名校
解题方法
1 . 硫氰化钾(KSCN)是一种用途广泛的化工原料,常用于染料、药物的生产。实验小组设计如图实验装置模拟工业制备 KSCN 并进行相关探究实验。___________ 。
(2)装置A用于实验室制备氨气,反应的化学方程式为___________ 。
(3)装置B中,三颈烧瓶内盛放有 CS₂、水和固体催化剂,通入氨气的导管口需要浸没在 CS₂液体中,其目的是___________ (写两点)。
(4)KSCN 溶液的制备:实验开始时打开K₁,加热装置A、D,待三颈烧瓶内液体不分层后,熄灭装置A处的酒精灯,关闭K₁,移开水浴。将装置B继续加热至
待 NH₄HS 完全分解后(
打开 K₂,缓缓滴入适量的)
溶液,继续加热有气泡产生,制得KSCN 溶液,该反应的化学方程式是___________ 。
(5)尾气处理:装置C 中仪器a的名称是___________ ,酸性Fe₂(SO₄)₃溶液用于除去尾气中两种污染性气体,其中一种气体M能使酚酞溶液变红,另一种气体N能使溶液产生淡黄色沉淀,写出除去气体N的离子方程式___________ 。
(6)过滤装置C中吸收尾气后的悬浊液,得到滤液x。取少量滤液x进行如图实验[已知
(白色)]:___________ [可供选择的试剂:
溶液、
溶液、
溶液、
溶液]。
(2)装置A用于实验室制备氨气,反应的化学方程式为
(3)装置B中,三颈烧瓶内盛放有 CS₂、水和固体催化剂,通入氨气的导管口需要浸没在 CS₂液体中,其目的是
(4)KSCN 溶液的制备:实验开始时打开K₁,加热装置A、D,待三颈烧瓶内液体不分层后,熄灭装置A处的酒精灯,关闭K₁,移开水浴。将装置B继续加热至
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(5)尾气处理:装置C 中仪器a的名称是
(6)过滤装置C中吸收尾气后的悬浊液,得到滤液x。取少量滤液x进行如图实验[已知
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2024-04-16更新
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262次组卷
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2卷引用:福建师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期期末考试化学试题
名校
2 . I.某化学兴趣小组用如图装置制备
并探究其性质。
i.
酸性条件下与
迅速反应生成S和![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
ii.
有较强的还原性
(1)装置A中a的作用是_____________________________ ;
(2)上述装置中存在一处缺陷,会干扰
和
性质的探究,改进的方法是_________________ 。
(3)改进实验装置后,B中
被氧化为
,写出该反应的离子方程式_________________________ 。
(4)装置C中溶液颜色先变为血红色,一段时间后褪色。
①用离子方程式表示C中溶液变红色的原因____________________________ 、
。
②某同学对褪色原因提出假设:
假设1:
被
氧化为更高价态;
假设2:
被
氧化为更高价态。
为进一步探究,该同学取装置C褪色后的溶液少许于试管中,加入____________________________ ,若出现____________________________ 现象,则说明假设2成立。
II.有两组化学兴趣小组同学对、
、
、
的性质及其之间的反应进行探究。回答下列问题:
(5)甲组同学探究溶液
对
稳定性的影响,得到如图所示结果,则增强
稳定性的措施为______________________________ 。
与
的反应,进行如图所示实验:
与
反应的离子方程式为______________________________ 。
为了探究白色沉淀产生的原因,同学们查阅资料得知:
i.
是难溶于水的白色固体;
ii.
的化学性质与
相似;
iii.![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53424fa89aff207cddd36946f8d8c016.png)
填写实验方案:
②步骤2的空格中填写的数据为___________________ 。
③
与
反应的离子方程式为____________________________________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d69d7191f7166d1c82e92bd9c6ef391.png)
i.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7dc8bcf757a59673f3a211ca2013af82.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a8b6ede55013761f0df50ef4854cb9d4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
ii.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7dc8bcf757a59673f3a211ca2013af82.png)
(1)装置A中a的作用是
(2)上述装置中存在一处缺陷,会干扰
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d69d7191f7166d1c82e92bd9c6ef391.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5414fb67ab35d9a892fbb772ad3b6a60.png)
(3)改进实验装置后,B中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7dc8bcf757a59673f3a211ca2013af82.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e467b1d06fca46dc6b0fb64aa7e4767.png)
(4)装置C中溶液颜色先变为血红色,一段时间后褪色。
①用离子方程式表示C中溶液变红色的原因
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b0f4aee923ee6ee82c3f7d3031064734.png)
②某同学对褪色原因提出假设:
假设1:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ad60241600751443a89557c09ced8b5c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d69d7191f7166d1c82e92bd9c6ef391.png)
假设2:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c619e086053eb14ab23bc0d497346e81.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d69d7191f7166d1c82e92bd9c6ef391.png)
为进一步探究,该同学取装置C褪色后的溶液少许于试管中,加入
II.有两组化学兴趣小组同学对、
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ad60241600751443a89557c09ced8b5c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab52c58d108a8e68c57129f2bb03dd01.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c619e086053eb14ab23bc0d497346e81.png)
(5)甲组同学探究溶液
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1066e53bf79a3cdff7ec2934bd09e272.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2c48a105c996631cd51e98f66dda6b0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53f76c716b2947251bc5385f9f910aab.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b60a3df8839fb853f1583427d799c687.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/38976580545a0405e4847dc13b4d221f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ad60241600751443a89557c09ced8b5c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/38976580545a0405e4847dc13b4d221f.png)
为了探究白色沉淀产生的原因,同学们查阅资料得知:
i.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ff84bca094866bcef7a670aaf5ba9426.png)
ii.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c619e086053eb14ab23bc0d497346e81.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e0c629f27254b05e1078e4b93be27b1e.png)
iii.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53424fa89aff207cddd36946f8d8c016.png)
填写实验方案:
实验方案 | 实验现象 |
步骤1:取![]() ![]() ![]() | 无明显现象 |
步骤2:取![]() ![]() ![]() | 产生白色沉淀 |
③
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab52c58d108a8e68c57129f2bb03dd01.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c619e086053eb14ab23bc0d497346e81.png)
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2024-01-13更新
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165次组卷
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4卷引用:福建省厦门第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题
名校
解题方法
3 . 下列实验操作和现象能达到实验目的的是
选项 | 实验操作和现象 | 实验目的 |
A | 向某酸性溶液中加入![]() | 验证溶液中含有![]() |
B | 向足量KI溶液中加入几滴![]() | 验证![]() ![]() |
C | 常温下,将Zn片和Zn粉分别加入1mol/L的稀盐酸中,Zn粉反应产生气泡的速度比Zn片快 | 验证反应物浓度越大,反应速率越快 |
D | 向溴水中通入气体X后,溴水褪色 | 验证气体X中一定含有![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-08-20更新
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155次组卷
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2卷引用:福建省厦门市翔安第一中学2023-2024学年高三上学期10月月考化学试题
名校
4 . 下列操作能实现相应的实验目的的是
选项 | 实验目的 | 操作步骤及现象 |
A | 验证淀粉水解生成葡萄糖 | 将淀粉和稀硫酸混合水浴加热一段时间;待溶液冷却后,加入NaOH溶液,调pH至碱性,再加入新制的![]() |
B | 证明某钠盐为![]() ![]() | 向某钠盐中滴加浓盐酸,并将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色 |
C | 除去乙醇中混有的少量乙酸 | 向混合液中加入饱和![]() |
D | 证明氧化性:![]() | 将硫酸酸化的![]() ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-04-23更新
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541次组卷
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3卷引用:福建省百校联盟2023届高三第三次模拟考试化学试题
解题方法
5 . 下列实验目的、方案设计和现象、结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 方案设计和现象 | 结论 |
A | 检验某溶液中是否含有Fe2+ | 取少量待检液于试管中,先滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,变为红色溶液。 | 该溶液一定含有Fe2+ |
B | 比较Ksp(AgCl)、Ksp(AgI)的大小 | 向NaCl、NaI混合溶液中滴入少量AgNO3溶液。有黄色沉淀生成 | Ksp(AgCl)大于Ksp(AgI) |
C | 比较镁和铝的金属性强弱 | 将体积大小相同的镁片和铝片用导线连接好,同时插入盛有浓NaOH溶液的烧杯中。镁片表面有大量气泡,铝片逐渐溶解。 | 金属性Al比Mg强 |
D | 验证某固体是Na2CO3还是NaHCO3 | 室温下取该固体少量(约1g)于试管中,插入温度计,滴入几滴水。温度升高 | 该固体是Na2CO3 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-05-22更新
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149次组卷
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2卷引用:福建省莆田市锦江中学2023-2024学年高二上学期期末考试化学试题
6 . 为达到下表中的实验目的,请选择合适的试剂及实验方法,将其标号 填入对应的空格。
供选择的化学试剂或实验方法有:A.加热B.溶解、过滤、蒸发、结晶C.取样,滴加KSCN溶液,观察现象D.将气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶
供选择的化学试剂或实验方法有:A.加热B.溶解、过滤、蒸发、结晶C.取样,滴加KSCN溶液,观察现象D.将气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶
序号 | 实验目的 | 试剂或方法 |
(1) | 除去Cl2中混有少量的HCl | |
(2) | 检验Fe2+溶液中是否含有少量Fe3+ | |
(3) | 除去Na2CO3固体中混有的NaHCO3 | |
(4) | 分离Na2SO4和BaSO4固体混合物 |
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2020-11-27更新
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237次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市连城县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试化学试题(学考班)
名校
7 . 下列实验操作能达到相应目的的是
选项 | 实验目的 | 实验内容 |
A | 制备氢氧化铁胶体 | 向沸腾的氢氧化钠溶液中逐滴加入饱和氯化铁溶液 |
B | 检验溶液中是否含![]() | 取少量溶液,向其中加入浓![]() |
C | 证明二氧化硫具有漂白性 | 将二氧化硫气体通入含有酚酞的氢氧化钠溶液中,观察溶液颜色变化 |
D | 检验溶液中是否含![]() | 向溶液中加入几滴![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-02-12更新
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332次组卷
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3卷引用:福建省福州屏东中学2022-2023学年高一下学期期中考试化学试题
名校
8 . 下列装置或操作正确,并与选项中实验目的匹配的是。
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.收集纯净的![]() | B.检验硫酸亚铁花肥溶液是否完全变质 | C.测定某浓度NaClO溶液的pH | D.检验Na与水反应的产物 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-01-22更新
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258次组卷
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2卷引用:福建省厦门市2021-2022学年高一上学期期末考试化学试题
9 . 下列实验设计不能达到实验目的的是
实验目的 | 实验设计 | |
A | 检验溶液中![]() | 取少量待测液,滴加![]() |
B | 净化实验室制备的![]() | 气体依次通过盛有饱和![]() ![]() |
C | 测定![]() | 将待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照 |
D | 工业酒精制备无水乙醇 | 工业酒精中加生石灰,蒸馏 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-06-09更新
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10207次组卷
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37卷引用:福建省福清西山学校2021-2022学年高三上学期10月月考化学试题
福建省福清西山学校2021-2022学年高三上学期10月月考化学试题2021年新高考湖南化学高考真题陕西省榆林市清源中学2020-2021学年高二下学期第二次月考化学试题四川省成都七中(高新校区)2020-2021学年高二下学期期末零诊模拟化学试题(已下线)第28讲 物质的分离、提纯和检验(精练)-2022年高考化学一轮复习讲练测(已下线)考点32 化学实验方案设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点35 化学实验方案的设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(浙江专用)山东省济宁市实验中学2022届高三上学期开学考试化学试题(已下线)课时53 简单实验方案的设计与评价-2022年高考化学一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)考向34 物质的检验、分离和提纯-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题广东省河源正德中学2021-2022学年高二上学期第一次段考化学试题2021年湖南省高考化学试卷变式题1-10(已下线)解密11 化学实验基础(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)(已下线)解密11 化学实验(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)专题05 化学基础实验—2022年高考化学二轮复习讲练测(全国版)-练习(已下线)专题16 基础化学实验-2022年高考化学二轮复习重点专题常考点突破练(已下线)秘籍05 微型实验方案设计与评价-备战2022年高考化学抢分秘籍(全国通用)(已下线)卷05 小题仿真卷-【小题小卷】冲刺2022年高考化学小题限时集训(新高考专用)(已下线)押新高考卷05题 化学实验基础-备战2022年高考化学临考题号押题(新高考通版)(已下线)查补易混易错点08 化学实验基础-【查漏补缺】2022年高考化学三轮冲刺过关(新高考专用)(已下线)专题11 基本实验专练(已下线)微专题13 亚铁离子、三价铁离子的性质及检验-备战2023年高考化学一轮复习考点微专题湖南省邵阳市第一中学2022届高三下学期第三次模拟考试化学试题(已下线)第26讲 物质的分离、提纯、检验与鉴别(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第27讲 物质的制备与性质实验(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)山西省芮城县陌南中学2021-2022学年高一下学期5月月考化学试题四川省成都绵实外国语学校2021-2022学年高二下学期6月月考(理科)化学试题广东省普宁市华侨中学2022-2023学年高二上学期11月期中考试化学试题广西桂林市第十九中学2021-2022年高二上学期期中质量检测化学试题(已下线)专题24 实验分析设计型选择题-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)天津市扶轮中学2022-2023学年高三上学期期末考试化学试题(已下线)考点48 实验方案设计与评价(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点4 化学实验方案设计与探究 (核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)(已下线)热点题型特训 实验方案中逻辑关系的匹配判断四川省内江市第二中学2023-2024学年高三上学期12月月考理综试题山东省菏泽市郓城县第一中学(英华校区)2023-2024学年高三上学期9月第一次月考化学试题天津市南开中学2024届高三下学期第五次月检测化学试卷
名校
10 . 某铁的氧化物粉末可能含有FeO、Fe2O3中的一种或两种。某化学兴趣小组同学利用以下装置测定铁的氧化物的组成,请协助完成,并回答有关问题。
(1)李同学利用1mol/L的硫酸、KSCN溶液、新制氯水、酸性高锰酸钾溶液,确定其组成。
(2)某兴趣小组同学查阅资料后获悉:H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O,并拟用下列装置进行定量探究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/15/2678592744988672/2678989867327488/STEM/49c1e000-53b6-4269-8d4e-d4b8627db2f1.png?resizew=442)
①装置甲的作用是____ ;装置丁中的实验现象是______ 。
②实验开始时发现打开分液漏斗旋塞,浓硫酸无法滴下,原因是___ 。
③若丙中铁的氧化物质量为3.04g,完全反应后丁中生成沉淀的质量为9.85g。试通过计算确定该铁的氧化物的成分中FeO、Fe2O3的物质的量分别为____ 、_____ 。
(1)李同学利用1mol/L的硫酸、KSCN溶液、新制氯水、酸性高锰酸钾溶液,确定其组成。
编号 | 实验操作 | 实验现象与结论 |
① | 取少量粉末放入试管中,注入的硫酸 | 粉末逐渐溶解,溶液呈黄绿色 |
② ③ | 将①中所得溶液分成两份,向其中一份滴加几滴溶液,振荡 向盛有 | 若溶液变为 若溶液 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d0cf0996d50a3d83c08e2c8b7899e38b.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/15/2678592744988672/2678989867327488/STEM/49c1e000-53b6-4269-8d4e-d4b8627db2f1.png?resizew=442)
①装置甲的作用是
②实验开始时发现打开分液漏斗旋塞,浓硫酸无法滴下,原因是
③若丙中铁的氧化物质量为3.04g,完全反应后丁中生成沉淀的质量为9.85g。试通过计算确定该铁的氧化物的成分中FeO、Fe2O3的物质的量分别为
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