热至,通入气体反应可生成溶液和石灰乳。(1)装置A中发生反应的离子方程式为___________ 。
(2)实验前检查装置气密性的步骤为:①___________ ,在装置D中加水至浸没导管末端;②微热装置A,当观察到装置D处___________ 说明装置气密性良好。
(3)仪器M的名称为___________ ,装置C的作用为___________ 。
(4)M中生成的化学方程式为___________ 。
(5)反应后,过滤M中的混合物,将滤液___________ ,过滤,干燥即可得到产品。
Ⅱ.探究硫搌的性质
(6)①结构式为___________ ,其中S元素的化合价为___________ 。
②推测具有___________ (填“氧化性”或“还原性”)。选择合适试剂设计实验证明:___________ (可供选择的试剂:酸性溶液、淀粉溶液、稀盐酸、溶液)。
Ⅰ.制备硫脲
将石灰氮()溶液加热至,通入气体反应可生成溶液和石灰乳。(1)装置A中发生反应的离子方程式为
(2)实验前检查装置气密性的步骤为:①
(3)仪器M的名称为
(4)M中生成的化学方程式为
(5)反应后,过滤M中的混合物,将滤液
Ⅱ.探究硫搌的性质
(6)①结构式为
②推测具有
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6 . 回答下列问题:(1)仅从硫元素化合价变化的角度分析,图中只有还原性的物质有_______ (填化学)。利用图中的物质,写出一个化学方程式以证明还原性:_______ 。
(2)Y是形成酸雨的主要物质之一,含有Y的尾气可以用过量的NaOH溶液吸收,发生反应的化学方程式为________ 。另一类硝酸型酸雨主要由人类活动(汽车尾气)产生的NO造成的,NO2与水反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_______ 。
(2)Y是形成酸雨的主要物质之一,含有Y的尾气可以用过量的NaOH溶液吸收,发生反应的化学方程式为
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7 . 硫脲是一种杀菌剂。某小组设计实验制备硫脲并探究其性质。
实验(一):制备硫脲。装置如图所示(加热装置已省略)。
已知:①;
②25℃时硫脲溶解度为水;
③实验室常用FeS与稀在常温下制。
(1)盛放石灰乳的仪器的名称是_______ ,B的加热方式宜选择_______ (填标号)。
a.直接用酒精灯加热 b.油浴加热(100~250℃) c.热水浴加热
(2)当C装置中出现_______ (填实验现象)时表明B中生成了。
(3)实验发现,硫脲产率与投料比的关系如图所示。
最佳投料比为_______ 。
实验(二):探究硫脲的性质。
资料显示:①150℃时转化成。
②酸性溶液和硫脲反应,还原产物为,氧化产物为和。
(4)取少量溶于水,加热至150℃,一段时间后再冷却至室温时,滴加_______ ,可检验是否有生成。
(5)取少量溶于NaOH溶液,加入溶液,过滤、洗涤,得到黑色固体,由此推知,在碱性条件下会生成_______ (填离子符号)。
(6)甲同学取少量溶于水,滴加几滴酸性溶液,振荡,溶液褪色;再滴加和盐酸溶液,产生白色沉淀。
①乙同学认为甲同学的实验不能证明生成了,理由是_______ 。
②乙同学设计如图装置验证氧化产物中含有。
关闭K,发现电流计指针偏转。一段时间后,左烧杯中酸性高锰酸钾溶液褪色。铂电极上的反应式为_______ ,经检验石墨电极附近还有和生成,总反应的离子方程式为_______ 。
实验(一):制备硫脲。装置如图所示(加热装置已省略)。
已知:①;
②25℃时硫脲溶解度为水;
③实验室常用FeS与稀在常温下制。
(1)盛放石灰乳的仪器的名称是
a.直接用酒精灯加热 b.油浴加热(100~250℃) c.热水浴加热
(2)当C装置中出现
(3)实验发现,硫脲产率与投料比的关系如图所示。
最佳投料比为
实验(二):探究硫脲的性质。
资料显示:①150℃时转化成。
②酸性溶液和硫脲反应,还原产物为,氧化产物为和。
(4)取少量溶于水,加热至150℃,一段时间后再冷却至室温时,滴加
(5)取少量溶于NaOH溶液,加入溶液,过滤、洗涤,得到黑色固体,由此推知,在碱性条件下会生成
(6)甲同学取少量溶于水,滴加几滴酸性溶液,振荡,溶液褪色;再滴加和盐酸溶液,产生白色沉淀。
①乙同学认为甲同学的实验不能证明生成了,理由是
②乙同学设计如图装置验证氧化产物中含有。
关闭K,发现电流计指针偏转。一段时间后,左烧杯中酸性高锰酸钾溶液褪色。铂电极上的反应式为
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2024-04-01更新
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236次组卷
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2卷引用:四川省雅安市雅安中学等校联考2023-2024学年高三下学期开学考试理综试题-高中化学
8 . 碘化钾可用于制备有机化合物和化学试剂,也用作照相感光乳化剂及某些难溶金属碘化物的助溶剂。某探究实验小组在实验室设计制备一定量KI的实验(加热及夹持装置已省略)如图所示:
请回答下列问题:
(1)实验开始前,先按上述装置图连接装置,然后进行的操作为___________ ;实验开始时,应先打开分液漏斗___________ (填“a”或“b”)使之反应。
(2)装置A中发生反应的离子方程式为___________ ,___________ (填“能”或“不能”)用稀硝酸代替稀硫酸。
(3)仪器c的名称是___________ ,装置B中发生反应的化学方程式为___________ 。
(4)装置C的作用为___________ 。
(5)为了探究KI的性质,该探究实验小组利用氧化还原反应原理设计如图所示实验。
接通灵敏电流计后,指针向左偏转(注:灵敏电流计指针总是偏向电源正极),随着反应的进行,灵敏电流计读数逐渐变小,最后读数变为零,需向D中加入少量___________ (填化学式)固体或向E中加入少量___________ (填化学式)固体,若灵敏电流计出现指针偏向右侧,测证明该反应为___________ (填“可逆”或“不可逆”)反应,其反应的离子方程式为___________ 。
请回答下列问题:
(1)实验开始前,先按上述装置图连接装置,然后进行的操作为
(2)装置A中发生反应的离子方程式为
(3)仪器c的名称是
(4)装置C的作用为
(5)为了探究KI的性质,该探究实验小组利用氧化还原反应原理设计如图所示实验。
接通灵敏电流计后,指针向左偏转(注:灵敏电流计指针总是偏向电源正极),随着反应的进行,灵敏电流计读数逐渐变小,最后读数变为零,需向D中加入少量
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9 . 根据下列实验操作和现象,得出的结论错误的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向酸性高锰酸钾溶液中滴入溶液 | 溶液褪色 | 证明具有还原性 |
B | 向氢硫酸溶液中滴入溶液 | 产生黄色沉淀 | 证明具有氧化性 |
C | 向溶液中滴入酸化的溶液 | 溶液变为黄色 | 证明氧化性: |
D | 向NaClO溶液中滴入溶液,并在试管口放置带火星的木条 | 木条复燃 | 证明还原性: |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-10-09更新
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109次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学校2022一2023学年高一上学期9月份考试化学试题
解题方法
10 . 气体中微量的H2S,对工业生产和环境都有危害。通过以下实验装置利用20%脱硫剂三嗪()水溶液除去H2S,并使用2 mol·L-1 CuSO4溶液检验H2S是否除尽。
回答下列问题:
(1)仪器1的名称是_______ 。装置甲制取CO2,实验室制取CO2的离子方程式为_______ 。
(2)仪器2盛装0.001 mol·L-1H2S水溶液,三颈烧瓶丙中盛装溶液是_______ 。
(3)操作步骤:
①打开开关A、C,放入酸溶液产生CO2,目的是_______ ;
②一段时间后,关小开关C的出气量,打开压缩机开关,同时打开活塞放入H2S水溶液;逐渐减缓仪器1中酸溶液滴入速率并控制气压。使用CO2压缩机的作用是_______ 。
(4)通入二氧化碳所形成的混合气体中,经测量含H2S的量为1000 ×10-6mg·m-3,则该混合气体中c(H2S)计算式为_______ mol·L-1。
(5)三嗪( )水溶液吸收H2S,生成 和化学方程式为_______ 。CuSO4溶液没有出现_______ (填现象), 证明三嗪吸收H2S的化学反应具有_______ 、_______ 等特征,20%三嗪水溶液是很好的脱硫剂。
回答下列问题:
(1)仪器1的名称是
(2)仪器2盛装0.001 mol·L-1H2S水溶液,三颈烧瓶丙中盛装溶液是
(3)操作步骤:
①打开开关A、C,放入酸溶液产生CO2,目的是
②一段时间后,关小开关C的出气量,打开压缩机开关,同时打开活塞放入H2S水溶液;逐渐减缓仪器1中酸溶液滴入速率并控制气压。使用CO2压缩机的作用是
(4)通入二氧化碳所形成的混合气体中,经测量含H2S的量为1000 ×10-6mg·m-3,则该混合气体中c(H2S)计算式为
(5)三嗪( )水溶液吸收H2S,生成 和化学方程式为
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2022-06-14更新
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282次组卷
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2卷引用:江西省抚州市2022届高三下学期4月教学质量监测理综化学试题