1 . 某化学兴趣小组探究一种硫酸盐晶体的组成,其实验过程如图所示。下列说法正确的是
A.该硫酸盐的化学式为 |
B.实验Ⅲ的操作包括过滤、洗涤、干燥、称量 |
C.由实验Ⅲ数据可知3.92g晶体中 |
D.上述实验过程可证明该晶体中含有 |
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2 . 硫脲[CS(NH2)2]在药物制备、金属矿物浮选等方面有广泛应用。实验室可通过先制备Ca(HS)2,然后Ca(HS)2再与CaCN2合成CS(NH2)2实验装置(夹持及加热装置略)如图所示。回答下列问题:已知:CS(NH2)2易溶于水,易被氧化,受热时部分发生异构化生成NH4SCN。
(1)仪器a的名称是___________ ,装置B中饱和NaHS溶液的作用是___________ 。装置C的作用为___________ 。
(2)检查装置气密性后加入药品,打开K1,通入一段时间N2,目的是___________ ;然后关闭K1,打开K2,待A中反应结束后关闭K2。
(3)撤走搅拌器,水浴加热装置D,打开K3,在80℃条件下合成硫脲,控制温度在80°C的原因是___________ 。待D中反应结束后,关闭K3,打开K1,通入一段时间N2,目的是___________ 。
(4)设计实验证明反应过程中硫脲发生异构化生成了NH4SCN;取少量粗产品于试管中,加入适量蒸馏水溶解,再加入几滴___________ 溶液(填化学式),溶液变为红色,则可证明。
(5)装置E中CuSO4溶液的作用是___________ (用离子方程式表示)。
(6)装置D反应后的液体经分离、提纯、烘干可得产品。测定产品的纯度:称取m g产品,加水溶解配成250mL溶液,取25mL于锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用c mol/L酸性KMnO4标准溶液滴定,滴定至终点时消耗标准溶液V mL(已知滴定时,硫脲转化为CO2、N2和,假设杂质不参与反应)。则样品中硫脲的质量分数为___________ (用含m、c、V的代数式表示)。
(1)仪器a的名称是
(2)检查装置气密性后加入药品,打开K1,通入一段时间N2,目的是
(3)撤走搅拌器,水浴加热装置D,打开K3,在80℃条件下合成硫脲,控制温度在80°C的原因是
(4)设计实验证明反应过程中硫脲发生异构化生成了NH4SCN;取少量粗产品于试管中,加入适量蒸馏水溶解,再加入几滴
(5)装置E中CuSO4溶液的作用是
(6)装置D反应后的液体经分离、提纯、烘干可得产品。测定产品的纯度:称取m g产品,加水溶解配成250mL溶液,取25mL于锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用c mol/L酸性KMnO4标准溶液滴定,滴定至终点时消耗标准溶液V mL(已知滴定时,硫脲转化为CO2、N2和,假设杂质不参与反应)。则样品中硫脲的质量分数为
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2024-05-12更新
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212次组卷
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3卷引用:河南省漯河市高级中学2023-2024学年高三下学期5月月考化学试题
3 . 根据下列图示的操作及对应的现象,不能得出相应结论的是
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | ① | 饱和石灰水变浑浊 | 镁与盐酸的反应是放热反应 |
B | ② | 硅酸钠溶液变浑浊 | 碳酸的酸性强于硅酸 |
C | ③ | 滴入KSCN溶液变红色,滴入淀粉溶液变蓝色 | 是可逆反应 |
D | ④ | 淀粉KI溶液变蓝色 | 溴的得电子能力强于碘 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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4 . 还原铁粉与水蒸气的反应装置如图所示。取少量反应后的固体加入稀硫酸使其完全溶解得溶液a;另取少量反应后的固体加入稀硝酸使其完全溶解,得溶液b.下列说法正确的是
A.铁与水蒸气反应: |
B.肥皂液中产生气泡,不能证明铁与水蒸气反应生成 |
C.向溶液a中滴加溶液,出现蓝色沉淀,说明铁粉未完全反应 |
D.向溶液b中滴加溶液,溶液变红,证实了固体中含有 |
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2024-05-01更新
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769次组卷
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4卷引用:2024届河南省焦作市博爱县第一中学高三下学期三模化学试题
2024届河南省焦作市博爱县第一中学高三下学期三模化学试题北京市西城区2024届高三统一测试(一模)化学试题(已下线)题型6 元素及其化合物 化学实验基础(25题)-2024年高考化学常考点必杀300题(新高考通用)(已下线)化学(北京卷03)-2024年高考押题预测卷
5 . 下列实验对应的解释或结论正确的是
选项 | 实验 | 解释或结论 |
A | 室温下,向含少量的溶液中加入铜屑,充分搅拌,过滤,得蓝色溶液 | 杂质被除去,得到纯净的溶液 |
B | 晶体溶于稀硫酸,滴加溶液,溶液变红 | 晶体已变质 |
C | 向铅丹中滴加浓盐酸,生成黄绿色气体 | 氧化性: |
D | 将铁的氧化物溶于过量稀盐酸中,再滴加几滴酸性溶液,紫红色褪去 | 铁的氧化物含有 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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6 . 根据下列装置图,回答有关问题:(1)装置甲中的实验现象是___________ ,该反应为可逆反应,其离子方程式为___________ 。
(2)装置乙中,直流电源a为___________ 极(填“正”或“负”),阳极反应式为___________ 。
(3)装置丙中,d试管内铁钉除发生化学腐蚀外,还发生了___________ (填“析氢腐蚀”或“吸氧腐蚀”),其腐蚀速率比c试管中铁钉的腐蚀速率___________ (“快”“慢”或“相等”),c试管内正极的电极反应式为___________ 。
(4)装置丁中,从交换膜右侧向左侧迁移的离子是___________ ,负极的电极反应式为___________ 。
(2)装置乙中,直流电源a为
(3)装置丙中,d试管内铁钉除发生化学腐蚀外,还发生了
(4)装置丁中,从交换膜右侧向左侧迁移的离子是
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7 . 根据要求完成下列方程式。
(1)K3[Fe(C2O4)3]·3H2O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体,可用于晒制蓝图。晒制蓝图时,用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光剂,其光解反应的化学方程式为:2K3[Fe(C2O4)3]2FeC2O4 +3K2C2O4 +2CO2↑。
①草酸亚铁在隔绝空气的条件下加热会分解,可以制得黑色粉末状的氧化亚铁,写出该反应的化学方程式___________ 。
②氢氧化亚铁的制备过程中要注意隔绝空气,否则白色沉淀会迅速转化为灰绿色,最后得到红褐色物质,写出该转化过程的化学方程式___________ 。
③高铁酸钠是新型的净水剂,在强碱中氢氧化铁可以被氯气氧化生成紫色的高铁酸根,完成该反应的离子方程式___________ 。
(2)黄血盐(K4[Fe(CN)6] )是合法的食品添加剂,用作抗结剂;黄血盐在溶液中遇到Fe3+ ,生成普鲁士蓝沉淀。
①铊是一种剧毒化学品,若出现了中毒症状,应立即就医,在医学上,医生通常建议中毒者服用一种可溶性普鲁士蓝(KFe[Fe(CN)6])解毒,Tl+ 与K+ 性质接近,铊可置换普鲁士兰中的钾后,形成不溶性物质,随粪便排出,对治疗经口急慢性铊中毒有一定疗效,写出解铊毒反应的离子方程式___________ 。
②无水黄血盐可被浓硫酸分解,生成三种常见的盐和一种常见的无色无味气体,分析完成该反应的化学方程式___________ 。(提示:反应中价态不变)
(3)基于生成滕氏蓝的化学反应原理发展起来的晒制蓝图技术在复印机诞生之前广泛用于工程图纸的复制。赤血盐溶液遇到Fe2+ ,可以生成蓝色的滕氏蓝沉淀,写出得到滕氏蓝沉淀反应的离子方程式___________ 。(已知:氯气遇到黄血盐可以得到赤血盐)
(1)K3[Fe(C2O4)3]·3H2O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体,可用于晒制蓝图。晒制蓝图时,用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光剂,其光解反应的化学方程式为:2K3[Fe(C2O4)3]2FeC2O4 +3K2C2O4 +2CO2↑。
①草酸亚铁在隔绝空气的条件下加热会分解,可以制得黑色粉末状的氧化亚铁,写出该反应的化学方程式
②氢氧化亚铁的制备过程中要注意隔绝空气,否则白色沉淀会迅速转化为灰绿色,最后得到红褐色物质,写出该转化过程的化学方程式
③高铁酸钠是新型的净水剂,在强碱中氢氧化铁可以被氯气氧化生成紫色的高铁酸根,完成该反应的离子方程式
(2)黄血盐(K4[Fe(CN)6] )是合法的食品添加剂,用作抗结剂;黄血盐在溶液中遇到Fe3+ ,生成普鲁士蓝沉淀。
①铊是一种剧毒化学品,若出现了中毒症状,应立即就医,在医学上,医生通常建议中毒者服用一种可溶性普鲁士蓝(KFe[Fe(CN)6])解毒,Tl+ 与K+ 性质接近,铊可置换普鲁士兰中的钾后,形成不溶性物质,随粪便排出,对治疗经口急慢性铊中毒有一定疗效,写出解铊毒反应的离子方程式
②无水黄血盐可被浓硫酸分解,生成三种常见的盐和一种常见的无色无味气体,分析完成该反应的化学方程式
(3)基于生成滕氏蓝的化学反应原理发展起来的晒制蓝图技术在复印机诞生之前广泛用于工程图纸的复制。赤血盐溶液遇到Fe2+ ,可以生成蓝色的滕氏蓝沉淀,写出得到滕氏蓝沉淀反应的离子方程式
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8 . 下列方案设计、现象和结论都正确的是
实验方案 | 现象 | 结论 | |
A | 取某固体试样加入适量水,取少许于试管中,滴加NaOH溶液,并将湿润的红色石蕊试纸接近管口 | 湿润红色石蕊试纸无明显现象 | 该固体试样中一定不存在NH |
B | 在橡胶塞侧面挖一个凹槽,嵌入下端卷成螺旋状的铜丝,向具支试管中加入2mL浓硝酸,用橡胶塞塞住试管口,使铜丝与硝酸接触,一段时间后,向上拉铜丝,终止反应 | 剧烈反应,铜丝表面放出红棕色的气泡,铜不断溶解,溶液变成绿色 | 浓硝酸具有强氧化性 |
C | 取未知溶液于试管中,加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加足量稀盐酸 | 沉淀不溶解 | 溶液中一定含有SO |
D | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀盐酸,再加入几滴KSCN溶液 | 溶液变为红色 | 稀盐酸可以将Fe2+氧化为Fe3+ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . 某校化学实验兴趣小组为探究卤素单质性质进行了以下实验:
I.为验证卤族元素性质的递变规律,某同学设计了如图所示装置。A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉-KI试纸、沾有NaOH溶液的棉花。
(1)A处反应的离子方程式:___________ ,B处的实验现象为___________ ,C处沾有NaOH溶液的棉花的作用为___________ ;
(2)该实验___________ 验证非金属性Cl>Br>I(填“能”或“不能”),理由是___________ ;
II.已知Cl2可以将Fe2+氧化成Fe3+,为探究Br2能否将Fe2+氧化成Fe3+,某同学甲做了以下实验:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后观察到溶液呈黄色。
(3)乙同学认为不能据此现象认为Br2氧化性比Fe3+强,理由是___________ ;
(4)丙同学选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了氧化性:Br2>Fe3+。请在表中写出丙同学可能选用的试剂及实验中观察到的现象(供选用的试剂:a.酚酞试液、b.CCl4、c.无水酒精、d.KSCN溶液)。
(5)向FeBr2溶液中通入少量Cl2,发生反应的离子方程式为___________ 。
I.为验证卤族元素性质的递变规律,某同学设计了如图所示装置。A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉-KI试纸、沾有NaOH溶液的棉花。
(1)A处反应的离子方程式:
(2)该实验
II.已知Cl2可以将Fe2+氧化成Fe3+,为探究Br2能否将Fe2+氧化成Fe3+,某同学甲做了以下实验:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后观察到溶液呈黄色。
(3)乙同学认为不能据此现象认为Br2氧化性比Fe3+强,理由是
(4)丙同学选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了氧化性:Br2>Fe3+。请在表中写出丙同学可能选用的试剂及实验中观察到的现象(供选用的试剂:a.酚酞试液、b.CCl4、c.无水酒精、d.KSCN溶液)。
选用试剂(填序号) | 实验现象 | |
方案1 | ||
方案2 |
(5)向FeBr2溶液中通入少量Cl2,发生反应的离子方程式为
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10 . 某化学兴趣小组用如图装置进行铁与水蒸气反应的实验并对产物进行探究,实验过程中氮气不参与化学反应。请回答下列问题:
(1)实验前应进行的操作是_______ ;实验时先通入一段时间氮气,目的是_______ 。
(2)装置乙中反应的化学方程式为_______ ;证明产物中有的现象是_______ ;装置己中碱石灰的作用是_______ 。
(3)反应结束后,将装置乙硬质玻璃管中的黑色固体溶解在稀硫酸中。
①检验酸溶后的溶液中是否有的操作及现象为_______ 。
②经检验,发现酸溶后的溶液中不含,可能的原因是_______ (写离子方程式)。
(1)实验前应进行的操作是
(2)装置乙中反应的化学方程式为
(3)反应结束后,将装置乙硬质玻璃管中的黑色固体溶解在稀硫酸中。
①检验酸溶后的溶液中是否有的操作及现象为
②经检验,发现酸溶后的溶液中不含,可能的原因是
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